法治需要從生活、習(xí)慣中汲取營養(yǎng),法治本身也是一種生活方式。從細(xì)微處去觀察法治、體驗(yàn)法治,從生活中思考法治,并將這些思考和觀察的心得與讀者分享,這是法治隨筆的宗旨。本書是王利明教授的第三本隨筆集,體現(xiàn)了作者對(duì)法治建設(shè)的一些隨想和感悟,也是其親身參與立法、司法和在法學(xué)教育、法學(xué)研究中的心得體會(huì)。作者用其樸實(shí)、綿密的文字,圍繞“何為法治”“法如何治”““學(xué)術(shù)與教育”等部分,分別講述了自己在法治一般理論、法治實(shí)踐、立法制度、司法實(shí)踐、法學(xué)研究和教育等方面的見解和觀點(diǎn)。
本書是王利明教授的第三本隨筆集,體現(xiàn)了作者對(duì)法治建設(shè)的隨想和感悟,也是其親身參與立法、司法和在法學(xué)教育、法學(xué)研究中的心得體會(huì)。作者用其樸實(shí)、綿密的文字,圍繞“何為法治”“法如何治”“學(xué)術(shù)與教育”等部分,分別講述了自己的見解和觀點(diǎn)。
王利明,當(dāng)代民法學(xué)界領(lǐng)軍人物、民法學(xué)研究會(huì)會(huì)長。在民法領(lǐng)域耕耘數(shù)十載,潛心學(xué)術(shù),著書立說,襄助立法,躬耕桃李。寫作上,依靠豐厚的民法學(xué)學(xué)術(shù)、立法與教學(xué)積淀,解讀當(dāng)代法治進(jìn)程與走向,文筆縝密又不乏樂觀進(jìn)取,F(xiàn)任中國人民大學(xué)常務(wù)副校長,公務(wù)之外堅(jiān)持學(xué)術(shù)研究,筆耕不輟。
序言
第一編 法治的一般理論
法治具有目的性
親歷法治四十載
我的法治夢(mèng)
法治具有實(shí)踐性
瞄準(zhǔn)全面推進(jìn)依法治國的著力點(diǎn)
法家思想對(duì)現(xiàn)代法治建設(shè)的借鑒意義
依法治國與國家治理體系現(xiàn)代化
完善法治化的營商環(huán)境
法乃公平正義之術(shù)
法治:強(qiáng)國之本
法治是一項(xiàng)系統(tǒng)工程
談?wù)剳椃ㄐ闹贫?nbsp;
《自由大憲章》是現(xiàn)代憲法之祖
五四運(yùn)動(dòng)為什么沒有以“法治”為口號(hào)
形式法治和實(shí)質(zhì)法治
民本與民權(quán)
社會(huì)法的興起與矛盾的調(diào)和
第二編 立法制度
法貴簡約
法為人而立
人工智能的發(fā)展對(duì)民法的挑戰(zhàn)
期待一部互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的中國民法典
亟待編纂一部21世紀(jì)的民法典
21世紀(jì)法律遇到的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)是什么?
制定民法總則 完善法律體系
民法總則的制定應(yīng)體現(xiàn)民商合一體制
民法總則應(yīng)全面確認(rèn)與保障私權(quán)
我的人格權(quán)情結(jié)與思索
個(gè)人信息保護(hù)亟須完善立法
尊重隱私是做人的美德
要重視發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)行業(yè)自治功能
保障公民財(cái)產(chǎn)權(quán)是大的民生
環(huán)評(píng)不該淪為“聾子的耳朵”
破產(chǎn)法是治理僵尸企業(yè)的一劑良藥
第三編 法治的實(shí)踐
產(chǎn)權(quán)保護(hù)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基石
安全感:法治的重要標(biāo)尺
中國為什么缺少百年老店?
鑄造全面從嚴(yán)治黨的金規(guī)鐵律
從違章停車談行政執(zhí)法
公權(quán)不可越界
私權(quán)越發(fā)達(dá) 公權(quán)越規(guī)范
法定職責(zé)必須為
從村民依習(xí)俗擺酒席談起
正義女神為什么手持天平與寶劍?
人格尊嚴(yán)優(yōu)先于意思自治
從無錫冷凍胚胎談起
再談規(guī)矩意識(shí)的法律塑造
遛狗中的規(guī)矩意識(shí)
樹立資源社會(huì)性的理念
努力打造國際仲裁中心
民有私約如律令
AA制聚餐與法不禁止即自由的精神
第四編 司法制度
裁判文書上網(wǎng)意義重大
鞭刑的啟示
推行立案登記制應(yīng)明確立案標(biāo)準(zhǔn)
正確應(yīng)對(duì)員額制改革中的四類問題
從滾動(dòng)播放“老賴”照片說起
法律人應(yīng)該有職業(yè)榮譽(yù)感
推行立案登記制應(yīng)明確立案標(biāo)準(zhǔn)
韓國大法官遴選的啟示
神與法官不可交友
從電影《我不是潘金蓮》談起
第五編 法學(xué)教育
民法本質(zhì)上是人法
構(gòu)建中國民法學(xué)理論體系
應(yīng)當(dāng)重視領(lǐng)域法的研究
法學(xué)教育的使命
法學(xué)教材的功能
中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮之路
第六編 人生感悟
仰望那遙遠(yuǎn)的星空
弘揚(yáng)堅(jiān)忍不拔的民族品格
淡泊以明志
君子慎獨(dú)
守拙是一種美德
天行健人自強(qiáng)
做事與做官
也談讀書
他影響了我的一生
——憶佟柔老師
讀書人的家國情懷
故鄉(xiāng)夏天的月光
故鄉(xiāng),我美麗的蓮花池
后記