《曾三傳》分上下卷兩個大部分,上卷是寫曾三在解放前的情況,主要是寫曾三是我黨我軍無線電事業(yè)的先驅(qū),下卷是寫曾三在新中國建立后的情況,主要是寫曾三是新中國檔案事業(yè)的開拓者和杰出領導人。
序一
序二
序三
楔子
我的話——我們?yōu)槭裁匆獙憽对齻鳌罚?br>
上卷 建國前曾三的革命生涯
一、斗爭中成長
二、在大革命洪流中
三、地下尖兵
四、奔赴蘇區(qū)
五、長征路上
六、飛往西安
七、新疆之行
八、在延安的日子里
九、中央檔案大轉(zhuǎn)移
十、在西柏坡
下卷 曾三與新中國檔案事業(yè)
一、初進北平
二、秘書處的組織和任務
三、《文件處置辦法》的發(fā)現(xiàn)和鑒定經(jīng)過
四、《材料工作通訊》問世
五、在中國人民大學成立檔案專修班
六、《檔案工作》出版
七、建國初期黨的各。ㄊ校┪瘷n案工作情況
八、黨的第一次全國檔案工作會議的召開
九、成立國家檔案局
十、《關于加強國家檔案工作的決定》的制定
十一、從“芬特”到“全宗”
十二、黨的第二次全國檔案工作會議的召開
十三、接收在蘇聯(lián)的檔案
十四、“以利用為綱”的提出和改變
十五、建立中央檔案館
十六、技術檔案工作的大連現(xiàn)場會議
十七、學習司馬遷
十八、“文化大革命”
十九、曾三同志還活著
二十、“恢復、整頓、總結(jié)、提高”
二十一、開放歷史檔案
二十二、中國檔案學會的成立
二十三、開展新地方志的編纂工作
二十四、捧上《文集》獻曾老
二十五、曾三,離我們而去了!
逼出的話
請還歷史的真實面目——關于“教育推動國家行政機構(gòu)成立”的商榷
回音壁
寫在《曾三傳》發(fā)表后
讀《曾三傳》引起的回憶與思考(初稿)
附錄
“活檔案”裴桐
一代宗師——吳寶康
后記
《曾三傳》:
1925年3月12日,一代巨人孫中山在北京逝世,引起了全國人民深切哀悼。中共中央發(fā)表了告中國民眾的唁電,指出:中國民族自由運動“是絕不會隨著孫中山先生之死而停止的”,號召全國人民加倍努力,一方面繼續(xù)國民會議及廢除不平等條約的運動,一方面保衛(wèi)南方的革命根據(jù)地,清除亙在革命面前的障礙。于是,全國各地紛紛隆重舉行追悼大會,曾三等人也在長沙積極組織各種悼念活動并在學校開了追悼大會。
1925年5月30曰,在上海英帝國主義竟命令巡捕向反對槍殺顧正紅、反對逮捕學生的示威群眾開槍,打死十多人,打傷九十人,逮捕數(shù)十人,制造了震驚全國的“五卅”慘案。帝國主義的血腥屠殺,激起了全國人民的強烈憤慨。中共中央連夜召開會議,決定把斗爭擴大到各階層中去,結(jié)成反帝統(tǒng)一戰(zhàn)線,開展工人罷工、學生罷課、商人罷市的斗爭。革命風暴從上海迅速發(fā)展到全國。長沙的“雪恥會”運動緊跟著蓬勃開展起來,曾三帶領同學也投身到這場斗爭中去。
這一革命行動,使趙恒惕的湖南省政府嚇破了膽,他們命令教育司阻攔學生,學生不聽,仍然進行游行示威。后來,趙恒惕省政府又以期考為名強迫學生回校。揚言“不參加考試的,畢業(yè)班不發(fā)畢業(yè)文憑。”多數(shù)學生都被迫回校了,但曾三仍帶領長郡中學學生在外邊進行革命活動。教員著急了,如果學生考試成績都不及格怎么得了,丟臉且不說,恐怕連飯碗也保不住了。于是,教員們就想出來一個辦法,在考試的前一天,先要復習一下功課,給學生劃一個范圍。
這個辦法,校長也同意,學生當然更樂意?纪曛螅瑢W生的成績自然不錯,學生過關了,教員和校長也好向上面交差了。這實際上是學生、教員和校長的默契合作。
