《Photoshop CS3中文版圖形圖像處理-機(jī)房上課版》針對機(jī)房上課這一教學(xué)環(huán)境,依據(jù)教師授課形式,組織教材內(nèi)容。
全書共分14講,內(nèi)容包括Photoshop CS3基本操作方法、創(chuàng)建和編輯選區(qū)、設(shè)置并填充顏色、移動和變換圖像、圖層應(yīng)用技巧、繪畫工具的使用方法、修飾圖像、繪制和調(diào)整路徑、文字的輸入與編輯、通道和蒙版應(yīng)用技巧、編輯圖像、調(diào)整圖像顏色、濾鏡應(yīng)用等。每講的開始都安排了知識點講解,根據(jù)講解的知識點內(nèi)容安排了典型范例,每個范例都有詳細(xì)的操作步驟,最后精心安排了課后作業(yè),使學(xué)生能夠鞏固并檢驗本講所學(xué)知識。
本書適合作為中等職業(yè)學(xué)校“圖形圖像處理”課程的教材,也可作為培訓(xùn)學(xué)校教材。
中等職業(yè)教育是我國職業(yè)教育的重要組成部分,中等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)定位于具有綜合職業(yè)能力,在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線工作的高素質(zhì)的勞動者。
中等職業(yè)教育課程改革是為了適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,是為了適應(yīng)實行一綱多本,滿足不同學(xué)制、不同專業(yè)和不同辦學(xué)條件的需要。
為了適應(yīng)中等職業(yè)教育課程改革的發(fā)展,我們組織編寫了本套教材。本套教材在編寫過程中,參照了教育部職業(yè)教育與成人教育司制訂的《中等職業(yè)學(xué)校計算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案》及職業(yè)技能鑒定中心制訂的《全國計算機(jī)信息高新技術(shù)考試技能培訓(xùn)和鑒定標(biāo)準(zhǔn)》,仔細(xì)研究了己出版的中職教材,去粗取精,全面兼顧了中職學(xué)生就業(yè)和考級的需要。
本套教材注重中職學(xué)校的授課情況及學(xué)生的認(rèn)知特點,在內(nèi)容上加大了與實際應(yīng)用相結(jié)合案例的編寫比例,突出基礎(chǔ)知識、基本技能,軟件版本均采用最新中文版。為了滿足不同學(xué)校的教學(xué)要求,本套教材采用了兩種編寫風(fēng)格。
“任務(wù)驅(qū)動、項目教學(xué)”的編寫方式,目的是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生在積極主動地解決問題的過程中掌握就業(yè)崗位技能。
“傳統(tǒng)教材+典型案例”的編寫方式,力求在理論知識“夠用為度”的基礎(chǔ)上,使學(xué)生學(xué)到實用的基礎(chǔ)知識和技能。
“機(jī)房上課版”的編寫方式,體現(xiàn)課程在機(jī)房上課的教學(xué)組織特點,使學(xué)生在邊學(xué)邊練中掌握實際技能。
為了方便教學(xué),我們免費為選用本套教材的老師提供教學(xué)輔助資源,包括內(nèi)容如下。
電子課件。
按章(項目或講)提供教材上所有的習(xí)題答案。
按章(項目或講)提供所有實例制作過程中用到的素材。書中需要引用這些素
材時會有相應(yīng)的敘述文字,如“打開教學(xué)輔助資源中的圖片‘4-2.jpg’”。
按章(項目或講)提供所有實例的制作結(jié)果,包括程序源代碼。提供兩套模擬測試題及答案,供老師安排學(xué)生考試使用。
第3講 設(shè)置并填充顏色工具
3.1 設(shè)置并填充顏色
在調(diào)色板中設(shè)置顏色并將其填充到畫面中,是利用Photoshop進(jìn)行圖像處理和設(shè)計作品必不可少的操作,本節(jié)來學(xué)習(xí)顏色的設(shè)置和填充方法。
3.1.1 知識點講解
一、設(shè)置顏色
顏色設(shè)置的方法有3種,分別為在【拾色器】對話框中設(shè)置顏色,在【顏色】面板中設(shè)置顏色和在【色板】面板中設(shè)置顏色,下面分別來詳細(xì)介紹。
(1)利用【拾色器】對話框設(shè)置顏色
單擊工具箱中如圖3.1所示的前景色圖標(biāo),彈出如圖所示的【拾色器】對話框。
在【拾色器】對話框的顏色域或顏色滑條內(nèi)單擊,可以將單擊位置的顏色設(shè)置為需要的顏色。在對話框右側(cè)的參數(shù)設(shè)置區(qū)中選擇一組選項并設(shè)置相應(yīng)的參數(shù)值,即可得到所需要的顏色。
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