本教材系統(tǒng)闡述了當代中國政府與政治的基本框架,按照政治學的基本原理建構(gòu)自身邏輯,從政治主體出發(fā),圍繞政治制度、政府體系、政治關(guān)系、政府職能、政府過程等五個基本問題展開,進一步討論了當代中國政治發(fā)展中的政治參與、政治文化、公民社會以及對外關(guān)系;從政治關(guān)系的邏輯原點出發(fā),從理論、制度、行為和過程四個層面以歷時性和共時性的視角分析當代中國政府與政治的變遷,以及當代中國政治發(fā)展的理論和實踐成果;為了突出當代中國政府與政治的客觀環(huán)境,擴大學生視野,特結(jié)合當今世界和中國發(fā)展的實際設(shè)“區(qū)域化與當代中國的政府改革”和“全球化與當代中國的政治發(fā)展”兩章內(nèi)容。
方雷山東大學教授、博士生導師。國務(wù)院政府特殊津貼獲得者、寶鋼教育基金會優(yōu)秀教師、教育部“新世紀優(yōu)秀人才”、山東省有突出貢獻的中青年專家;教育部高等學校政治學類專業(yè)教學指導委員會委員、中國政治學會副秘書長、山東省政治學會副會長兼秘書長、山東省行政管理學會常務(wù)理事、山東大學地方政府管理研究所所長;德國曼海姆大學、柏林自由大學、呂內(nèi)堡大學,英國巴斯大學和新西蘭奧克蘭大學高級訪問學者、客座教授。
第一章當代中國的政治主體
第一節(jié)概述
第二節(jié)政府組織
第三節(jié)政黨組織
第四節(jié)非政府組織
第五節(jié)大眾傳媒
第六節(jié)公民
第二章當代中國的政治制度
第一節(jié)概述
第二節(jié)人民代表大會制度
第三節(jié)國家元首制度
第四節(jié)政黨制度
第五節(jié)政治協(xié)商制度
第六節(jié)地方自治制度
第三章當代中國的政府體系
第一節(jié)概述
第二節(jié)中央政府的組織體系
第三節(jié)地方政府的結(jié)構(gòu)體系
第四章當代中國的政治關(guān)系
第一節(jié)概述
第二節(jié)中央與地方關(guān)系
第三節(jié)執(zhí)政黨與權(quán)力機關(guān)關(guān)系
第四節(jié)執(zhí)政黨與政府關(guān)系
第五節(jié)地方政府間關(guān)系
第六節(jié)執(zhí)政黨與其他組織關(guān)系
第五章當代中國的政府職能
第一節(jié)概述
第二節(jié)當代中國政府職能的變遷
第三節(jié)中國政府職能轉(zhuǎn)變的未來發(fā)展
第六章當代中國的政府過程
第一節(jié)利益表達和綜合過程
第二節(jié)政府決策過程
第三節(jié)政策執(zhí)行過程
第四節(jié)政府監(jiān)督過程
第七章當代中國公民的政治參與
第一節(jié)公民政治參與的特征與價值
第二節(jié)公民政治參與的途徑與形式
第三節(jié)公民政治參與的影響因素及發(fā)展取向
第八章當代中國的政治文化
第一節(jié)當代中國政治文化的構(gòu)成
第二節(jié)當代中國政治文化的社會化
第三節(jié)當代中國政治文化的建設(shè)路徑
第九章當代中國的公民社會
第一節(jié)概論
第二節(jié)中國公民社會發(fā)育的歷史與現(xiàn)實
第三節(jié)當代中國公民社會與國家的關(guān)系
第四節(jié)推進中國公民社會發(fā)展的路徑
第十章當代中國的對外關(guān)系
第一節(jié)當代中國對外關(guān)系的歷史沿革
第二節(jié)冷戰(zhàn)后中國對外關(guān)系面對的國際環(huán)境
第三節(jié)改革開放以來中國對外關(guān)系的轉(zhuǎn)型
第四節(jié)當代中國對外關(guān)系的戰(zhàn)略和理念
第十一章港澳臺地區(qū)的政府與政治
第一節(jié)香港特別行政區(qū)的政府與政治
第二節(jié)澳門特別行政區(qū)的政府與政治
第三節(jié)臺灣地區(qū)的政府與政治
第十二章區(qū)域化與當代中國的政府改革
第一節(jié)理解區(qū)域化
第二節(jié)區(qū)域化對中國政府改革的挑戰(zhàn)
第三節(jié)地方政府跨區(qū)域合作治理的機制創(chuàng)新
第十三章全球化與當代中國的政治發(fā)展
第一節(jié)當代中國政治發(fā)展面臨的全球化時代
第二節(jié)全球化對當代中國政治發(fā)展的影響
第三節(jié)全球化語境下當代中國的政治發(fā)展戰(zhàn)略
參考文獻
后記
后記
“當代中國政府與政治”是政治學類專業(yè)的必修課,是了解當代中國政治發(fā)展的基本規(guī)律,掌握當代中國政府的制度體系,理解政府運行過程的課程。通過“當代中國政府與政治”課程的教學,可以幫助學生了解當代中國政府與政治相關(guān)的理論形態(tài)和實踐形態(tài),提高學生的政治理論思維水平和分析辨別能力,進而提升學生對當代中國國家治理體系和治理能力的認識。
與國內(nèi)已有同類教材相比,本教材的特色概括起來主要包括三個層面:
第一,按照政治學的基本原理建構(gòu)自身邏輯。從政治主體出發(fā),圍繞政治制度、政府體系、政治關(guān)系、政府職能、政府過程等五個基本問題展開,進一步討論了當代中國政治發(fā)展中的政治參與、政治文化、公民社會以及對外關(guān)系。
第二,理論、制度、行為和過程四位一體的分析框架。從政治關(guān)系的邏輯原點出發(fā),通過歷時性和共時性的角度分析當代中國政府與政治的變遷,以及當代中國政治發(fā)展的理論和實踐成果。
第三,結(jié)合當今世界和中國發(fā)展的實際設(shè)計課程體系。本教材特設(shè)“區(qū)域化與當代中國的政府改革”和“全球化與當代中國的政治發(fā)展”兩章內(nèi)容,目的是突出當代中國政府與政治的客觀環(huán)境,擴大學生視野。
本書是集體合作的成果,各部分作者分別是:第一章、第二章、第三章、第十二章,鮑芳修、方雷;第四章、第八章,張寶峰、傅靜;第五章、第六章,張莉萍;第七章,馬艷朝;第九章,曲麗濤;第十章,馬榮久;第十一章,李濟時;第十三章,劉琳、鄭興剛、方雷。全書由方雷負責提綱擬定、體例設(shè)計、具體指導、統(tǒng)修定稿等各項工作。
本教材的編撰、出版得到山東大學教育教學綜合改革項目的大力支持,得到中國人民大學出版社朱海燕女士、余盛先生的積極幫助,特此感謝。
由于水平所限,書中的缺點錯誤在所難免。在寫作過程中,我們引用和參考了國內(nèi)外學者的大量研究成果、觀點和數(shù)據(jù)資料,并在腳注和參考文獻中做了說明,如有遺漏、曲解或錯誤,敬請學界前輩和同行專家指出并諒解。
作者謹識
2017年1月