本書是根據(jù)教育部制定的《高職高專工程制圖課程教學(xué)基本要求(機械類專業(yè))》和在廣泛吸納高職院校制圖教學(xué)改革實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上編寫而成,是在《機械制圖》第1版的基礎(chǔ)上修訂而成的。本書是全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2015年度課題研究成果,榮獲第十九屆全國教育教學(xué)信息化大獎賽一等獎。本書共分為九章,主要內(nèi)容包括制圖的基本知識和技能、正投影作圖基礎(chǔ)、立體及其表面的交線、軸測圖、組合體、機件表達(dá)方案的選擇、標(biāo)準(zhǔn)件和常用件、零件圖和裝配圖。
第2版前言本書是根據(jù)教育部制定的《高職高專T程制圖課程教學(xué)基本要求(機械類專業(yè))》,在廣泛吸納高職院校制圖教學(xué)改革實踐經(jīng)驗,以及《機械制圖》第1版所積累的經(jīng)驗與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上修訂而成的。
本書是全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2015年度課題“高職院校畢業(yè)生職后教育現(xiàn)狀及策略研究”(課題編號EJA150381,課題主持人富國亮)的研究成果之一;本書多媒體課件榮獲第十九屆全國教育教學(xué)信息化大獎賽一等獎,第十i屆、第十六屆二等獎;本書編寫組研究成果“機械零部件測繪教學(xué)平臺”榮獲河北省教育教學(xué)成果獎勵三等獎。
本書針對當(dāng)前職業(yè)教育學(xué)情特點,以掌握概念、注重應(yīng)用、培養(yǎng)能力為主旨,應(yīng)用最新的現(xiàn)代教育技術(shù)手段,創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,精選任務(wù)實例,在注重專業(yè)基礎(chǔ)的前提下,突出職業(yè)能力培養(yǎng),貼近生產(chǎn)實踐。
本書的主要特點如下:
1.以讀圖能力為核心,“讀、畫、注、思”相結(jié)合本書的修訂T作依托全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題,在借鑒職業(yè)教育最新研究成果,充分考慮學(xué)情變化和需求的前提下,以讀圖能力培養(yǎng)為核心,兼顧畫圖基本功訓(xùn)練,努力做到學(xué)科體系完整,基礎(chǔ)理論“必需、夠用”,實踐技能“實用、適用”。在具體內(nèi)容設(shè)置上,精選貼近生產(chǎn)實踐的任務(wù)實例,貫徹“讀、畫、注(標(biāo)注尺寸)、思(構(gòu)思形體)”
相結(jié)合的原則,滿足現(xiàn)代制圖能力培養(yǎng)需要。
2.信息技術(shù)與教學(xué)過程深度融合現(xiàn)代教育技術(shù)對職業(yè)教育課程的影響日益顯著。本書十分注重現(xiàn)代教育技術(shù)手段的應(yīng)用,以信息技術(shù)與教學(xué)過程的深度融合作為重要努力方向,推動課程改革創(chuàng)新。針對課程重點難點,本書設(shè)計了大量i維實體動畫,并配備了全程繪圖視頻;面向職業(yè)技能培養(yǎng),開發(fā)了虛擬仿真實訓(xùn)軟件——機械零部件測繪教學(xué)平臺,以多樣化的教育教學(xué)形式,滿足不同讀者的需求。
3.貫徹最新國家標(biāo)準(zhǔn),強化綜合職業(yè)能力培養(yǎng)本書采用最新制圖國家標(biāo)準(zhǔn)《技術(shù)制圖》與《機械制圖》,凡在定稿前頒行的最新國家標(biāo)準(zhǔn),均在書中予以貫徹。另外,本書根據(jù)職業(yè)教育的特點,在繼承發(fā)揚傳統(tǒng)制圖教材優(yōu)秀理論體系的基礎(chǔ)上,對教材進(jìn)行了整合;在強調(diào)專業(yè)能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,融入了職業(yè)道德、團(tuán)隊精神、責(zé)任意識、創(chuàng)新能力、勞動紀(jì)律等綜合職業(yè)能力內(nèi)容。
參加本書編寫T作的有:河北機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院富國亮(第七、八章及附錄)、劉魁敏(第一章)、張林(第三、六章)、相磊(第四、五章)、武秋俊(第九章)、邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)院許麗華(第二章)。全書南富國亮任主編,劉魁敏、張林任副主編。本書南河北機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院張兆隆教授、胡占軍教授擔(dān)任主審。
由于編者的水平有限,書中難免存在錯漏之處,望廣大讀者批評指正。
