★自我認(rèn)同教育：讓每個(gè)孩子都珍愛獨(dú)一無(wú)二的自己

自信來(lái)源于自我認(rèn)同。意識(shí)到別人優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，又發(fā)現(xiàn)自己的可愛之處是孩子認(rèn)同自己的*步。

★發(fā)現(xiàn)美好，看到別人身上的閃光點(diǎn)。

不但接納自己，還要欣賞他人。小象能發(fā)現(xiàn)其他動(dòng)物的優(yōu)點(diǎn)，并且喜愛它們，從而認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都是不一樣的，也正因如此，大家才各具特色，成為獨(dú)特的自己。

★榮獲英國(guó)少兒設(shè)計(jì)*童書鉑金獎(jiǎng)、斯托克波特學(xué)校圖書獎(jiǎng)

極具特色的拼貼風(fēng)格的《小象總問為什么》榮獲了英國(guó)少兒設(shè)計(jì)*童書鉑金獎(jiǎng)等諸多獎(jiǎng)項(xiàng)。

★認(rèn)識(shí)非洲大草原上多樣的動(dòng)物

長(zhǎng)頸鹿、牛羚、獵豹、大象……在象群遷徙的過程中小朋友可以看到非洲草原上的代表性動(dòng)物，并透過小象小歪的眼睛了解到它們獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)。

★附贈(zèng)專業(yè)導(dǎo)讀

我們成長(zhǎng)的過程中，有太多別人家的孩子成為我們的榜樣。

我們好像什么都做了，唯獨(dú)就是沒有做我們自己。

每個(gè)生命都有著這樣的獨(dú)一無(wú)二。

相信看過自信做自己的家長(zhǎng)都會(huì)認(rèn)同：生命的綻放，從尊重天性開始，那是呵護(hù)生命*好的養(yǎng)料。

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著名兒童閱讀推廣人、文津獎(jiǎng)獲得者 郭芳誠(chéng)意推薦