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圖畫互動(dòng)作文·看圖說話寫話
«圖畫互動(dòng)作文»是一套依據(jù)“義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)”,由全國三十位兒童教育專家和名師聯(lián)合研發(fā)編著,針對(duì)小學(xué)一至三年級(jí)學(xué)生的創(chuàng)新作文教輔。
首先,它全面引入名師微課堂全程同步教學(xué)視聽系統(tǒng),讓繪本風(fēng)格與作文輔導(dǎo)無縫對(duì)接,開辟作文新路徑,呈現(xiàn)作文新形態(tài),強(qiáng)調(diào)圖文互動(dòng)和寫作訓(xùn)練的多維表達(dá)。 其二,是抓住兒童“互動(dòng)”心理需求做足文章,從“圖像識(shí)別和文字表達(dá)互動(dòng)、圖像觀察和補(bǔ)充創(chuàng)作互動(dòng)、空間表達(dá)和色彩表達(dá)互動(dòng)、繪本呈現(xiàn)與文本寫作互動(dòng)、微課討論與語文名師互動(dòng)”五大互動(dòng)環(huán)節(jié),全面開發(fā)孩子們的觀察力、想象力、思維力和寫作天賦。 其三,緊扣課標(biāo)要求,根據(jù)兒童教育心理學(xué)原理,通過“看圖大搜索”“七嘴八舌”“好詞活應(yīng)用”“名師陪你寫”“微課討論會(huì)”等欄目的創(chuàng)新實(shí)用設(shè)計(jì),臺(tái)階遞進(jìn)層層輔導(dǎo)一學(xué)就會(huì),體現(xiàn)了全新的兒童母語教學(xué)先進(jìn)思維和作文教改方向,讓人耳目一新。 全套書包括《一句話日記》《日記起步》《看圖說話寫話》《看圖寫一段話》《看圖作文》《三年級(jí)》六個(gè)分冊,本分冊《圖畫互動(dòng)作文·看圖說話寫話》適合小學(xué)一至三年級(jí)使用。
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