《西柏坡精神融入大學(xué)文化建設(shè)研究》從夯實(shí)立論基礎(chǔ)入手，分析了西柏坡精神的基本內(nèi)涵，提出并闡述了西柏坡精神自信、果敢、自省、圖強(qiáng)的特質(zhì)；梳理了大學(xué)文化的基礎(chǔ)理論，剖析了大學(xué)文化建設(shè)的現(xiàn)狀；系統(tǒng)地論證了西柏坡精神融入大學(xué)文化建設(shè)的必要性、可行性和重要性。然后進(jìn)行了多視角的借鑒，深入地探究了新中國(guó)成立后建設(shè)的大學(xué)從誕生之日起就融入了西柏坡精神血脈的史實(shí)；客觀地分析了革命精神融入國(guó)內(nèi)大學(xué)文化建設(shè)的發(fā)展態(tài)勢(shì)；有效地挖掘了特色精神融入國(guó)外大學(xué)文化建設(shè)的案例和啟示。最后，重點(diǎn)論述了融入的實(shí)踐路徑：將西柏坡精神中適合大學(xué)文化建設(shè)的營(yíng)養(yǎng)融入大學(xué)環(huán)境文化、行為文化、制度文化和精神文化，提升其品質(zhì)；在此基礎(chǔ)上，發(fā)揮西柏坡精神及特質(zhì)的價(jià)值功能和“轉(zhuǎn)折之魂”、“制勝基因”的方法論作用，幫助大學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)由青澀到成熟、由學(xué)習(xí)到工作的過(guò)渡，提高育人質(zhì)量；進(jìn)而引領(lǐng)高等教育成功實(shí)現(xiàn)由規(guī)模擴(kuò)張向內(nèi)涵發(fā)展、由教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)折，推動(dòng)高等教育質(zhì)量提升。