《西北高教評論(第一卷)》分為特稿、高校黨建與思想政治工作、高教管理、教學研究、高職教育、比較研究等欄目,收錄了《當代大學生政治認同現(xiàn)狀分析》、《基于SWOT分析的西部高等教育發(fā)展戰(zhàn)略研究》、《高校教學質(zhì)量報告內(nèi)容的比較研究》等文章
宋覺,1959年出生,陜西乾縣人。西北政法大學黨委書記、研究員。1978年工作,西北政法學院哲學專業(yè)本科畢業(yè),西北大學科技哲學專業(yè)研究生班畢業(yè)。任中國高等教育學會高教管理委員會理事。出版《延安精神導論》等學術專著及參編教材10余部,發(fā)表“我國現(xiàn)代大學制度的價值取向與實現(xiàn)路徑”、“我國大學自治的理性訴求”等學術論文、研究報告、圖書評論40余篇;主持完成省社科基金科研項目、省軟科學研究項目、省委高教工委、省教育廳人文社科研究項目等10項。
特稿
中國高等教育質(zhì)量:標準、問題與未來
深化課程體系改革構建人才培養(yǎng)新模式
高校黨建與思想政治工作
貼近師生實際用黨的理論創(chuàng)新成果武裝高校師生、高等學校黨內(nèi)民主制度體系建設論綱
高等學校思想政治理論課教學改革研究報告
當代大學生政治認同現(xiàn)狀分析
高教管理
基于SWOT分析的西部高等教育發(fā)展戰(zhàn)略研究
進一步加強法學教育研究領域的合作交流服務“一帶一路”建設
西部高校本科教育領域綜合改革的突出問題與對策
——基于學校內(nèi)部管理的視角
陜西省高等教育國際化發(fā)展戰(zhàn)略研究
——基于SWOT分析框架
一流的大學需要一流的校長
教學研究
基于學生勝任力培養(yǎng)的《人員素質(zhì)測評》
課程教學創(chuàng)新
法學本科生科研能力調(diào)查研究
——基于陜西高校409份調(diào)查問卷的分析
構建實踐育人共同體的探索與實踐
——以西北農(nóng)林科技大學“田園使者”活動推進實踐育人為例
創(chuàng)“智者杯”品牌展“辯論賽”魅力建校園思辨文化
——西安石油大學校園思辨文化建設握囊與實踐
新媒體環(huán)境下高校校園文化建設創(chuàng)新研究
淺談高校校園文化活動的創(chuàng)新性與專業(yè)性
——以長安大學經(jīng)典校園文化活動“建筑日”為例
高校大學生網(wǎng)絡化學習之困境研究
——以S大學為例
高中畢業(yè)生是如何進行專業(yè)選擇的:基于個體和家庭背景的分析
新疆高校初任教師工作壓力和對策研究
高職教育
西部地區(qū)高等職業(yè)教育十年改革與發(fā)展回顧與展望
區(qū)域性現(xiàn)代高等職業(yè)教育的新探索
——論白鹿原大學城高校聯(lián)盟
比較研究
國內(nèi)外高等工程教育專業(yè)認證標準與程序的對比分析
澳大利亞跨國高等教育質(zhì)量保障策略探究
高校教學質(zhì)量報告內(nèi)容的比較研究
加大伯克利分校財務運營的可持續(xù)發(fā)展模式探究
德國科研不端行為治理模式特點探析