前言、開始此書的寫作之前，我對此書的構思胸有成竹。多年的動畫教學工作讓我開始有意識地觀察動畫教學中存在的空缺，關注哪些地方是教學中遺漏的，哪些地方是學生們需要了解和掌握的，哪些知識是學校開設的課程中講不到的。深思熟慮后，我決定寫一部針對動畫專業(yè)的學生或動畫獨立制作者的指導性書籍。現(xiàn)今市面上的動畫制作書籍中的案例大多是商業(yè)性質的動畫片（動畫長片），理論指導泛泛。本書是一部內(nèi)容和范圍相對較小但又深入的指導性書籍。制作一部短小的獨立動畫片，人不在多，哪怕只有一個人，這個人也能通過本書學習制作一部具有獨特風格的動畫短片。在學校，動畫專業(yè)的學生是以理論和實踐相結合的原則學習的。動畫專業(yè)的課程設置比較全面，大多數(shù)高校以動畫制作流程安排課程學習。比如動畫專業(yè)基礎課主要有動畫造型設計課、動畫場景設計課、動畫分鏡頭設計課、運動規(guī)律、軟件課程等。每個動畫專業(yè)的學生在學習完一系列課程后基本上會制作動畫片，但是有一個問題是學校和學生都忽略了的，就是我們培養(yǎng)的學生究竟是一個只會做動畫片的技術人員，還是一個既具備動畫導演素養(yǎng)又兼?zhèn)渲谱鲃赢嫾夹g的人才？在培養(yǎng)學生的初期，是讓每一個學生都了解動畫片的制作過程，讓每一個學生都能創(chuàng)作自己心中的動畫片，也就是說，每個學生都可以當動畫導演，而學校缺少了動畫導演這門課，沒有相關的理論課程，市面上的理論書籍也很少，所以，本書是一本專門針對獨立動畫制作的導演理論書籍。本書包括四章，第一章詳述了獨立動畫的風格特點，與商業(yè)長篇動畫的區(qū)別及其獨特的藝術性魅力。第二章到第四章詳述了作為獨立動畫的導演需要具備的素質修養(yǎng)和技術理論知識，介紹了動畫片制作過程涉及的幾門課程知識，有動畫劇本和分鏡頭腳本的創(chuàng)作、動畫造型設計（角色和場景）、動畫分鏡頭設計、蒙太奇的設計運用、動畫的運動節(jié)奏和色彩以及后期剪輯等方面的理論知識。這些專業(yè)理論知識都是作為一名獨立動畫導演應該掌握并靈活運用的。除了專業(yè)理論知識，本書還講述了動畫導演個人素養(yǎng)和在團隊中的領導力問題。本書語言通俗易懂，讀者可感受到一種輕松的學習氛圍，沒有過多的說教，沒有枯燥的文字，每一段講解都以例子說明，清晰易懂。本書配有課件和電子教案以及每個章節(jié)需要觀看的動畫片（掃描書中的二維碼即可觀看）和一些圖片資料，可配合理論知識一起學習。上課期間，總有學生問我：老師，怎樣才能做出一部風格獨特的動畫片？熱愛動畫的人會對各種各樣的動畫片產(chǎn)生濃厚的興趣，看多了之后會產(chǎn)生獨特的審美需求，知道自己喜歡什么風格的動畫片，自己想創(chuàng)作什么樣的動畫片。所以，學習動畫專業(yè)的學生和熱愛動畫的朋友，我的建議是不要只學習理論書籍，真正的學習是多看動畫片和優(yōu)秀的電影，多思考它們好在哪里，再結合理論書中提到的相關知識在實際中運用，這樣才能創(chuàng)作獨具風格的動畫片。當然，風格獨特的動畫片不一定是高質量的動畫片，如果你對自己的要求很高，就要從動畫專業(yè)的基礎課學起，解決自己的繪畫問題，提升設計能力，培養(yǎng)電影鏡頭意識，慢慢積累，你會從一個初學者變成一個專業(yè)鑒賞甚至制作高質量動畫片的技術人才。由于作者水平所限，書中難免有不足之處，希望廣大讀者批評指正。
作者2016年10月