編者
第1版前言本書是根據(jù)教育部制定的《高職高專T程制圖課程教學(xué)基本要求(機械類專業(yè))》和在廣泛吸納高職院校制圖教學(xué)改革實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上編寫而成的。本書適用于高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、高等工程?茖W(xué)校以及成人高等院校機械類各專業(yè)的制圖教學(xué),也可供其他相近專業(yè)使用或參考。
本書的主要特點:
1.突出畫圖、讀圖能力的培養(yǎng)這是編寫本書的核心所在,為此堅持以掌握概念、注重應(yīng)用、培養(yǎng)能力為主線。在課程體系和編排次序上,做到重點突m,循序漸進(jìn),符合認(rèn)知規(guī)律,方便教與學(xué);對基礎(chǔ)理論以“必需、夠用”為指導(dǎo),強化“空間——平面”之間的相互轉(zhuǎn)化,突出職教特色;在章節(jié)內(nèi)容的設(shè)置上,貫徹“畫、讀、注(標(biāo)注尺寸)、思(構(gòu)思形體)”相結(jié)合,著力體現(xiàn)制圖能力和基本功訓(xùn)練的連續(xù)性。
2.采用最新制圖國家標(biāo)準(zhǔn)《技術(shù)制圖》與《機械制圖》,凡在定稿前搜集到的新國家標(biāo)準(zhǔn),均在書中予以貫徹。
3.重點突m,內(nèi)容明確本課程內(nèi)容涉及面廣。如零件圖上的技術(shù)要求注寫以及常用件、標(biāo)準(zhǔn)件等部分就刻意突m了面法與標(biāo)注的要求,適度減少了理論內(nèi)容。
4.適用性強本書共分為十i章,并附有必要的國家標(biāo)準(zhǔn)摘錄等。其中,前十章為必學(xué)內(nèi)容,后三章為選學(xué)內(nèi)容,以滿足不同專業(yè)的需求。
與本教材配套使用的習(xí)題集,編排了較多的題目,以便于選用。
參加本書編寫工作的有:河北機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院劉魁敏(第一、二章及附錄)、張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院丁榮(第三、六章)、安徽機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院鄒維剛(第四、五章)、河北機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院楊進(jìn)榮(第七章)、太原理T大學(xué)長治學(xué)院范明珠(第八章)、重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院屈波(第九章)、西安理工大學(xué)高等技術(shù)學(xué)院張燕榮(第十、十一章)、石家莊工程技術(shù)學(xué)校劉秀艷(第十二、十三章)。全書由劉魁敏任主編,丁榮、屈波任副主編。本書由上海電機高等專科學(xué)校的杜偉明副教授擔(dān)任主審。
限于編者的水平,書中難免存在缺點和錯誤,懇請讀者批評指正。
編者2004年5月
?第2版前言
第1版前言
第一章 制圖的基本知識和技能
第一節(jié) 繪制簡單平面圖形
第二節(jié) 繪制復(fù)雜平面圖形
第二章 正投影作圖基礎(chǔ)
第一節(jié) 繪制簡單形體的i視圖
第二節(jié) 點的投影
第三節(jié) 直線的投影
第四節(jié) 平面的投影
第三章 立體及其表面的交線.,
第一節(jié) 平面立體及其切割的投影作圖
第二節(jié) 曲面立體及其切割的投影作圖
第三節(jié) 網(wǎng)柱體正交相貫的投影作圖
第四章 軸測圖
第一節(jié)繪制正等軸測圖
第二節(jié)繪制斜二軸測圖
第五章 組合體
第一節(jié) 繪制組合體的i視圖
第二節(jié) 標(biāo)注組合體的尺寸
第三節(jié)識讀組合體的三視圖
第六章 機件表達(dá)方案的選擇
第一節(jié)選擇機件的視圖表達(dá)方案
第二節(jié) 繪制機件的剖視圖
第三節(jié) 斷面圖、局部放大圖和簡化
畫法
第四節(jié) 識瀆機件的剖視圖
第七章 標(biāo)準(zhǔn)件和常用件
第一節(jié) 螺紋及常州螺紋緊同件
第二節(jié) 齒輪簡介
第三節(jié) 鍵、銷連接簡介
第四節(jié) 滾動軸承簡介
第五節(jié) 彈簧簡介
第八章 零件圖
第一節(jié)選擇零件圖的表達(dá)方案
第二節(jié)標(biāo)注零件圖的尺寸
第i節(jié) 注寫零件圖的技術(shù)要求
第四節(jié) 識瀆和分析典型零件圖
第五節(jié) 零件測繪
第九章 裝配圖
第一節(jié) 識讀裝配圖
第二節(jié) 部件測繪和裝配圖畫法
第i節(jié) 南裝配圖拆畫零件圖
附錄
一、螺紋
二、常用的標(biāo)準(zhǔn)件
三、常用零件的結(jié)構(gòu)要素
四、極限與配合
五、常用材料及熱處理
參考文獻(xiàn)