本書以思想政治教育學科的理論基礎研究為論域，著重探討和闡釋了思想政治教育的若干重要指導理論問題。本書分為上、下兩篇。上篇：學科理論基礎中的馬克思列寧主義研究。著重探討闡述了本體論思維、邏輯中介思維等哲學思維及其現(xiàn)實指導意義，以及辯證唯物主義世界觀的本質(zhì)、形成條件等重要理論思想；特別是闡釋了與思想政治教育直接密切相關的唯物史觀若干原理，包括恩格斯晚年通信對唯物史觀的經(jīng)典論證、列寧提出的“從政治上觀察和處理問題”以及社會發(fā)展規(guī)律、馬克思主義的發(fā)展問題等重要理論。下篇：學科理論基礎中的中國化馬克思主義研究。探討闡述了中國共產(chǎn)黨指導思想的發(fā)展、黨的建設等思想，著重闡述了中國特色社會主義理論的有關方面，包括鄧小平“兩手抓，兩手都要硬”理論、“始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求”的歷史和邏輯基礎、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀等思想政治教育的理論基礎。