本書為任務驅動的項目式教材,內容包括汽車底盤概述、汽車傳動系統(tǒng)檢修、汽車行駛系統(tǒng)檢修、汽車轉向系統(tǒng)檢修、汽車制動系統(tǒng)檢修等。
隨著中國汽車保有量的增加,汽車作為交通工具已經極大地普及進入家庭。隨之而來的,汽車維修行業(yè)、汽車維修崗位需要大量的汽車故障診斷及維修專業(yè)人員。本書不僅可以作為高校教材,更是一般汽車用戶的專業(yè)維修手冊,對照故障現(xiàn)象查找解決方法,問題迎刃而解。
我國汽車工業(yè)發(fā)展迅速,汽車保有量大幅度增加,汽車領域先進技術不斷涌現(xiàn),對汽車專業(yè)技術人才的知識和水平都提出了更高的要求。本書依據(jù)我國汽車產業(yè)及汽車維修行業(yè)人才市場的要求而編寫,且能適應高職高專發(fā)展新形勢、新變化的教學需要。本書力求突出以下特點。
(1) 體例新。本書的編寫以具有代表性的工作任務為一個相對完整的學習過程,圍繞工作任務聚焦知識和技能,向讀者翔實地介紹了汽車底盤每個項目的操作過程,體現(xiàn)了以工作過程為導向的教學觀,提高學生學習的主動性。打破傳統(tǒng)的職業(yè)教育學科體系,代之以與企業(yè)實踐密切聯(lián)系的、理論學習與技能訓練高度統(tǒng)一的、綜合性和案例性的教學項目。
(2) 實踐性強。本書的內容力求與汽車產業(yè)及汽車維修行業(yè)相適應,反映我國主流轎車車型的新結構、新技術等,并體現(xiàn)高職高專教育的特點,貫徹職業(yè)教育教學改革的精神。在理論和實踐、基礎知識與專業(yè)知識上,做到理論知識適用、夠用,專業(yè)技能適用、管用,密切聯(lián)系實際。教材系統(tǒng)性突出、內容豐富、實踐作用顯著。
(3) 知識內容豐富、新穎。本書體系清晰、合理,結合職業(yè)教育教學改革的要求,在內容上推陳出新,淘汰過時的教學內容,有利于開闊學生思路。此外,實訓中注重相應的職業(yè)資格標準與考核相結合,盡可能多地反映新結構、新技術、新材料和新工藝。
本書在編寫過程中參考了大量有關汽車底盤構造與維修的最新研究成果資料,在此謹向文獻的作者表示感謝。特別感謝沈沉教授在本書編寫過程中給予的指導和幫助。由于水平有限,時間倉促,書中難免有疏漏和不當之處,敬請同行、專家和廣大讀者批評指正。
項目1 汽車底盤概述1
學習任務1 認識汽車底盤2
學習任務2 汽車維修的基本方法5
項目2 汽車傳動系統(tǒng)檢修9
學習任務1 認識汽車傳動系統(tǒng)10
學習任務2 離合器的結構與檢修10
學習任務3 手動變速器的結構與檢修25
學習任務4 自動變速器的結構與檢修50
學習任務5 萬向傳動裝置的結構與檢修82
學習任務6 驅動橋的結構與檢修99
項目3 汽車行駛系統(tǒng)檢修125
學習任務1 認識汽車行駛系統(tǒng)126
學習任務2 車架、車橋的結構與檢修127
學習任務3 車輪、輪胎的結構與檢修137
學習任務4 懸架的結構與檢修150
項目4 汽車轉向系統(tǒng)檢修173
學習任務1 認識汽車轉向系統(tǒng)174
學習任務2 機械轉向系統(tǒng)的結構與檢修175
學習任務3 動力轉向系統(tǒng)的結構與檢修196
項目5 汽車制動系統(tǒng)檢修217
學習任務1 認識汽車制動系統(tǒng)218
學習任務2 機械制動系統(tǒng)的結構與檢修219
學習任務3 液壓制動系統(tǒng)的結構與檢修229
學習任務4 氣壓制動系統(tǒng)的結構與檢修247
參考文獻260