這部作品借助童話的形式,以非凡的想象力和巧妙的構(gòu)思,描繪了小木偶匹諾曹從一個(gè)貪玩、愛撒謊、到處闖禍的孩子,經(jīng)歷重重波折和教訓(xùn),最終變成一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢的真正的男孩的成長(zhǎng)歷程。故事情節(jié)曲折、引人入勝,生動(dòng)地描繪出了兒童特有的天真、好奇的本性,同時(shí)學(xué)會(huì)了基本的做人道理:誠(chéng)實(shí)、有責(zé)任心、勇敢、尊重父母等等。
《木偶奇遇記》作為百年兒童文學(xué)經(jīng)典作品被人熟知,在這部作品中,木偶匹諾曹從任性、貪玩、莽撞的小孩轉(zhuǎn)變?yōu)槎碌暮⒆,他的轉(zhuǎn)變給人們帶來(lái)了驚喜,也給閱讀此書的孩子帶來(lái)溫暖與力量,培養(yǎng)形成孩子誠(chéng)實(shí)、善良、勇敢的品質(zhì)!
第一章
老木匠櫻桃?guī)煾档玫揭欢纹婀值哪绢^,這段木頭像個(gè)孩子似的會(huì)哭會(huì)笑
很久很久以前……
“有一個(gè)國(guó)王。”小讀者們準(zhǔn)會(huì)這么脫口而出地接上話頭。
錯(cuò)了!孩子們,這回你們可沒(méi)猜對(duì)。我要說(shuō)的是:很久很久以前,有段木頭!
這段木頭并不貴重,跟其他木頭一樣普普通通,冬天可以扔到爐子或壁爐里,發(fā)出令人愜意的火焰,把屋子烘得暖暖和和的。
我也說(shuō)不清楚這段木頭的來(lái)歷,反正是有那么一天,這段木頭就出現(xiàn)在了一個(gè)老木匠的鋪?zhàn)永,這個(gè)老 木匠的名字叫安東尼奧,但大家都叫他櫻桃?guī)煾。因(yàn)樗谋亲佑旨t又亮,活像個(gè)熟透了的櫻桃。
櫻桃?guī)煾悼匆娺@段木頭,高興得滿臉?lè)殴。他興奮 地搓著手,自己低聲合計(jì)著:“這段木頭來(lái)得真是時(shí)候,拿它做個(gè)小桌腿正合適!
他一邊說(shuō)一邊拿起一把鋒利的斧子,打算先砍樹皮和木節(jié)。可他剛要砍下第一斧,手卻停在空中不動(dòng)了,因?yàn)樗犚娨唤z細(xì)弱的央求聲:“別那么使勁兒!”
你可以想象一下,善良的老櫻桃?guī)煾德犃诉@聲音嚇 成什么樣兒了!
他眼里充滿了恐懼,在房間里找了個(gè)遍,想看看是 誰(shuí)在說(shuō)話?墒俏堇锔緵](méi)有別人!他又看了看大板凳 底下—沒(méi)人;又打開一直關(guān)著的櫥柜看看—沒(méi)人; 連裝刨花和鋸末的簍筐都看了—也沒(méi)人;他甚至還打 開鋪?zhàn)拥拈T往街上也看了看,還是沒(méi)有人!這說(shuō)話的人會(huì)是誰(shuí)呢?
“我明白了,”他抓了抓頭上的假發(fā),笑了笑,“準(zhǔn)是我幻聽了,我還是開始干活吧。”
他拿起斧子,朝那段木頭猛砍了一下。
“哎喲!哎喲!你把我砍痛了!”那個(gè)細(xì)弱的聲音 哀叫起來(lái)。
這回可真是把櫻桃?guī)煾祰樕盗。他目瞪口呆、張?結(jié)舌,就像水池里噴水的怪物頭像。
他剛一回過(guò)神來(lái)能說(shuō)話了,就哆哆嗦嗦結(jié)結(jié)巴巴地 說(shuō):“可是,那個(gè)‘哎喲!哎喲!’的細(xì)聲細(xì)氣的聲音 到底是從哪兒來(lái)的呢?……這屋里確實(shí)沒(méi)個(gè)活物呀。會(huì) 不會(huì)是那段木頭學(xué)會(huì)了娃娃的哭叫?我不信會(huì)有這事兒。這不就是一段燒火用的木材嘛,跟別的木頭一模一樣啊,扔到火里可以燒了然后煮鍋豆子……到底是怎么回事呢?難道是有人藏在那段木頭里?要是真藏著人, 遇到我算他倒霉,看我怎么收拾他。”
說(shuō)著,老木匠拿起那段倒霉的木頭,毫不手軟地將 它往墻上一頓亂撞。
撞完后,他停下來(lái)聽聽看有沒(méi)有哀哭聲,他等了兩分鐘—沒(méi)聲音;五分鐘過(guò)去了—沒(méi)聲音;十分鐘過(guò) 去了—還是沒(méi)聲音!
“我明白了,”他往上推了推假發(fā),故作輕松地笑了 笑,“顯然,那個(gè)‘哎喲!哎喲!’的細(xì)弱的聲音完全 是我的幻聽!繼續(xù)干活吧!
雖然嘴上這么說(shuō),其實(shí)他心里挺害怕,就哼起歌來(lái)給自己壯膽。
他放下斧子,拿起刨子,要把木頭刨平刨光。正當(dāng)他用刨子一來(lái)一回地刨著時(shí),又聽見那個(gè)細(xì)弱的聲音嘻 嘻地笑著說(shuō):“我受不了了!你把我全身都咯吱遍了!”
