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新課程小學語文綜合閱讀訓練:六年級
語文素養(yǎng)是學生學好其他課程的基礎,也是學生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎。閱讀知識與能力的學習,重在綜合考查學生閱讀過程中的感受、體驗、理解和價值取向,尊重學生閱讀的興趣、方法與習慣以及閱讀材料的選擇。寫作知識與能力的學習,重在重視對學生寫作材料準備過程的指導。不同學段學生的寫作都需要占有真實、豐富的材料。
《新課程小學語文綜合閱讀訓練:六年級》不僅要具體考查學生占有什么,材料,更要考查他們占有各種材料的方法。同時,還要注意指導學生修改答言的態(tài)度、過程、內(nèi)容和方法。
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