本教材基于“能力本位、項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)引領(lǐng)”的教學(xué)理念，確立“任務(wù)引入-任務(wù)分析-相關(guān)知識(shí)—案例分析-任務(wù)實(shí)施”的編寫(xiě)模式，課程與教材所有教學(xué)內(nèi)容的安排均源于秘書(shū)及現(xiàn)代文職工作實(shí)際。具有明顯的崗位針對(duì)性和適用性。不同門(mén)類(lèi)的應(yīng)用文，既有相似之處，又有相對(duì)獨(dú)立的特殊性。本教材分為如下幾大模塊：一、應(yīng)用文寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)；二、黨政公文的寫(xiě)作；三、日常辦公類(lèi)文書(shū)的寫(xiě)作；四、會(huì)議管理文書(shū)的寫(xiě)作；五、人力資源管理文書(shū)的寫(xiě)作；六、企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理文書(shū)的寫(xiě)作；七、禮儀文書(shū)的寫(xiě)作；八、求職文書(shū)的寫(xiě)作；九、畢業(yè)論文的寫(xiě)作。針對(duì)各自的特殊性，做出分析和講解。在附錄中，列舉應(yīng)用文寫(xiě)作相關(guān)知識(shí)與基礎(chǔ)寫(xiě)作文選，作為輔助性閱讀。