《三體》中有這樣一段話：“人類從狩獵時代到農(nóng)業(yè)時代，用了十幾萬地球年時間；從農(nóng)業(yè)時代到工業(yè)時代用了幾千地球年；而由工業(yè)時代到原子時代，只用了兩百地球年；之后，僅用了幾十個地球年，就進入了信息時代。這個文明，具有可怕的加速進化能力！”人類的知識，從古代的漸進累積，到兩百年前突然爆炸式發(fā)展到現(xiàn)在，莊子兩千年前的“吾生也有涯而知無涯”的感嘆，到這個時代顯得愈發(fā)新鮮。對于知識的不可窮盡，最好的辦法就是篤守一門知識，擇善固執(zhí)。
　　大學(xué)之前的普通教育，均是教授基礎(chǔ)知識。進人大學(xué)，每個學(xué)習(xí)者就開始分途發(fā)展，因此，大學(xué)專業(yè)成了人生的一個新起點，而決定專業(yè)的高考志愿填報就非常關(guān)鍵。志愿填報是一項系統(tǒng)工程，在填報志愿中，我們都希望能去好的地方，上好大學(xué)，讀好專業(yè)。要達到以上三個期望值，需要準備哪些知識？需要了解哪些信息？所選擇的區(qū)域、學(xué)校、專業(yè)能否匹配？這些最終都會體現(xiàn)在：如何填報志愿？在填報時需要采用什么樣的策略？具體來說，涉及以下問題：
　　志愿的結(jié)構(gòu)問題是否合理？能否充分利用高考政策的機會？是否選擇了更適合考生的專業(yè)？在志愿結(jié)構(gòu)中策略是否清晰？有無保底院校？有無分數(shù)相匹配的學(xué)校？有無實現(xiàn)低分增值的學(xué)校？也就是說，通過合理運用策略，能否使分數(shù)物超所值，用相對較低的分數(shù)錄取到更好的高校和專業(yè)？同時，是否考慮自主招生、藝術(shù)特長生、高水平運動員、少數(shù)民族預(yù)科、貧困專項計劃、軍校、國防生、免費師范生、小學(xué)全科教師等考生可以選擇的機會……
　　為了解答上面這些令人眼花繚亂的問題，幫助考生恰當填報志愿，以錄取到合適的專業(yè)和高校，我們撰寫了本書。我們認為，一個好的志愿，應(yīng)該達到以下幾點要求：符合考生的興趣、性格和能力特點；體現(xiàn)考生的職業(yè)規(guī)劃（學(xué)校和專業(yè)的選擇與考生的家庭背景和職業(yè)規(guī)劃相結(jié)合）；志愿結(jié)構(gòu)比較合理（不同批次的志愿搭配與同一批次不同學(xué)校的志愿搭配）；志愿填報策略運用合理（高分段穩(wěn)妥策略、低分段風(fēng)險策略、中分段適度風(fēng)險策略）；錄取結(jié)果理想（不落榜、分數(shù)用夠、實現(xiàn)低分增值）。學(xué)有所長應(yīng)該與學(xué)有所用相結(jié)合，在填報志愿過程中，應(yīng)根據(jù)考生的職業(yè)興趣和家庭背景進行選擇。比如，考生的父親從事鋼鐵行業(yè)，考生的專業(yè)志愿就可以選擇具有鋼鐵特色的冶金類院校相關(guān)專業(yè)，這樣其職業(yè)生涯就會與父親的事業(yè)相互助益而更加順利。事實上，如果所選擇的專業(yè)與未來的職業(yè)規(guī)劃緊密結(jié)合，就會比別人提前四年開啟職業(yè)生涯。本書圍繞上述問題，結(jié)合往年的幾十介報考案例，詳細解析志愿填報的技巧和策略，給家長和考生指出了一條填報志愿的康莊大道。
　　我們認為，填報志愿有“四大境界”：一是不落榜，二是分數(shù)用夠，三是實現(xiàn)低分增值，四是高考志愿與職業(yè)規(guī)劃相結(jié)合。本書的目的就是幫助考生達到這四大境界，錄取到最適合自己的專業(yè)和學(xué)校。
　　最后，給廣大學(xué)子一句忠告和鼓勵：凡專精一藝，必有動人之處，亦必有超越平凡之日，從大學(xué)開始，選擇一個知識領(lǐng)域，深耕細耘，長期篤守，你的人生，必不虛度。