因長郡中學校長沒有阻止學生示威游行,就有人告發(fā)他同情過激派.并說這個學校里過激派很多,要求免校長的職。教育當局怕受牽連,就把這個校長調(diào)走了,命令校董事會再選一個校長。
選校長,實際上是一場政治斗爭,各派政治力量開始了角逐。
“選校長可以,但要選熊亨瀚!睂W生們向校董事會提出了要求。
熊亨瀚是一位很受學生愛戴的教師,是共產(chǎn)黨員。校方反對熊亨瀚,提出要選張有晉,學生們斗不過校方,結(jié)果還是選了張有晉。
曾三等革命學生堅決反對張有晉上臺,他們把學校的房門都關了,不準張有晉進來,以示抗議。
后來,張有晉還是當上了長郡中學的校長。這個人很壞,他千方百計分化學生,用免收學費作誘餌,在每個班都收買兩三個學生。
在張有晉收買的學生中,為首的一個叫李晉倫,是個寧鄉(xiāng)人,張有晉的哈巴狗。曾三他們要組織學生會,李晉倫他們就反對學生會,提出要辦伙食會。什么是伙食會呢?就是光管伙食,不搞政治活動,校方想以此來限制革命學生的行動。
雙方斗爭十分激烈,曾三他們頂住壓力,還是團結(jié)廣大學生組織了學生會,并于10月底召開了成立大會,抵制了官辦的伙食會。張有晉聞訊氣急敗壞,趕忙派李晉倫等人來搗亂,并宣布開除曾三、唐自剛學籍,理由是不遵守校規(guī)。曾三、唐自剛不服,全校學生也非常憤慨,一致要求張有晉取消這一非法決定。
張有晉不僅不聽學生們的勸告,反而依仗趙恒惕的權勢,打了學生鐘緯劍,這更激怒了學生,全校學生宣布大罷課。
為了把罷課斗爭壓下去,張有晉勾結(jié)趙恒惕反動政府,逮捕了曾三、鐘緯劍、楊孔范三人,從而又激起了長沙全市學生的大請愿和大罷課。趙恒惕政府對學生繼續(xù)采取高壓政策,把二十八名學生代表強行扣留,將前來請愿的數(shù)千名男女學生統(tǒng)統(tǒng)關在教育司院內(nèi),不給吃飯,不給喝水。趙恒惕政府的暴行很快傳遍全省,引起了廣大學生的不滿。各地學生紛紛罷課,支持長沙的斗爭。在這種情況下,趙恒惕怕引火燒身,于是不得不做了一些讓步,放了數(shù)千名學生和二十八名學生代表,但對曾三他們?nèi)巳匀魂P押不放,并造謠說,曾三他們打了校長,傷了人,犯了傷害罪,歸司法部門解決。
為了這件事,有的學生跑到省政府,質(zhì)問趙恒惕:“為什么不放曾三、鐘緯劍、楊孔范三人?”“不是我們不放,是他們犯了法,打了人,犯有傷害罪!壁w恒惕振振有詞地回答。
關到第三十天的時候,反動政府以“傷害罪”開庭審判。消息傳開,很多學校的學生都聞訊跑來觀看和旁聽。
開庭了,法庭向曾三他們?nèi)诵Q:“你們打了校長,犯了傷害罪,現(xiàn)在判你們十五天拘留! 由于法庭作賊心虛,所以緊接著又說:“未判以前,兩天抵一天,今天正好三十天,期滿了,當日就可放人!苯又痔岣吡松らT喊道:“你們服不服?”“不服!”曾三挺身而出,當庭拒絕在判決書上簽字,并大聲斥責道:“我們沒有打人,這是誣陷,我們不服非法判決,我們要回學校! 曾三的話剛一說完,前來旁聽的學生一擁而上,簇擁著曾三他們,浩浩蕩蕩地沖出法庭,弄得法官一時目瞪口呆,不知所措,等他們清醒過來的時候,學生們已經(jīng)沖出大門走遠了。
這次學生運動,最后以趙恒惕的讓步和張有晉的下臺而宣告結(jié)束。
學潮之后,迫于社會輿論的壓力,教育當局派了一個比較開明的人來當校長。新校長表示歡迎曾三、鐘緯劍、楊孔范三位同學回校繼續(xù)學習。曾三是酷愛學習的,他打算畢業(yè)后報考北大,為此,他還特地買了一盞小油燈,經(jīng)常開夜車,結(jié)果把眼睛也搞近視了。后來由于革命浪潮的推進,他認識到參加革命斗爭比考大學更為重要,就沒有回去繼續(xù)讀書,于1925年參加了共青團湖南省委的工作。從此,曾三的學校生活結(jié)束了,他又踏上了新的征途。
……