這回可憐的櫻桃?guī)煾迪裨饬死讚羲频膰槙炦^(guò)去了。后來(lái)他睜開眼睛的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己在地上坐著呢。
他被嚇得臉色都變了,甚至連他那紅紅的鼻頭都變得發(fā)青了。
第二章
櫻桃?guī)煾蛋涯嵌文绢^送給老朋友杰佩托。杰佩托打算用來(lái)做一個(gè)卓爾不群的木偶,這木偶要會(huì)跳舞、會(huì)舞 劍,還會(huì)翻跟頭。
正在這時(shí),他聽到有人來(lái)敲門。
“進(jìn)來(lái)。”老木匠有氣無(wú)力地說(shuō)。他連站都站不起來(lái)了。
一個(gè)精神矍鑠的老頭應(yīng)聲走進(jìn)木匠的鋪?zhàn)。這老頭 的名字叫杰佩托,可鄰家男孩子們想逗他發(fā)脾氣時(shí)就叫他的外號(hào)“玉米糊”,因?yàn)樗屈S黃的假發(fā)就像一坨玉米糊。
杰佩托對(duì)此諱莫如深,如果誰(shuí)叫他“玉米糊”,他 一準(zhǔn)兒要大發(fā)雷霆!他要是發(fā)起脾氣來(lái),誰(shuí)也勸不住!澳愫茫矕|尼奧師傅,”杰佩托說(shuō),“你坐在地上
干嗎呢?”“我在教螞蟻?zhàn)鏊阈g(shù)!薄澳阋簿湍芨牲c(diǎn)這事!
“你怎么來(lái)了,杰佩托芳鄰?”
“用腿走來(lái)的唄。說(shuō)正經(jīng)的,安東尼奧師傅,我是來(lái)找你幫個(gè)忙的!
“只要我辦得到,樂(lè)意為您效勞!崩夏窘郴卮鹬 跪了起來(lái)。
“今天早晨,我腦子里忽然冒出個(gè)想法!薄罢f(shuō)來(lái)聽聽!薄拔蚁胱鰝(gè)漂亮的木偶。一個(gè)非同的木偶,得
會(huì)跳舞、會(huì)舞劍,還要會(huì)翻跟頭。我打算帶著這么個(gè)木偶周游世界、掙錢糊口。你覺得怎么樣?”
“好極了,玉米糊!”還是那個(gè)細(xì)弱的聲音,根本聽不清從哪兒發(fā)出來(lái)的。
聽到叫他玉米糊,杰佩托的臉漲得通紅,像個(gè)被激怒的公火雞似的,他憤怒地 朝木匠大 吼道:“你挑 釁我?”
“誰(shuí)挑釁你了?”“你叫我玉米糊!……”“不是我叫的!
“不是你叫的,難道是我叫的?肯定是你!錯(cuò)不了!”
“不是我!”
“就是你!”
“不是我!”
“就是你!”他倆的怒氣越來(lái)越大,從舌戰(zhàn)轉(zhuǎn)為老拳相向,撲、咬、打、抓全用上了。打完架,杰佩托的黃假發(fā)落到了安東尼奧手里,而杰佩托發(fā)現(xiàn)自己嘴里還叼著木匠的灰假發(fā)。“你把我的假發(fā)還我!卑矕|尼奧厲聲說(shuō)!澳阋舶盐业募侔l(fā)還我。咱倆講和吧!眰z老頭換回各自的假發(fā),握手言和。信誓旦旦地說(shuō)以后永遠(yuǎn)做朋友。
“那么,杰佩托芳鄰,”老木匠率先表示了自己的和 解誠(chéng)意,“您找我來(lái)幫什么忙呢?”
“我想要木頭做個(gè)木偶。您能不能給我一段?”安東尼奧師傅聽了暗自高興,立即去大板凳底下取來(lái)那段讓他嚇掉魂兒的木頭。可當(dāng)他正要把木頭交給朋 友時(shí),那木頭突然一搖身,使勁從他手里掙脫出來(lái),全 力砸在杰佩托干瘦的小腿上。
“哎喲!這是你送人東西的禮儀嗎?你快把我砸 瘸了!
“我發(fā)誓,不是我要砸的。”“那你的意思是我要砸的嘍!……” “全是這木頭在作怪!……” “我知道是木頭,但用木頭砸我的是你!薄拔覜](méi)用木頭砸你!”
“撒謊!”“杰佩托,不要惹我,否則我就叫你玉米糊!……”“蠢驢!”
“玉米糊!”
“驢!”
“玉米糊!”
“大猩猩!”
“玉米糊!”聽到木匠連叫他三聲“玉米糊”,杰佩托怒不可遏,朝木匠撲打過(guò)去。兩人又打成一團(tuán)。 惡斗結(jié)束。安東尼奧鼻子上多了兩道傷,對(duì)手的馬甲上也少扣子。兩人半斤八兩,算是互不虧欠,于是再次握手言和,發(fā)誓要一輩子做好朋友。
于是杰佩托拿起那段木頭,謝過(guò)安東尼奧師傅,一瘸一拐地走回家去了。
。兩人半斤八兩,算是互不虧欠,于是再次握手言和,發(fā)誓要一輩子做好朋友。
于是杰佩托拿起那段木頭,謝過(guò)安東尼奧師傅,一瘸一拐地走回家去了。