本書共分為責(zé)任;紀(jì)律;信念;意志;勇氣;領(lǐng)導(dǎo)力;冒險(xiǎn)精神;合作意識(shí);果斷;尊重十章,其主要內(nèi)容包括:沒有責(zé)任感的人,不是合格的人;節(jié)制是一種秩序,是成就的第一條件等。
那天有個(gè)老同學(xué)在微信群里發(fā)文,說夫妻倆為了孩子的教育問題真是下了很大功夫。在最近的一堂外教英文公開課上,當(dāng)老師問小朋友們長(zhǎng)大后想干什么時(shí),她的兒子回答說:“I want to be a woman(我想成為女人)!眿寢屩纼鹤拥幕卮鹨院蟪泽@極了,聯(lián)想到兒子平時(shí)的膽小怯懦、缺乏自信等表現(xiàn),她真的是著急了。此話題一出,平時(shí)默默無言的同學(xué)群頓時(shí)活躍了。美女娜娜說:“我覺得我兒子不夠陽(yáng)光,有點(diǎn)女孩性格!彼齼鹤咏衲臧藲q,因?yàn)檎煞蚪?jīng)常出差,在家的時(shí)間少,所以大多時(shí)候都只是她一個(gè)人陪著孩子。親戚方面,住得近的家里都是女孩,孩子平時(shí)就和這些表姐表妹一起玩耍。她覺得孩子性格柔弱,愛耍小性子,斤斤計(jì)較,她還半開玩笑半憂慮地說:“現(xiàn)在真擔(dān)心孩子長(zhǎng)大以后會(huì)是個(gè)娘娘腔。”吳妹妹結(jié)婚比較早,她兒子現(xiàn)在都快上初中了,可每天晚上睡覺還要拉著她的手才能睡著。她有點(diǎn)無奈又有點(diǎn)氣憤地說:“孩子從小就相當(dāng)斯文,秀秀氣氣的,老師就說他像個(gè)女孩子。上了小學(xué)以后,有時(shí)和同學(xué)發(fā)生矛盾,他就只有哭的份兒。你們說這孩子長(zhǎng)大以后能撐起一個(gè)家嗎?”這時(shí),在初中任教的大明也發(fā)言了,春天的時(shí)候?qū)W校組織春游,他班里的一個(gè)男生竟然因?yàn)橛X得背包太重跟不上隊(duì)伍,一個(gè)女生見后,主動(dòng)背起了這個(gè)男生的書包。這個(gè)細(xì)節(jié),引發(fā)了老師們的探討:現(xiàn)在的男孩,是不是越來越不像男孩子了?
事實(shí)上,這也是國(guó)內(nèi)教育學(xué)家普遍關(guān)注的問題。現(xiàn)在,我們可以看到,宅男、啃老族、陰柔男越來越多,女主外、女當(dāng)家、女漢子屢見不鮮,男兒身上的志氣越來越少,稚氣卻越來越多,許多男孩在家里是寶,到了外面就成了草,F(xiàn)在,男孩子缺乏陽(yáng)剛之氣的問題,已經(jīng)引起了社會(huì)各界的普遍擔(dān)憂。
“這個(gè)時(shí)代,男孩吃苦太少,享受太多,導(dǎo)致男孩子越來越缺少陽(yáng)剛。要解決這個(gè)社會(huì)問題,首先是要在男孩心目中樹立一種責(zé)任感。”大明最后如是說道。他甚至覺得應(yīng)該設(shè)立一個(gè)“男孩節(jié)”,在這個(gè)節(jié)日里,學(xué);蚣彝ソM織一些活動(dòng),讓男孩充分展現(xiàn)自己的個(gè)性,激發(fā)他們的男子漢氣概。
基于以上情況,我們編寫了這本書。本書以關(guān)愛男孩成長(zhǎng)為主題,借鑒西點(diǎn)軍校培養(yǎng)優(yōu)秀軍人的嚴(yán)謹(jǐn)方法,從承擔(dān)責(zé)任、堅(jiān)強(qiáng)果敢、積極進(jìn)取、珍視榮譽(yù)、嘗試冒險(xiǎn)、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力等方面展開內(nèi)容,透過簡(jiǎn)潔有力的講解教會(huì)父母培養(yǎng)、激發(fā)孩子的男子氣概。這是一本寫給望子成龍卻憂心忡忡的父母?jìng)兊臅,它能幫助您教男孩學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、自立,幫助他們樹立積極的人生態(tài)度及堅(jiān)定的人生信念,并最終在各自的人生道路上收獲成功。
