第一章  緒論第二章  二語(yǔ)習(xí)得研究的生成語(yǔ)法新范式  2.1 引言  2.2 生成語(yǔ)法的語(yǔ)言觀(guān)  2.3 語(yǔ)言習(xí)得的邏輯問(wèn)題  2.4 普遍語(yǔ)法可及性與二語(yǔ)習(xí)得的邏輯問(wèn)題  2.5 第一章 緒論第二章 二語(yǔ)習(xí)得研究的生成語(yǔ)法新范式 2.1 引言 2.2 生成語(yǔ)法的語(yǔ)言觀(guān) 2.3 語(yǔ)言習(xí)得的邏輯問(wèn)題 2.4 普遍語(yǔ)法可及性與二語(yǔ)習(xí)得的邏輯問(wèn)題 2.5 中介語(yǔ)的表征 2.6 中介語(yǔ)特征理論 2.7 結(jié)語(yǔ)第三章 形式—形態(tài)分離假說(shuō)與句法一形態(tài)映射 3.1 引言 3.2 作為語(yǔ)言學(xué)的二語(yǔ)習(xí)得研究 3.3 中介語(yǔ)語(yǔ)法的構(gòu)成 3.3.1 語(yǔ)法的含義 3.3.2 中介語(yǔ)語(yǔ)法的構(gòu)成 3.3.3 語(yǔ)法習(xí)得的判斷依據(jù) 3.4 形式—形態(tài)分離論 3.5 句法—形態(tài)習(xí)得 3.6 形式—形態(tài)分離的理論意義 3.7 結(jié)語(yǔ)第四章 英語(yǔ)導(dǎo)句詞THAT的習(xí)得 4.1 引言 4.2 理論背景 4.2.1 最小樹(shù)假設(shè) 4.2.2 表層屈折缺失假設(shè) 4.3 實(shí)證研究 4.3.1 受試 4.3.2 測(cè)試材料 4.3.3 測(cè)試工具 4.4 分析與討論 4.4.1 數(shù)據(jù)分析 4.4.2 討論 4.5 結(jié)語(yǔ)第五章 英語(yǔ)主語(yǔ)的習(xí)得 5.1 引言 5.2 理論背景 5.2.1 參數(shù)設(shè)置假說(shuō) 5.2.2 顯性代詞制約 5.2.3 研究假設(shè) 5.3 實(shí)證研究 5.3.1 受試 5.3.2 測(cè)試工具 5.3.3 數(shù)據(jù)收集 5.4 分析與討論 5.4.1 數(shù)據(jù)分析 5.4.2 討論 5.5 結(jié)語(yǔ)第六章 L2主題結(jié)構(gòu)的習(xí)得 6.1 引言 6.2 理論背景 6.3 實(shí)證研究 6.3.1 受試 6.3.2 測(cè)試工具 6.3.3 數(shù)據(jù)處理 6.4 分析與討論 6.4.1 主題結(jié)構(gòu) 6.4.2 疑問(wèn)句與主題結(jié)構(gòu) 6.5 結(jié)語(yǔ)第七章 BE動(dòng)詞的習(xí)得 7.1 引言 7.2 理論背景 7.2.1 be動(dòng)詞的類(lèi)型及句法屬性 7.2.2 相關(guān)研究 7.2.3 研究問(wèn)題 7.3 實(shí)證研究 7.3.1 受試 7.3.2 數(shù)據(jù)收集 7.4 分析與討論 7.4.1 數(shù)據(jù)分析 7.4.2 討論 7.5 結(jié)語(yǔ)第八章 HAVE的習(xí)得 8.1 引言 8.2 理論背景 8.2.1 文獻(xiàn)回顧 8.2.2 研究假設(shè) 8.3 實(shí)證研究 8.3.1 試卷設(shè)計(jì) 8.3.2 受試 8.3.3 數(shù)據(jù)收集 8.4 分析與討論 8.4.1 數(shù)據(jù)分析 8.4.2 討論 8.5 結(jié)語(yǔ)第九章 心理動(dòng)詞的習(xí)得 9.1 引言 9.2 理論背景 9.3 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 9.3.1 受試 9.3.2 測(cè)試工具 9.3.3 數(shù)據(jù)收集 9.4 分析與討論 9.4.1 數(shù)據(jù)分析 9.4.2 討論 9.5 結(jié)語(yǔ)第十章 英語(yǔ)存在句的習(xí)得 10.1 引言 10.2 理論背景 10.3 實(shí)證調(diào)查 10.3.1 受試 10.3.2 測(cè)試工具 10.3.3 測(cè)試結(jié)果 10.4 分析與討論 10.4.1 數(shù)據(jù)分析 10.4.2 討論 10.5 結(jié)語(yǔ)第十一章 英語(yǔ)附加語(yǔ)的習(xí)得 11.1 引言 11.2 理論背景 11.2.1 附加語(yǔ)的句法位置 11.2.2 研究假設(shè) 11.3 實(shí)證研究 11.3.1 受試 11.3.2 測(cè)試工具 11.3.3 數(shù)據(jù)收集 11.4 分析與討論 11.4.1 數(shù)據(jù)分析 11.4.2 討論 11.5 結(jié)語(yǔ)第十二章 英語(yǔ)關(guān)系從旬外置結(jié)構(gòu)的習(xí)得一顯性教學(xué)與隱性教學(xué)作用研究 12.1 引言 12.2 實(shí)證研究 12.2.1 受試 12.2.2 測(cè)試內(nèi)容 12.2.3 測(cè)試工具 12.2.4 數(shù)據(jù)收集 12.3 分析與討論 12.3.1 數(shù)據(jù)分析 12.3.2 討論 12.4 結(jié)語(yǔ)參考文獻(xiàn)