認(rèn)知科學(xué)是世界前沿的研究課題，其科學(xué)目標(biāo)是揭開人類心智的奧秘，其學(xué)科目標(biāo)是促進(jìn)認(rèn)知科學(xué)相關(guān)學(xué)科的交叉融合與發(fā)展。本書采用邏輯分析的方法、科學(xué)實(shí)證的方法以及多學(xué)科交叉和綜合的方法，以問題為導(dǎo)向而非以學(xué)科為導(dǎo)向的方式，從低階認(rèn)知到高階認(rèn)知的形式規(guī)劃全書。全書分為六篇，認(rèn)知的神經(jīng)科學(xué)基礎(chǔ)、心理與認(rèn)知、語言與認(rèn)知、邏輯與認(rèn)知、認(rèn)知與決策、文化與認(rèn)知，涵蓋了腦與神經(jīng)、心理、語言、邏輯、決策、文化等各個(gè)層次，即從低階認(rèn)知到高階認(rèn)知各個(gè)層次。這種編輯體例具有創(chuàng)新性，目前國(guó)內(nèi)外認(rèn)知科學(xué)文獻(xiàn)未見有按此體例編排的認(rèn)知科學(xué)研究著作。本書內(nèi)容不僅涉及認(rèn)知科學(xué)重大理論，也涉及認(rèn)知科學(xué)的一些應(yīng)用領(lǐng)域，符合立項(xiàng)時(shí)的規(guī)劃和設(shè)想。 本書反映了人類認(rèn)知從低階到高階的所有層次的認(rèn)知特征，依次是：神經(jīng)層次的認(rèn)知、心理層次的認(rèn)知、語言層次的認(rèn)知、思維和邏輯層次的認(rèn)知、社會(huì)和文化層次的認(rèn)知。國(guó)內(nèi)外有關(guān)認(rèn)知科學(xué)的文獻(xiàn)中，沒有任何一部書這樣全面地反映了人類各個(gè)層次的認(rèn)知。
蔡曙山，清華大學(xué)心理學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師，清華大學(xué)心理學(xué)與認(rèn)知科學(xué)研究中心主任；教育部985重大創(chuàng)新基地清華大學(xué)認(rèn)知科學(xué)創(chuàng)新基地主任；中國(guó)邏輯學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、常務(wù)理事，中國(guó)邏輯學(xué)會(huì)語言邏輯專業(yè)委員會(huì)主任；中國(guó)認(rèn)知科學(xué)學(xué)會(huì)理事；國(guó)家自然科學(xué)基金通信評(píng)審專家；國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金規(guī)劃評(píng)審組專家；教育部人文社會(huì)科學(xué)規(guī)劃和項(xiàng)目評(píng)審專家；北京市自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)兩界聯(lián)席會(huì)議顧問專家；國(guó)際邏輯學(xué)、方法論和科學(xué)哲學(xué)協(xié)會(huì)協(xié)理（Assessor of International Union of History&Philosophy of Science／Division of Logic．Methodology and Philosophy of Science，IUHPS／DLMPS，2007-2011）；國(guó)際符號(hào)學(xué)研究會(huì)理事（Council Member of International Association for Semiotics Studies，IASS／AIS，2004——2007）；國(guó)際符號(hào)交際學(xué)會(huì)會(huì)士（Fellow of International Communicology Institute，ICI）。著有《言語行為和語用邏輯》（1998）、《語言、邏輯與認(rèn)知》（2007）、《自然語言形式理論研究》（2010）；主編Logic，Methodology and Philosophy of Science，Proceeding of 13th International Congress（2011）、主編Mind and Cognition（2014）：譯著《聚合四大科技，提高人類能力》（2010）等多部。在國(guó)內(nèi)外SCI／SSCI／CSSCI來源期刊和核心期刊和重要學(xué)術(shù)會(huì)議發(fā)表學(xué)術(shù)論文150余篇， 《中國(guó)知網(wǎng)》全文選用80多篇。研究領(lǐng)域邏輯學(xué)、心理學(xué)、語言學(xué)、哲學(xué)、認(rèn)知科學(xué)。
導(dǎo)言
第一部分 認(rèn)知的神經(jīng)科學(xué)基礎(chǔ)
第一章 視知覺的認(rèn)知神經(jīng)加工機(jī)制
第一節(jié) 視知覺的兩條通道
第二節(jié) 特殊物體的視知覺
第三節(jié) 知覺競(jìng)爭(zhēng)
第二章 腦與語言認(rèn)知
第一節(jié) 靈長(zhǎng)類與人類大腦及語言的關(guān)系
第二節(jié) 大腦的偏側(cè)性
第三節(jié) 大腦的語言處理
第四節(jié) 腦與第二語言習(xí)得
第五節(jié) 腦對(duì)漢語與其他語言認(rèn)知的區(qū)別
第三章 中國(guó)人自我意識(shí)的神經(jīng)基礎(chǔ)
第一節(jié) 神經(jīng)科學(xué)對(duì)自我的研究
第二節(jié) 中國(guó)人自我與西方人自我的神經(jīng)基礎(chǔ)比較
