第一篇 導(dǎo)師王泉根
一、王泉根從教30年自述…………………………………………………… 2
我與兒童文學(xué)的從教與學(xué)術(shù)之路……………………………… 王泉根 2
二、王泉根指導(dǎo)的博士研究生、碩士研究生、訪問學(xué)者名錄
……………………………………………………………………………… 25
三、博士、碩士學(xué)位論文答辯決議………………………………………… 35
四、王泉根兒童文學(xué)研究述評(píng)……………………………………………… 77
王泉根與現(xiàn)代中國兒童文學(xué)的整體研究
王泉根先生學(xué)術(shù)述評(píng)………………………………… 李利芳 77
中國兒童文學(xué)的點(diǎn)燈人
王泉根先生兒童文學(xué)研究論 …………… 張國龍 王 越 109
第二篇 博士、碩士、訪問學(xué)者論文
走進(jìn)闡釋奇境:從歷史語境解讀兩部愛麗絲小說的深層意涵
………………………………………………………………… 舒 偉 120
《笑貓日記》:陪伴成長(zhǎng),溫暖童年
一部超級(jí)暢銷書的現(xiàn)象與本質(zhì)………………………… 李 虹 133
童話對(duì)兒童創(chuàng)傷經(jīng)驗(yàn)的書寫……………………………………… 王 玉 141
中國早期童話片《飛行鞋》探源………………………………… 鄭歡歡 150
微妙關(guān)系家庭教育國際化與童書國際化…………………… 陳苗苗 167
二十世紀(jì)初期的日中兒童雜志研究
以《紅色的鳥》和《兒童世界》為例……………… 淺野法子 172
略述新馬華文兒童文學(xué)的發(fā)展歷程……………………………… 陳如意 176
中韓自創(chuàng)童話的濫觴:葉圣陶與馬海松童話世界中的藝術(shù)初探
………………………………………………………………… 張美紅 187
穿行在幽長(zhǎng)的心靈雨巷
讀王舶宇的《心靈雨巷》……………………………… 許軍娥 193
重返草原
論格日勒其木格·黑鶴動(dòng)物小說的生態(tài)意蘊(yùn)………… 郝婧坤 205
論兒童文學(xué)動(dòng)物小說的審美創(chuàng)造………………………………… 李蓉梅 213
寫給童話寫給夢(mèng)…………………………………………………… 左 昡 228
兒童文學(xué)理論研究的問題意識(shí)、原創(chuàng)品格、中國話語………… 趙 萍 233
論曹文軒創(chuàng)作的童話色彩………………………………………… 李紅葉 243
資源枯竭中求新生
大眾傳媒背景下紙媒童書創(chuàng)作與出版的原創(chuàng)性思考… 王家勇 248
中國兒童文學(xué)當(dāng)代傳播之?dāng)?shù)字化征程
少兒出版界數(shù)字出版的趨勢(shì)與展望…………………… 崔昕平 254
論中國古代兒童文學(xué)的存在
以童謠為中心兼與朱自強(qiáng)先生商榷…………………… 涂明求 265
香港小學(xué)兒童文學(xué)教學(xué)基本模式初探…………………………… 謝煒珞 275
中國兒童文學(xué)需要精氣神的正能量
評(píng)王泉根教授《兒童文學(xué)的精氣神》………………… 王 歡 283
結(jié)盟與分立:中國女性兒童小說作家筆下的母女關(guān)系………… 陳 莉 286
吳然、喬傳藻兒童散文之比較…………………………………… 馬亞瓊 294
新媒介視域下的成人繪本的萌發(fā)與困境…………………… 嚴(yán)曉馳 303
于寂寞處守志,于喧嘩處守智
由《擔(dān)當(dāng)與建構(gòu)王泉根文論集》談起…………… 李 麗 312
生命,在為孩子們的寫作中盛開
一位編輯眼中的楊紅櫻………………………………… 徐迪南 318
做一個(gè)溫柔的父親,最美
《我親愛的甜橙樹》成長(zhǎng)三部曲出版回顧…………… 王永洪 322
主題、策略與過程
論曹文軒成長(zhǎng)三部曲對(duì)成長(zhǎng)小說的美學(xué)探求………… 王仁芳 326
臺(tái)灣的兒童文學(xué)出版現(xiàn)狀………………………………………… 楊 亮 333
閱讀:猜猜我有多愛你
從一本圖畫書的命運(yùn)看中國早期閱讀教育…………… 陳中美 339
試論小學(xué)語文教材編寫中的金波現(xiàn)象……………………… 黃 嵐 346
他鄉(xiāng)鏡與燈:尋找兒童文學(xué)理論的新標(biāo)桿
《當(dāng)代西方兒童文學(xué)新論譯叢》閱讀筆記…………… 劉秀娟 352
教育關(guān)懷與社會(huì)擔(dān)當(dāng)
張之路小說初探………………………………………… 苗 卉 357
世紀(jì)之交中國兒童小說的故事審美藝術(shù)………………………… 王麗清 364
陳丹燕少女小說創(chuàng)作藝術(shù)談……………………………………… 王 冰 375
詩意地棲居 愉快地生活
評(píng)《十四只老鼠》系列圖畫書………………………… 解旭華 381
《城南舊事》和《小時(shí)候》的童年敘事比較…………………… 邢寶丹 384
可怕·可惡·可愛
《格林童話》女巫形象分析…………………………… 羅翠新 391
小世界中的大世界
對(duì)《本愛安娜》雙層文本的解讀……………………… 李 娜 397
小論初中語文教育實(shí)踐中的兒童文學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀………………… 王縉苓 404
