讀名著,贏未來。讀彩圖珍藏版名著,有效解決學習7大障礙,提高學習力。
◆名師導讀:解決導入障礙。引出本章節(jié)的內容,提出一些疑問,點名學生閱讀的重心,引導學生進行有效閱讀。
◆注音釋義:解決字詞障礙。在每一章的文字中,都將超出課標要求的疑難字詞進行了規(guī)范的漢語拼音注音,解決了學生閱讀過程中的字詞障礙。
◆批注點評:解決理解障礙。對重要情節(jié)和關鍵之處進行評析,解決理解障礙,并給出生僻字詞釋義,掃除字詞障礙。
◆閱讀鑒賞:解決感悟障礙。每一章節(jié)結束,配有名家對本章節(jié)的鑒賞內容,讓學生更好地感悟作品精彩的情節(jié)與內在的魅力。
◆知識拓展:解決儲備障礙。對作品中涉及的一些較為生僻的知識點附以小百科的形式講解,讓學生在解除閱讀疑惑的同時拓展知識面,提升知識儲備。
◆讀后感:解決抒發(fā)障礙。在全書正文結尾部分,配有學生精彩的讀后感,傳達學生讀完作品后的感悟以及由此引發(fā)的思考。
◆考點直擊:解決練習障礙。在全書結尾,精心搜集和整理了近年來與本書相關的考試真題,便于學生有針對性地熟悉相關考點,以準備相關考試。
朱自清(18981948),原名自華,號秋實,后改名自清,字佩弦。原籍浙江紹興,生于江蘇海州(今連云港市),后隨祖父、父親定居揚州,自稱我是揚州人,F(xiàn)代散文家、詩人、作家、學者、民主戰(zhàn)士。散文《春》、《綠》、《背影》、《荷塘月色》、《匆匆》等膾炙人口。主要*作有《蹤跡》、《背影》、《你我》等散文集,《詩言志辯》、《經典常談》等論文集以及《歐游雜記》、《倫敦雜記》等。
春
槳聲燈影里的秦淮河
憎
正義
女人
背影
荷塘月色
匆匆
《梅花》后記
兒女
海行雜記
我所見的葉圣陶
看花
潭柘寺戒壇寺
山野掇拾
贏疾者的愛
《老張的哲學》與《趙子曰》
論白話
子夜
瑞士
荷蘭
柏林
附錄