遙感(remote sensing，RS)是一門集地學(xué)、生物學(xué)、航空航天、電磁波傳輸和圖像處理等多學(xué)科交叉融合的新興學(xué)科。遙感技術(shù)具有周期性觀測(cè)和大面積覆蓋獲取地面信息的特點(diǎn)，可以提供實(shí)時(shí)、動(dòng)態(tài)、綜合性強(qiáng)的遙感數(shù)據(jù)。地理信息系統(tǒng)(GIS)是以地理空間數(shù)據(jù)庫(kù)為基礎(chǔ)，在計(jì)算機(jī)軟硬件支持下，對(duì)空間相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、管理、操作、分析、模擬和顯示、制圖，并采用地理模型分析方法，適時(shí)提供多種空間和動(dòng)態(tài)的地理信息，為地理研究和地理決策服務(wù)而建立起來(lái)的計(jì)算機(jī)技術(shù)系統(tǒng)。ENVI和ArcGIS是目前應(yīng)用最廣泛的遙感圖像處理軟件和地理信息處理軟件之一。
遙感和地理信息系統(tǒng)技術(shù)現(xiàn)在已經(jīng)廣泛應(yīng)用于林業(yè)的森林資源規(guī)劃設(shè)計(jì)調(diào)查、森林資源信息管理、森林火災(zāi)監(jiān)測(cè)、森林病蟲災(zāi)害監(jiān)測(cè)、林業(yè)經(jīng)營(yíng)與規(guī)劃、林地及森林資源動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)等各個(gè)方面。目前有關(guān)遙感和地理信息系統(tǒng)的教材很多，ArcGIS和ENVI的實(shí)驗(yàn)教程也不少，但大多數(shù)是針對(duì)測(cè)繪、遙感、地理信息系統(tǒng)、地理學(xué)、土地管理學(xué)等相關(guān)學(xué)科的，針對(duì)林業(yè)及林業(yè)相關(guān)專業(yè)的教材和實(shí)驗(yàn)教程很少。
林業(yè)遙感和地理信息系統(tǒng)技術(shù)的教學(xué)通常包括理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，理論教學(xué)的教材可以使用其他學(xué)科的教材，但實(shí)驗(yàn)教學(xué)就應(yīng)該針對(duì)林學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)，按林業(yè)行業(yè)的需求組織教學(xué)內(nèi)容。通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)，學(xué)生可以初步掌握遙感和地理信息系統(tǒng)軟件的基本操作，能夠應(yīng)用遙感影像數(shù)據(jù)處理軟件和地理信息系統(tǒng)軟件解決林業(yè)上的實(shí)際應(yīng)用問題�；�于這樣的目的，我們結(jié)合20多年來(lái)的教學(xué)、科研及主持林業(yè)工程項(xiàng)目的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，組織具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師和在林業(yè)部門工作的工程技術(shù)人員，編寫了《林業(yè)遙感與地理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教程》一書。
本教程分三篇，共15章。第1~5章為第一篇，內(nèi)容為圖像處理軟件ENVI的應(yīng)用，介紹了ENVI的基本操作，ENVI的圖像預(yù)處理、圖像增強(qiáng)、圖像分類和遙感圖像動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)；第6~14章是第二篇，內(nèi)容為地理信息系統(tǒng)ArcGIS的應(yīng)用，介紹了ArcGIS的基本操作，柵格圖的配準(zhǔn)，小班空間數(shù)據(jù)和屬性數(shù)據(jù)的編輯，小班矢量數(shù)據(jù)的處理和空間分析，林業(yè)地圖符號(hào)制作和林業(yè)專題圖制作，投影變換，數(shù)據(jù)格式交換，三維顯示與分析；第15章是第三篇，為綜合應(yīng)用，介紹了遙感和地理信息系統(tǒng)技術(shù)在森林資源規(guī)劃設(shè)計(jì)調(diào)查的應(yīng)用。為便于讀者參照書中內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，提供書中所有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)關(guān)注封底出版社微信公眾號(hào)，回復(fù)關(guān)鍵字林業(yè)遙感后下載。
本教程由廣西大學(xué)吳英、楊梅、鄧榮艷，廣西南寧樹木園張麗瓊，廣西生態(tài)職業(yè)技術(shù)學(xué)院伍靜編寫，全書由吳英主持編寫、統(tǒng)稿和校對(duì)，研究生毛雙雙對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了反復(fù)檢查和文字整理、排版工作，研究生李倩、蔡剛、張曉麗參加了本教程的文字校對(duì)工作，在此表示感謝。
本教程受以下項(xiàng)目資助：國(guó)家卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、廣西優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)(林學(xué))、2014年新世紀(jì)廣西高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目(2014JGZ100)、廣西高等教育本科教學(xué)改革工程項(xiàng)目林學(xué)專業(yè)森林經(jīng)營(yíng)應(yīng)用技術(shù)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)踐(2016JGZ107)。
本教程可作為林業(yè)院校林學(xué)、生態(tài)學(xué)等專業(yè)，遙感與地理信息系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)用書，同時(shí)也可作為從事林業(yè)資源管理、林業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)、農(nóng)業(yè)規(guī)劃、生態(tài)規(guī)劃的工程技術(shù)人員的參考用書。
由于編者水平有限，書中難免出現(xiàn)錯(cuò)漏，懇請(qǐng)讀者批評(píng)指正。