第二部分 心理與認(rèn)知
第四章 心理健康與認(rèn)知
第一節(jié) 心理健康與認(rèn)知概述
第二節(jié) 西方認(rèn)知治療的新進(jìn)展
第三節(jié) 傳統(tǒng)文化與認(rèn)知治療的融合與發(fā)展
第四節(jié) 團(tuán)體認(rèn)知治療及其應(yīng)用研究
第五章 情緒與認(rèn)知
第一節(jié) 認(rèn)知與情緒關(guān)系研究的歷史回顧
第二節(jié) 認(rèn)知與情緒交互作用的研究
第三節(jié) 心理健康的測(cè)量
第四節(jié) 正面錯(cuò)覺與心理健康
第三部分 語言與認(rèn)知
第六章 基于過渡概率的統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)
第一節(jié) 過渡概率與統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)
第二節(jié) 相鄰依存性的學(xué)習(xí)
第三節(jié) 不相鄰依存性的學(xué)習(xí)
第四節(jié) 集合容量問題
第五節(jié) 句法及短語獲得問題的研究取向
第六節(jié) 未來研究展望
第七章 兒童早期話語認(rèn)知的心理機(jī)制
第一節(jié) 兒童早期話語的出現(xiàn)
第二節(jié) 兒童語言獲得的動(dòng)詞島理論
第三節(jié) 兒童語法獲得的機(jī)制
第四節(jié) 基于用法的句法操作
第五節(jié) 兒童語言獲得的創(chuàng)造性問題
第八章 兒童語言習(xí)得與認(rèn)知
第一節(jié) 普遍語法與語言習(xí)得
第二節(jié) 早期兒童句法發(fā)展
第三節(jié) 基于使用的早期句法發(fā)展理論
第四節(jié) 漢語兒童語言習(xí)得
第九章 語言、思維與認(rèn)知
第一節(jié) 左右腦的分工與語言的產(chǎn)生
第二節(jié) 語言與大腦的雙重進(jìn)化
第三節(jié) 語言的自下而上加工與自上而下加工
第四節(jié) 語言的無意識(shí)加工
第五節(jié) 語言與思維
第六節(jié) 語言與認(rèn)知
第十章 漢語認(rèn)知加工的實(shí)證研究
第一節(jié) 腦、語言與認(rèn)知
第二節(jié) 漢語雙字詞的句法和語義對(duì)整詞認(rèn)知的影響
第三節(jié) 漢語詞匯中漢字的位置對(duì)整詞認(rèn)知的影響
第四節(jié) 漢字的視覺信息加工
第五節(jié) 漢語字本位的認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究
第四部分 邏輯與認(rèn)知
第十一章 心理、邏輯與認(rèn)知
第一節(jié) 心理與邏輯：人類心智的兩個(gè)通道
第二節(jié) 認(rèn)知邏輯：一個(gè)全新的研究框架
第三節(jié) 心理邏輯的研究對(duì)象和方法
第四節(jié) 充分條件假言推理與沃森選擇任務(wù)實(shí)驗(yàn)
第五節(jié) 三段論推理和心理模型
第十二章 語用要點(diǎn)識(shí)別模型
第一節(jié) 言語行為、語用力量、語用力量要點(diǎn)
第二節(jié) 信念、意圖、計(jì)劃與語用要點(diǎn)的形式化表示
第三節(jié) 計(jì)劃推理規(guī)則與計(jì)劃建構(gòu)規(guī)則
第四節(jié) 計(jì)劃推理與語用要點(diǎn)識(shí)別模型
第五節(jié) 基于HMM模型的語用要點(diǎn)形式化分析
第十三章 心理邏輯實(shí)驗(yàn)研究
第一節(jié) 邏輯學(xué)與心理學(xué)：從分離到融合
第二節(jié) 沃森選擇任務(wù)實(shí)驗(yàn)
第三節(jié) 條件句三段論實(shí)驗(yàn)
第四節(jié) 假言命題與選言命題關(guān)系的實(shí)驗(yàn)研究
第五節(jié) 心理邏輯為邏輯學(xué)研究帶來轉(zhuǎn)變
第五部分 認(rèn)知與決策
第十四章 心理、認(rèn)知與決策
第一節(jié) 心理基礎(chǔ)與決策
第二節(jié) 認(rèn)知偏差與決策
第三節(jié) 社會(huì)認(rèn)知與決策
第四節(jié) 決策模型與理論
第五節(jié) 情緒認(rèn)知與決策
第十五章 有限理性與認(rèn)知決策
第一節(jié) 引 言
第二節(jié) 經(jīng)濟(jì)學(xué)中的理性
第三節(jié) 對(duì)完全理性的批判
第四節(jié) 用簡(jiǎn)捷啟發(fā)式能在股市上盈利嗎
第五節(jié) 結(jié)論
第十六章 意向性及其對(duì)決策的影響
第一節(jié) 意向性理論的起源和發(fā)展
第二節(jié) 意向狀態(tài)和決策過程
第三節(jié) 作為言語行為的決策
第四節(jié) 主體意向性與個(gè)人決策
第五節(jié) 集體意向性與集體決策
第六部分 文化與認(rèn)知
第十七章 文化、心智與創(chuàng)造力研究
第一節(jié) 創(chuàng)造力的八種理論
第二節(jié) 創(chuàng)造力的文化金字塔模型及其驗(yàn)證
第三節(jié) 創(chuàng)新人才所需的六種心智
第四節(jié) 創(chuàng)新人才六種心智的作用模式
第十八章 文化與認(rèn)知：理論與研究
第一節(jié) 文化與認(rèn)知研究的早期探索
第二節(jié) 語言與認(rèn)知
第三節(jié) 文化與推理
第四節(jié) 視知覺文化差異
第五節(jié) 整體性認(rèn)知和分析性認(rèn)知
第六節(jié) 問題和展挈
收起全部↑
書單推薦
