瑪麗亞·蒙臺梭利（1870~1952），意大利第一位女醫(yī)學(xué)博士，20世紀(jì)享譽(yù)世界的杰出幼兒教育家。她在實(shí)驗(yàn)、觀察和研究的基礎(chǔ)上，創(chuàng)辦了給世界教育進(jìn)程帶來深刻變革的蒙氏幼兒早期教育法，對歐美國家的教育和社會發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

蒙臺梭利認(rèn)為，兒童都是渴望游戲的，因?yàn)橛螒蚴撬麄冋J(rèn)識世界的途徑。如果兒童的全部精神力量都專注于功課，他們的生活就會變得枯燥乏味。兒童應(yīng)該學(xué)習(xí)知識，但首先應(yīng)該有著多方面的興趣、要求和愿望。

兒童有一種與生俱來的“內(nèi)在生命力”，而教育只是為了促進(jìn)兒童“內(nèi)在潛能”的發(fā)揮。因此，成人不能壓制兒童的發(fā)展，更不能干涉他們的自由行動，而要因勢利導(dǎo)，順應(yīng)兒童的天性，讓其在游戲中成長。

為了讓孩子更好地發(fā)揮潛能，我們策劃出版了這套“蒙臺梭利早教游戲訓(xùn)練”系列叢書。本套書中所有的游戲訓(xùn)練都源自蒙氏原著，結(jié)合當(dāng)下兒童成長的環(huán)境和實(shí)際需要進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，可以說是為中國兒童量身打造的蒙氏早教游戲訓(xùn)練。另外，本套書基本不需要輔助額外的材料，就可以讓父母與孩子輕松體驗(yàn)蒙氏教育的奇妙。

優(yōu)秀性格養(yǎng)成訓(xùn)練是蒙氏教育的重要組成部分。《0~5歲兒童優(yōu)秀性格養(yǎng)成訓(xùn)練》把蒙氏教育精髓融入快樂的訓(xùn)練，讓兒童直接感受生動、有趣的早教游戲，激發(fā)出內(nèi)在生命力。

另外，對于本書的使用，有如下幾點(diǎn)提請父母注意：

●本書將游戲的難度按照孩子的一般發(fā)育情況進(jìn)行了標(biāo)注，如3星代表3歲。但0~5歲的孩子個體差異較大，相同年齡段的孩子可能會有不同的表現(xiàn)。一般情況下，家長不用為孩子不能很好地完成某個訓(xùn)練而過分擔(dān)心。

●不要讓孩子一個人完成這些訓(xùn)練，父母可以根據(jù)每個訓(xùn)練下面的“蒙氏智語”或“蒙氏方略”以及自己孩子的發(fā)育情況進(jìn)行拓展。

●本書的訓(xùn)練目的在于培養(yǎng)孩子的性格，為孩子優(yōu)秀品格的建立打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。推薦您參考其余5本相關(guān)圖書（內(nèi)容涉及感覺、語言、智力、生活能力、數(shù)學(xué)），讓它們互為補(bǔ)充，可以更有效地提高孩子的綜合能力，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。