開明書店翻譯出版外國兒童文學(xué)作品的實(shí)踐與理念…………… 朱曉穎 416
出走的危機(jī)
從心理學(xué)角度淺析成長(zhǎng)小說中的出走情節(jié)……… 毛煒煒 423
一杯精心調(diào)和的烈酒
讀李東華的長(zhǎng)篇小說《少年的榮耀》………………… 張舒晴 435
少年武俠與成長(zhǎng)寓言
兼論葛冰少年武俠小說………………………………… 余 雷 440
農(nóng)村兒童課外閱讀現(xiàn)狀的調(diào)查分析……………………………… 曹文英 450
通過多種途徑,實(shí)現(xiàn)閱讀的家校合作…………………………… 席 茜 453
兒童文學(xué)作家工作室風(fēng)生水起…………………………………… 韓 陽 459
童謠界說…………………………………………………………… 王瑞祥 464
以學(xué)生為本就是以兒童為本
高等師范院校小學(xué)教育專業(yè)兒童文學(xué)教學(xué)改革之思… 于樹漫 472
幻想的工具化:《海力布》傳承中的悖論現(xiàn)象………………… 李 芳 478
革命化和兒童化的制衡與融合
試論蘇區(qū)紅色兒童歌謠的創(chuàng)作特點(diǎn)…………………… 楊 寧 485
愛意盈盈的盛宴
論鄭春華童話珍藏版系列創(chuàng)作………………………… 梁惠娟 493
商洛童謠的原生態(tài)文化特質(zhì)與傳承……………………………… 王曉翌 498
從《聊齋志異》淺析蒲松齡的兒童教育觀……………………… 常 青 507
解讀圖畫書主題的密碼
關(guān)于圖畫書講讀中主題理解的探討………… 李英華 張國龍 513
地域民族文化資源與廣西兒童文學(xué)創(chuàng)作………………………… 鄧 琴 518
黎錦暉兒童歌舞劇實(shí)踐對(duì)傳統(tǒng)戲曲兒童化接受的當(dāng)代啟示…… 趙麗敏 524
100萬次與1次的區(qū)別
《活了100萬次的貓》內(nèi)涵分析……………………… 李 繁 533
第三篇 王泉根為學(xué)生出版的論著所寫序言
別開生面的跨學(xué)科研究
序王林著《新文學(xué)的教育之路論現(xiàn)代文學(xué)與晚清民國
語文教育的互動(dòng)關(guān)系》…………………………………………… 538
童話研究的突破性成果
序舒?zhèn)ブ吨形魍捬芯俊?hellip;…………………………………… 543
童話是表達(dá)思想的最好方式
序舒?zhèn)ブ稄墓I(yè)革命到兒童文學(xué)革命:現(xiàn)當(dāng)代英國童話
小說研究》………………………………………………………… 547
穿越兒童影像世界的詩心慧眼
序鄭歡歡著《兒童電影:兒童世界的影像表達(dá)》……………… 551
中韓文學(xué)比較研究的重要收獲
序張美紅著《萌生·汲取·綻放:中韓現(xiàn)代兒童文學(xué)形成過程
比較研究》………………………………………………………… 555
兒童文學(xué)主題學(xué)研究的收獲與價(jià)值重構(gòu)
序王家勇《中國兒童小說主題論》……………………………… 558
走進(jìn)安徒生世界之后
序李紅葉著《安徒生童話的中國闡釋》………………………… 561
兒童文學(xué)與少兒出版研究的新收獲
序崔昕平著《出版?zhèn)鞑ヒ曈蛑械膬和膶W(xué)(19782010)》
…………………………………………………………………………… 565
兒童文學(xué)本體研究的新創(chuàng)獲
序王瑞祥著《兒童文學(xué)創(chuàng)作論》………………………………… 570
今天的小學(xué)語文教師最缺少什么?
序曹文英著《兒童文學(xué)應(yīng)用教學(xué)研究》………………………… 573
第四篇 北師大、老師與我
王教授家的第四人………………………………………………… 彭斯遠(yuǎn) 580
不曾遠(yuǎn)去的師大歲月……………………………………………… 金莉莉 584
大視野和大智慧
致力于中西兒童文學(xué)學(xué)科前沿對(duì)話與交流的王泉根先生
………………………………………………………………… 舒 偉 586
珍惜緣分,不忘初衷……………………………………………… 陳苗苗 592
因?yàn)閻?hellip;…………………………………………………………… 馬亞瓊 595
北師大,再走三遍………………………………………………… 嚴(yán)曉馳 596
存于心底的夢(mèng)……………………………………………………… 楊 亮 598
忘不了恩師王泉根………………………………………………… 陳中美 600
隨記二三事………………………………………………………… 徐 河 601
在地下室上課的日子……………………………………………… 余 雷 603
王老師與我………………………………………………………… 李 源 605
2008,相遇北京…………………………………………………… 隋 麗 606
以善為美 泉清根固……………………………………………… !∏唷609
依 舊
王泉根教授從教30年有感……………………………… 王秀梅 611
兒童文學(xué)之大
讀《王泉根論兒童文學(xué)》……………………………… 李紅葉 612
忍不住的關(guān)懷:王泉根的兒童文學(xué)理論路 ………………… 崔昕平 615
選編《王泉根與兒童文學(xué)》的感言……………………………… 李利芳 620
后 記………………………………………………………………………… 623