本教材由8個項目組成，每個項目按照完成該項目的工作過程分解成若干個子任務，把C語言的知識點分解并貫穿在項目任務中。通過項目和任務的實施，學習知識和掌握技能。項目的安排順序既符合學生的認知規(guī)律，又反映了C語言知識的連貫性。本書結(jié)合項目任務在講解知識的過程中列舉了上百個例子，便于學生融會貫通地掌握知識。本書的C語言知識要點均通過任務引入，能極大提高學生的學習興趣，在教材展開過程中步步深入，切合初學者學習，尤其適合該課程學時少、臺階式進步的需求。本書可作為高職高專C語言程序設(shè)計課程理實一體化教學的教材，也可以作為C語言的職業(yè)培訓教材或C語言愛好者的自學用書。