本書由15個(gè)短篇小說(shuō)組成,這些短篇小說(shuō)皆為現(xiàn)實(shí)題材作品,以校園和家庭為背景,用自然陽(yáng)光、生動(dòng)流暢的筆觸,講述少年兒童的成長(zhǎng)故事,關(guān)愛(ài)呵護(hù)少年兒童的心靈成長(zhǎng),讓讀者獲得成長(zhǎng)的希望和能量。諾森,一個(gè)愛(ài)讀書的眼睛里永遠(yuǎn)裝著純凈藍(lán)天的單眼皮男生。桑雨落,一個(gè)天橋中學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的尖子生,思想保守得分明像個(gè)清朝的宮女。桑雨落的爺爺是一個(gè)作家,家里有很多藏書。她常悄悄把爺爺?shù)臅杞o酷愛(ài)讀書的諾森。諾森每看完一本書,都會(huì)認(rèn)真地在書里夾一枚書簽,再還給她。
本書由15個(gè)短篇小說(shuō)組成,如《最接近天堂的地方》《屬于我的幸運(yùn)》《尋水的魚》《我們班的拼客》《終于懂得你的心思》等。以校園和家庭為背景,關(guān)愛(ài)呵護(hù)少年兒童的心靈成長(zhǎng),讓讀者獲得成長(zhǎng)的希望和能量。
徐玲,中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員,江蘇省作協(xié)簽約作家,“書香江蘇”形象大使。已出版《我會(huì)好好愛(ài)你》《小學(xué)生輕閱讀名家精選?徐玲集》等優(yōu)秀品牌少兒圖書五十多部。長(zhǎng)篇代表作《流動(dòng)的花朵》獲中宣部“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)。作品榮獲冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)、陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)、紫金山文學(xué)獎(jiǎng)、葉圣陶文學(xué)獎(jiǎng)等眾多獎(jiǎng)項(xiàng),入選“三個(gè)一百”原創(chuàng)出版工程。作品多次受到中宣部、教育部、中央文明辦、共青團(tuán)中央聯(lián)合推薦
幸福的女主角第七枚書簽最接近天堂的地方屬于我的幸運(yùn)尋水的魚我們班的拼客終于懂得你的心思吃飯店唯一的借書人我是蝴蝶鐘小惠催親桂花香優(yōu)質(zhì)男生的女生哥們說(shuō)聲對(duì)不起那夜花開(kāi) 月光晴朗
錢可嘯抓起我的筆袋,往里塞進(jìn)一個(gè)皺巴巴的小紙團(tuán),朝我撇撇嘴:“等回到家再看!蔽姨鹣掳,有點(diǎn)緊張地結(jié)巴:“搞得這么神秘兮兮……干什么?”與此同時(shí),我迅速轉(zhuǎn)動(dòng)腦袋環(huán)視四周,看錢可嘯剛剛的舉動(dòng)有沒(méi)有不巧落入了哪位的眼里。
還好,大家都忙著收拾書包,沒(méi)人在意我們。
我于是迫不及待地去動(dòng)筆袋。
“嘿,跟你說(shuō)到了家再看!卞X可嘯幫我把筆袋藏進(jìn)書包,脖子一歪,走了。
我的心臟加速跳動(dòng)。天吶,小說(shuō)里男生給女生傳紙條的情節(jié)在我身上上演啦?我就是那些浪漫故事里幸福的女主角?他一定寫了讓我臉紅的話。我是接受,還是拒絕呢?要不要給他回一張紙條?不行不行,我抱書包的手臂怎么顫抖得厲害?不行不行,像錢可嘯這樣的倒霉蛋,我是無(wú)論如何都不可以接近的。他真的是生來(lái)就為了倒霉。長(zhǎng)得不帥不說(shuō),還有個(gè)朝天鼻,有事沒(méi)事兒,那兩個(gè)圓溜溜的鼻孔都是朝著天的,任何人只要平視他,都可以清楚地看見(jiàn)兩個(gè)黑色的鼻洞。假如說(shuō)長(zhǎng)相是次要的,品行才學(xué)才是重要的,那么錢可嘯就更糟糕了。他一天到晚不把學(xué)習(xí)放在心上,成績(jī)不理想,還有一大堆壞毛。荷险n插嘴,下課抄作業(yè),破壞公共財(cái)物,欺負(fù)女生……倒霉的是,他每次犯錯(cuò)都被我輕易地逮到,以至于我專門騰出講臺(tái)的第二只抽屜,用來(lái)存放他的檢討書。這家伙寫作文不行,寫檢討書倒有自己的套路和風(fēng)格,一小節(jié)一個(gè)意思,條理清晰,語(yǔ)句流暢。