收起全部↑
劉川,某知名大學(xué)國(guó)際貿(mào)易碩士,管理咨詢師,資深經(jīng)濟(jì)管理類圖書撰稿人,潛伏職場(chǎng)多年,長(zhǎng)期鉆研關(guān)系學(xué)和心理學(xué)。出版了《管理就是管欲望,帶團(tuán)隊(duì)就是帶信心》、《別在該理性的時(shí)候太感性》、《3分鐘打動(dòng)人心的銷售心理學(xué)》、《這樣戰(zhàn)勝你自己》等作品。
第1課 責(zé)任
沒有責(zé)任感的人,不是合格的人
第2課 紀(jì)律
紀(jì)律是一種秩序,是成就的第一條件
第3課 信念
沒有信念的孩子,就像沒有翅膀的鳥兒
第4課 意志
百折不斷,才是利劍
第5課 勇氣
沒有勇氣,就沒有勝利
第6課 領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)鍵
第7課 冒險(xiǎn)精神
步出行列,成功的就是你
第8課 合作意識(shí)
聯(lián)合起來可以戰(zhàn)勝一切
第9課 果斷
一個(gè)行動(dòng)勝過一打計(jì)劃
第10課 尊重
尊重才能贏得尊重
第11課 獨(dú)立
能幫助自己的,只有自己
第12課 求知
學(xué)習(xí)是終身的事情
第13課 創(chuàng)新
敢于創(chuàng)新的人,才能爭(zhēng)取到主動(dòng)
第14課 正直
榮譽(yù)就是生命
家長(zhǎng)要想培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,就要從小抓起,從孩子的自立抓起。培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,家長(zhǎng)可以參考以下幾點(diǎn):
。1)根據(jù)孩子的年齡及能力賦予他們相應(yīng)的責(zé)任
例如,上幼兒園的男孩要學(xué)會(huì)自己穿衣服、吃飯,幫媽媽拎購(gòu)物袋;七八歲的男孩要學(xué)會(huì)自己收拾房間,自己疊被子,整理、修補(bǔ)自己的玩具、圖書,幫助擺放全家用的餐具,飯后掃地、倒垃圾,打掃樓道等。不論是什么任務(wù),父母都應(yīng)該用孩子能理解的方式給孩子講明,使他意識(shí)到自己有責(zé)任將它做好。
。2)給孩子自我服務(wù)、為他人服務(wù)的機(jī)會(huì)
生活中許多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子做不好而代替包辦,久而久之,孩子就會(huì)以為什么事都是大人的,和自己無關(guān),沒有一點(diǎn)責(zé)任感。所以,家長(zhǎng)要給孩子自我服務(wù)、為他人服務(wù)的機(jī)會(huì)。
。3)尊重孩子的選擇
只有家長(zhǎng)尊重孩子的選擇,孩子才會(huì)為自己的選擇負(fù)責(zé)。但是,很多父母在“望子成龍”的期望中,總是處處為孩子安排,結(jié)果使孩子喪失了選擇的能力,也不愿意為自己的行為負(fù)責(zé)。
。4)給予孩子充分的信任
父母要相信孩子有管理自己的能力,孩子的自主意識(shí)和獨(dú)立精神就會(huì)大大增強(qiáng),而在成功的體驗(yàn)中,孩子會(huì)獲得更多的自信,從而更大膽地去承擔(dān)責(zé)任。這種良性循環(huán),有助于培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)與獨(dú)立行事的能力,有助于其責(zé)任心的形成和發(fā)展。
責(zé)任感是人的基本道德規(guī)范,在責(zé)任感的基礎(chǔ)上才能架構(gòu)整個(gè)道德體系的各種元素,沒有責(zé)任感也就沒有道德。因此,責(zé)任感在人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)中處于核心地位。
……