本書結(jié)合翻譯學和認知科學的理論和方法，研究不同素質(zhì)的譯者（專家譯者、熟手級非專家譯者、學徒級非專家譯者等）在處理翻譯中的一些疑難問題（即面對不確定性翻譯項目）時的心理過程。本書分析了不同譯者的不確定性管理策略和翻譯過程中的認知模式，對于辨識翻譯專長的特征與屬性、了解翻譯能力的發(fā)展條件和翻譯專長的獲得與保障，進而應用于翻譯教學與實踐都具有很好的啟示。