他每次寫檢討書都是我下的命令,也是我負(fù)責(zé)審閱的。我有時(shí)心情不好就故意找茬,讓他重寫檢討書,有時(shí)還讓他當(dāng)眾朗讀。我是班長(zhǎng),是班里的女主角,班上的小事我說(shuō)了算。然而,檢討書寫了一大摞,也沒(méi)見(jiàn)他長(zhǎng)進(jìn)。
就這么根老油條,我卻為什么不那么討厭他呢?非但如此,我貌似還有一點(diǎn)點(diǎn)欣賞他的灑脫和幽默。
他的灑脫和幽默是與生俱來(lái)的吧!在沉悶的課堂上,他會(huì)冷不丁冒出一個(gè)奇怪的問(wèn)句,有效地調(diào)節(jié)課堂的氣氛,使大家在哈哈大笑的同時(shí)放松心情。上星期的作文課上,語(yǔ)文老師布置了一篇“幸福就像***”的半命題作文。正當(dāng)大家絞盡腦汁,開(kāi)始動(dòng)筆時(shí),錢可嘯突然站起來(lái)問(wèn):“老師,請(qǐng)問(wèn)可不可以寫幸福就像……”“就像什么?”語(yǔ)文老師有點(diǎn)不自在地?fù)?dān)心,因?yàn)殄X可嘯經(jīng)常語(yǔ)驚四座,弄得她難以招架。
我們充滿期待地注視著他。
“幸福就像女生的頭發(fā)!蹦羌一锎舐曊f(shuō)。
“噗——”教室里嘩然。男生們壞壞地笑,一個(gè)個(gè)盯住前面女生的頭發(fā),試圖從上面尋找幸福的影兒。
語(yǔ)文老師竭力掩飾笑意,努力把臉拉得長(zhǎng)一點(diǎn),狠狠地、一字一頓地說(shuō):“不可以這樣寫!薄霸趺床豢梢裕俊卞X可嘯理直氣壯,“就拿談卉卉來(lái)說(shuō)吧,她短頭發(fā)的時(shí)候呢,覺(jué)得擁有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮是最幸福的事,為此一天到晚照鏡子,觀察頭發(fā)的生長(zhǎng)速度;長(zhǎng)頭發(fā)的時(shí)候呢,她又羨慕短頭發(fā)時(shí)候的干凈利落。這么說(shuō),幸福難道不像女生的頭發(fā)嗎?當(dāng)擁有它的時(shí)候,你感嘆它并不是自己希望的樣子,而當(dāng)它換成你希望的樣子,你又有了別樣的追求……”我的臉蛋一定紅得不行。他居然拿我作例子!我可是班長(zhǎng)!“別說(shuō)亂七八糟的,”語(yǔ)文老師抽刀斷水般切斷他的話,毫不留情地拋出八個(gè)字,“換個(gè)題目,重新構(gòu)思!贝蠡飪杭娂姲l(fā)出“哼哼”聲和“嗡嗡”聲,為錢可嘯的幸福論,也為語(yǔ)文老師的八字方針。
我轉(zhuǎn)過(guò)臉瞪著錢可嘯,氣急敗壞地嘟噥:“你怎么知道我關(guān)于長(zhǎng)頭發(fā)、短頭發(fā)的那些想法的?”我的聲音很小,但震撼力相當(dāng)大。
那家伙悠閑地轉(zhuǎn)筆,不吭聲。
“你是不是偷看我的日記啦?”我粗暴地去搶他的筆,“是不是。俊薄耙膊皇抢,只不過(guò)你自己某天不小心把日記本打開(kāi)在長(zhǎng)頭發(fā)、短頭發(fā)的那一頁(yè),我無(wú)意中瞥見(jiàn)了。
”他居然嬉皮笑臉地說(shuō),“其實(shí),你留長(zhǎng)頭發(fā)或者短頭發(fā)都很好看。”我又想哭,又想笑。
就這么著,他的那句貌似調(diào)侃的“……都很好看”有效地止住了我本該熊熊燃燒、噴薄而出的怒火。
這句話掛在我的心頭,讓我想起就臉兒發(fā)燙、心兒發(fā)顫。
仔細(xì)想來(lái),錢可嘯的幸福論好像有幾分道理?墒,他為什么偏拿我開(kāi)涮?我的日記本在課桌上打開(kāi)過(guò)嗎?我真的留長(zhǎng)頭發(fā)、短頭發(fā)都好看?這些問(wèn)題成了不解之謎。
現(xiàn)在可好了,有了小紙團(tuán),答案說(shuō)不定就能揭曉了。
我挎著書包去車庫(kù)取自行車。好朋友陳紫拍拍我的背:“親愛(ài)的,我請(qǐng)你喝一杯,可否賞臉?”我木訥地點(diǎn)頭,又搖頭。
“你今天怎么啦?”陳紫說(shuō),“看上去笨笨的。
”“哦……又是……雪頂咖啡?”我沖她笑,“沒(méi)意思。我不去了。”“今天不喝咖啡,喝香柚蜂蜜!彼龘u著我的胳膊,“一塊兒去嘛,我有心里話跟你說(shuō)!蔽也皇遣幌肴,而是惦記著我筆袋里的小紙團(tuán)。
不過(guò),盛情難卻,再加上有“心里話”聽(tīng),我決定接受邀請(qǐng)。
“青春不敗”真是一間地地道道的中學(xué)生飲品店,無(wú)論是環(huán)境、服務(wù)還是價(jià)格,都很適合我們。我們找了個(gè)靠窗的位置,要了兩杯香柚蜂蜜,相對(duì)而坐。
……