《怎樣培養(yǎng)孩子的親社會行為》： 
親社會行為是通過教育習得的 
一、孩子的親社會行為是怎么形成的 
1．學前兒童的親社會行為是怎么發(fā)展的 
2．親社會行為對孩子有什么樣的影響 
3．哪些因素會影響孩子的親社會行為 
二、怎樣促進孩子親社會行為的發(fā)展 
1．創(chuàng)設親社會環(huán)境 
2．幫助孩子理解社會規(guī)范 
3．幫助孩子設身處地地理解別人 
4．對孩子的親社會行為直接指導 
5．采用恰當?shù)慕甜B(yǎng)方式 
6．發(fā)揮榜樣的作用 
三、關于親社會行為的教育誤區(qū) 
1．忽視孩子為親社會行為所做的積極努力 
2．通過消極的對比激勵孩子的親社會行為 
3．采取競爭的方式刺激孩子的親社會行為 
4．言行不一致的行為對孩子產(chǎn)生消極影響 
5．放任的教養(yǎng)方式不能培養(yǎng)孩子的親社會行為 
6．不提倡在任何時候都要分享孩子所有的東西 
結(jié)語 


《怎樣培養(yǎng)孩子的積極主動性》： 
孩子的積極主動性需要培養(yǎng) 
一、孩子的積極主動性是怎么發(fā)展的 
1．學前兒童成就動機的發(fā)展有什么特點 
2．成就動機對孩子的發(fā)展有什么影響 
3．影響孩子成就動機的因素有哪些 


二、怎么培養(yǎng)孩子的積極主動性 
1．培養(yǎng)孩子的成就動機 
2．為孩子的成功設定富有挑戰(zhàn)性的任務 
3．父母要持有積極的態(tài)度和看法 
4．讓父母和家庭對孩子充滿吸引力 
5．采用權(quán)威型教養(yǎng)方式 
6．淡化孩子與他人的競爭 
7．對孩子的成功或失敗作正確的評論 
8．強調(diào)孩子獨立做事，設立明確目標 
9．正確使用表揚和評價 
10．正確使用獎勵 
11．提供與同伴合作的機會 
12．發(fā)現(xiàn)孩子的興趣或潛能，關注孩子的成就方向 


三、損傷孩子積極主動性的教育誤區(qū) 
1．使孩子產(chǎn)生“焦慮 
2．使孩子形成“習得無助 
3．不恰當?shù)慕甜B(yǎng)方式 
結(jié)語 


《怎樣培養(yǎng)孩子的交往能力》 
《怎樣培養(yǎng)孩子的情緒能力》 
《怎樣培養(yǎng)孩子的自律能力》 
《怎樣培養(yǎng)孩子的自尊心》
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