從初學(xué)者的角度出發(fā)，以通俗易懂的語言，詳細(xì)介紹了財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德的各方面知識。本書內(nèi)容包括：會計法律制度、支付結(jié)算法律制度、稅收征收管理法律制度、財政法律制度、會計職業(yè)道德和全真模擬試題6個項(xiàng)目，適合作會計從業(yè)資格考試培訓(xùn)教材。
適讀人群 ：本科,�？�
該教材有如下特征:
(1) 實(shí)現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變：教育專家主導(dǎo)轉(zhuǎn)向技術(shù)專家主導(dǎo)，以學(xué)科型為主體的課程體系轉(zhuǎn)向以任務(wù)引領(lǐng)型為主體的課程體系，以知識體系為基礎(chǔ)轉(zhuǎn)向以能力體系為基礎(chǔ)。
(2) 教學(xué)做一體。打破長期以來的理論與實(shí)踐二元分離的局面，以工作任務(wù)為中心實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的一體化教學(xué)，學(xué)生有獨(dú)立計劃工作的機(jī)會，在一定時間范圍內(nèi)可以自行組織、安排自己的工作行為。
(3) 內(nèi)容實(shí)用、形式新穎、適用性強(qiáng)。教材緊緊圍繞工作任務(wù)完成的需要來選擇內(nèi)容，不求理論的系統(tǒng)性，只求內(nèi)容的實(shí)用性和針對性。我們設(shè)計出的用于財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德教學(xué)的模塊為：工作任務(wù)——師生教學(xué)做和學(xué)生獨(dú)立做，理論知識，典型案例。課程內(nèi)容與會計從業(yè)資格考試考點(diǎn)直接相關(guān)，大量運(yùn)用總結(jié)、歸納表格來幫助教學(xué)和加深學(xué)生的記憶。
(4) 突出職業(yè)能力，實(shí)現(xiàn)課證對接。會計專業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力體現(xiàn)在兩個方面：一是實(shí)踐動手能力，二是職業(yè)資格和專業(yè)技術(shù)職稱晉升的考試通過能力。因此，在教材的編寫過程中，引用了課證對接試題，為學(xué)生考證、就業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》中指出：職業(yè)教育要面向人人、面向社會，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)造能力。
本教材是集體智慧的結(jié)晶。在編寫過程中，吸收了會計實(shí)踐教學(xué)的最新研究成果，并以最新會計準(zhǔn)則為準(zhǔn)繩，融進(jìn)了作者多年的會計實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時也參閱和借鑒了部分同類教材和有關(guān)文獻(xiàn)。在此，向這些作者表示衷心的感謝。本教材在編寫的過程中得到了華中科技大學(xué)出版社各位同人的大力幫助和支持，在此表示衷心的感謝。限于作者的水平，書中難免存在錯誤和疏漏之處，懇請廣大讀者批評指正。
項(xiàng)目1會計法律制度()
任務(wù)1會計法律制度·工作任務(wù)()
1.1.1會計法律制度工作任務(wù)師生教學(xué)做()
1.1.2會計法律制度工作任務(wù)學(xué)生獨(dú)立做()
任務(wù)2會計法律制度·理論知識()
1.2.1會計法律制度的概念與構(gòu)成()
1.2.2會計工作管理體制()
1.2.3會計核算()
1.2.4會計監(jiān)督()
1.2.5會計機(jī)構(gòu)與會計人員()
1.2.6法律責(zé)任()
任務(wù)3會計法律制度·典型案例()
項(xiàng)目2支付結(jié)算法律制度()
任務(wù)1支付結(jié)算法律制度·工作任務(wù)()
2.1.1支付結(jié)算法律制度工作任務(wù)師生教學(xué)做()
2.1.2支付結(jié)算法律制度工作任務(wù)學(xué)生獨(dú)立做()
任務(wù)2支付結(jié)算法律制度·理論知識()
2.2.1現(xiàn)金結(jié)算()
2.2.2支付結(jié)算概述()
2.2.3銀行結(jié)算賬戶()
2.2.4票據(jù)結(jié)算方式()
2.2.5銀行卡()
2.2.6其他結(jié)算方式()
任務(wù)3支付結(jié)算法律制度·典型案例()
項(xiàng)目3稅收法律制度()
任務(wù)1稅收法律制度·工作任務(wù)()
3.1.1稅收法律制度工作任務(wù)師生教學(xué)做()
3.1.2稅收法律制度工作任務(wù)學(xué)生獨(dú)立做()
任務(wù)2稅收法律制度·理論知識()
3.2.1稅收概述()
3.2.2主要稅種()
3.2.3稅收征收管理()
任務(wù)3稅收法律制度·典型案例()
項(xiàng)目4財政法律制度()
任務(wù)1財政法律制度·工作任務(wù)()
4.1.1財政法律制度工作任務(wù)師生教學(xué)做()
4.1.2財政法律制度工作任務(wù)學(xué)生獨(dú)立做()
任務(wù)2財政法律制度·理論知識()
4.2.1預(yù)算法律制度()
4.2.2政府采購法律制度()
4.2.3國庫集中收付制度()
任務(wù)3財政法律制度·典型案例()
項(xiàng)目5會計職業(yè)道德()
任務(wù)1會計職業(yè)道德·工作任務(wù)()
5.1.1會計職業(yè)道德工作任務(wù)師生教學(xué)做()
5.1.2會計職業(yè)道德工作任務(wù)學(xué)生獨(dú)立做()
任務(wù)2會計職業(yè)道德·理論知識()
5.2.1會計職業(yè)道德概述()
5.2.2會計職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容()
5.2.3會計職業(yè)道德教育()
5.2.4會計職業(yè)道德建設(shè)組織與實(shí)施()
5.2.5會計職業(yè)道德的檢查與獎懲()
任務(wù)3會計職業(yè)道德·典型案例()
附錄A會計從業(yè)資格考試·財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德全真模擬卷()
附錄B會計從業(yè)資格考試·關(guān)鍵詞釋義()
附錄C會計從業(yè)資格考試·數(shù)字記憶法()
書單推薦
