《學(xué)習(xí)理論文庫:王利明自選集》收錄中國人民大學(xué)法學(xué)院院長、教授、博士研究生導(dǎo)師、十一屆全國人大法律委員會(huì)委員、中國法學(xué)會(huì)民法學(xué)研究會(huì)會(huì)長王利明先生在法律研究方面的論文19篇,包括:《中國為什么要建設(shè)法治國家》、《改革開放以來的中國民法》、《侵權(quán)責(zé)任法的中國特色》等。
王利明,1960年2月生,湖北省仙桃市人。1981年獲湖北財(cái)經(jīng)學(xué)院法學(xué)學(xué)士學(xué)位;1984年獲中國人民大學(xué)法學(xué)碩士學(xué)位并留校任教;1990年獲中國人民大學(xué)法學(xué)博士學(xué)位;1989年2月至1990年2月,1998年8月至1999年6月,先后在美國密歇根大學(xué)法學(xué)院和哈佛大學(xué)法學(xué)院進(jìn)修,F(xiàn)任中國人民大學(xué)法學(xué)院院長、教授、博士研究生導(dǎo)師、十一屆全國人大法律委員會(huì)委員、中國法學(xué)會(huì)民法學(xué)研究會(huì)會(huì)長。曾獲“中國有突出貢獻(xiàn)的博士學(xué)位獲得者”、“第一屆十大杰出青年法學(xué)家”、“北京市先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號(hào),以及教育部優(yōu)秀青年教師獎(jiǎng)、第一屆中韓青年學(xué)術(shù)獎(jiǎng)、長江學(xué)者等獎(jiǎng)勵(lì)。,主要學(xué)術(shù)成果:,專著《違約責(zé)任論》(獲第三屆中國高校人文社會(huì)科學(xué)研究一等獎(jiǎng))、《侵權(quán)行為法歸責(zé)原則研究》(獲全國高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng))、《司法改革研究》(獲司法部優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)、吳玉章科研基金三等獎(jiǎng))、《物權(quán)法論》、《物權(quán)法研究》(獲第六屆國家圖書獎(jiǎng)提名獎(jiǎng))、《合同法研究》(第一、二卷)、《民法總則研究》(獲第十四屆中國圖書獎(jiǎng))、《物權(quán)法草案建議稿及立法理由書》(第四屆中國高校人文社會(huì)科學(xué)研究優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng))、《我國民法典重大疑難問題之研究》(入選新聞出版總署第一屆“三個(gè)一百”原創(chuàng)圖書出版工程);主編或合著《民法新論》(上、下冊,獲北京市高等學(xué)校第二屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)中青年優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、高等學(xué)校出版社優(yōu)秀學(xué)術(shù)專著優(yōu)秀獎(jiǎng))、《民法·侵權(quán)行為法》(獲北京市第三屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)、第三屆普通高校優(yōu)秀教材獎(jiǎng))、《人格權(quán)法新論》(獲第九屆中國圖書評(píng)論獎(jiǎng))、《人格權(quán)與新聞侵權(quán)》、《合同法新論·總則》;主編或合著司法部本科統(tǒng)編教材《侵僅行為法》、《人格權(quán)法》、《民法教程》(獲司法部部級(jí)優(yōu)秀教材獎(jiǎng))、全國律師資格考試指定教材《民法》、21世紀(jì)法學(xué)系列教材《民法》(獲教育部全國普通高等學(xué)校優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng))、《合同法》以及多本本科、研究生教材和高級(jí)法官班教材;編著《合同法疑難案例研究》、《中國民法案例與學(xué)理研究》(四卷本)等案例教材;發(fā)表論文集《民商法研究》(1至5輯)和學(xué)術(shù)論文百余篇。王利明教授作為《中華人民共和國民法典》起草小組重要成員,目前正在進(jìn)行民法典專家建議稿的起草與深入的理論研究工作。
中國為什么要建設(shè)法治國家
我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)法律體系的形成與發(fā)展
和諧社會(huì)應(yīng)當(dāng)是法治社會(huì)
民法的人文關(guān)懷
法典化:我國民事立法體系化之必由路徑
改革開放以來的中國民法
法學(xué)學(xué)科發(fā)展三十年之回顧與展望
論人格權(quán)制度在未來中國民法典中的地位
合同法的目標(biāo)與鼓勵(lì)交易
物權(quán)法是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的基本法律
平等保護(hù)原則:中國物權(quán)法的鮮明特色
合久必分:侵權(quán)行為法與債法的關(guān)系
侵權(quán)責(zé)任法的中國特色
建立和完善多元化的受害人救濟(jì)機(jī)制
法治的社會(huì)需要司法公正
我國案例指導(dǎo)制度若干問題研究
什么是法學(xué)家的社會(huì)責(zé)任
“飯碗法學(xué)”應(yīng)當(dāng)休矣
關(guān)于當(dāng)前我國法學(xué)教育教學(xué)改革的幾點(diǎn)建議