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本教材為了與常見的英語學習模式相銜接，采用對話、課文的形式編排。共分為12個單元。每個單元緊密配合，又不相互重復。單元內的內容又相對獨立，可根據(jù)學生的實際情況調整側重點。同時每個知識點都編配了練習以幫助學生學習汽車專業(yè)英語、熟悉相關的汽車專業(yè)詞匯，并提高自己的英語閱讀能力。本教材主要供高職高專汽車類專業(yè)的學生使用，具有如下特點：●結合學生實際工作需求，全面介紹汽車構造、保養(yǎng)、理賠和營銷等方面的知識�！駜热菥幣偶缺ＷC汽車專業(yè)知識的系統(tǒng)性，又注重提高其趣味性�！褚耘囵B(yǎng)閱讀能力為主，兼顧口語交際能力和翻譯能力的培養(yǎng)�！襁x材貼近生活，時代性強，語言真實地道�！窬毩暛h(huán)節(jié)題型多樣，既有對課文的鞏固，又有相關知識的拓展。

隨著我國汽車工業(yè)的發(fā)展和汽車保有量的迅猛增長，汽車新車型、新技術不斷涌現(xiàn)，汽車已完全融入現(xiàn)代人們的生活之中。本書根據(jù)教育部高職高專技能型人才培養(yǎng)模式要求，結合汽車專業(yè)實際需要和教學經(jīng)驗編寫而成。

本書以汽車專業(yè)知識和公共英語知識為基礎，以訓練汽車英文文獻的閱讀、工作環(huán)境下的會話、應用英文寫作、翻譯等能力為目標。全書不僅涉及汽車構造知識，而且包括汽車銷售及售后領域開展業(yè)務的幾個方面，主要包括客戶開發(fā)、汽車介紹、汽車設計與生產(chǎn)、汽車營銷、處理投訴、汽車保險、修理和維護以及汽車新技術等內容。在內容的編排上，通過話題導入、文章閱讀、情景對話、應用寫作、段落翻譯以及知識擴展等欄目，使學生掌握本書的內容，不僅能提高英語的實際運用能力，還能進一步了解汽車新技術。

本書共12個單元，每個單元都包括閱讀、口語、寫作、翻譯、拓展等內容。閱讀內容在編寫上注重從傳統(tǒng)知識向新技術的過渡，以使學生對汽車各主要系統(tǒng)有全面的了解；課后練習幫助學生鞏固所學內容，主要包括詞匯、短語、專業(yè)術語練習，以及英漢互譯練習。寫作是以材料提供為背景的應用性寫作，旨在解決學生動手寫的問題，鍛煉學生在職場語言環(huán)境下的英文寫作能力�？谡Z話題的引入，旨在打破專業(yè)英語傳統(tǒng)教學中的英漢互譯法，提高學生的口語表達能力，以滿足未來職業(yè)崗位的需求。翻譯為段落翻譯，主要涉及簡單的產(chǎn)品廣告、說明書、操作與使用指南等應用翻譯練習，旨在鍛煉學生利用專業(yè)詞匯進行實用性的語言翻譯，提高學生的專業(yè)英語的翻譯能力。拓展內容設置的目的是提高學生學習專業(yè)英語的興趣、擴大學生在相關專業(yè)的知識面以及提升專業(yè)內容的實際應用。

為提高閱讀效果，本書采用雙色印刷。

本書附錄提供參考譯文、參考答案、常用汽車英語縮略語，以方便學習和查閱。

本書由河南工業(yè)職業(yè)技術學院王冕、李科任主編；河南工業(yè)職業(yè)技術學院黨菲菲任副主編；河南工業(yè)職業(yè)技術學院李瑋佳、齊智英參與了編寫工作。其中王冕編寫Unit 2、Unit 3和Unit 9三個單元，李科編寫Unit 1、Unit 7和Unit 8三個單元，黨菲菲編寫Unit 4、Unit 5和Unit 6三個單元，李瑋佳編寫Unit 10、Unit 11和Unit 12?三個單元。在本書的策劃和收集資料過程中，齊智英老師做了大量工作，并擔任了全書的統(tǒng)稿工作。

本書在編寫過程中，參考了大量的國內外書籍和資料，以及一些相關網(wǎng)站內容，有些內容引自其中，在此對原作者表示誠摯的謝意。

限于時間和水平，書中難免存在不妥之處，懇請讀者批評指正。

編者

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