成功方程式稻盛先生出生在一個(gè)極為普通的家庭，家里兄弟姐妹多，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)。親戚中也沒(méi)有地位名聲顯赫的人物。小學(xué)畢業(yè)后考當(dāng)?shù)赜忻�的鹿兒島第一中學(xué)，連續(xù)二年都沒(méi)考上，只好進(jìn)了一家普通的私立中學(xué)。因小時(shí)候生過(guò)肺結(jié)核，高中畢業(yè)后報(bào)考大阪大學(xué)醫(yī)學(xué)部，結(jié)果又落榜，只進(jìn)了創(chuàng)辦不久的鹿兒島大學(xué)。畢業(yè)后想進(jìn)帝國(guó)石油公司被拒之門(mén)外，到多家公司面試，沒(méi)有一家愿意接納他，使他甚至一時(shí)產(chǎn)生了自暴自棄的念頭。后來(lái)經(jīng)大學(xué)的老師介紹，才勉強(qiáng)進(jìn)了一家破舊的虧本企業(yè)�；�于以上經(jīng)歷，稻盛先生認(rèn)為自己能力并不強(qiáng)，更不是什么天才。與他一起創(chuàng)業(yè)的七位同志也都是普通的人。同時(shí)，在“松風(fēng)工業(yè)”四年的工作實(shí)踐，特別是新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)成功，以及同松下電器做生意成功的經(jīng)歷，使他內(nèi)心產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自信。為了鼓勵(lì)大家，說(shuō)明能力一般的人照樣可以取得成功，稻盛先生想出了這個(gè)方程式。后來(lái)他又強(qiáng)調(diào)只有這個(gè)方程式才能解釋他的事業(yè)為什么能夠持續(xù)成功。稻盛先生說(shuō)：“能力極為平凡的人，怎樣才能取得不平凡的成功？下列簡(jiǎn)單的方程式，可以解答這個(gè)問(wèn)題。

　　人生的結(jié)果=思維方式 × 熱情 × 能力 × 能力

　　稻盛和夫先生的上述方程式，我認(rèn)為不但是經(jīng)營(yíng)學(xué)、而且是哲學(xué)領(lǐng)域中的重大發(fā)明，幾乎可以適用于所有的人。同許多自然科學(xué)的方程式一樣，這個(gè)方程式應(yīng)該成為人類(lèi)共有的寶貴財(cái)富。下面對(duì)這一方程式試作若干闡釋。

　　人生·工作結(jié)果=思維方式 ×熱情× 能力 －100～+100 0～100 0～100

　　或者表達(dá)為：

　　成功=思想人格×努力× 能力 －100～+100 0～100 0～100

　　我們且把“思想人格”、“努力”、“能力”稱作成功三要素。這個(gè)方程式中的“能力”，依照稻盛先生的解釋?zhuān)�主要指先天的智力和體力，包括健康，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)，音樂(lè)細(xì)胞等。既然多屬天賦條件，自己就無(wú)從選擇。這種“能力”有個(gè)人差，用0到100分來(lái)表示�！芭�力”（或稱熱情）也因人而異。從飽食終日、無(wú)所事事的懶漢到忘我工作的模范，也用0到100分來(lái)表示。但這個(gè)努力與上述能力不同，不是先天的，而是可以由自己的意志決定的。稻盛先生舉例說(shuō)，一個(gè)天資聰明又很健康的人，“能力”可打90分，但他自恃聰明不思進(jìn)取，“努力”只能得30分，那么兩者之積： 90×30=2700分。另一個(gè)人天賦差些，“能力”只得60分，但他笨鳥(niǎo)先飛，特別勤奮，“努力”可打90分，這樣他的乘積為：60×90=5400分。后者得分比前者高一倍。這就是說(shuō)，天資一般而拼命努力的人可以比天資優(yōu)良而不肯努力的人，取得大得多的成就。我們周?chē)�很多人就是這樣。然而三者中最重要的是“思想人格”，它是矢量，有方向性，從負(fù)100分到正100分。一個(gè)人能力越強(qiáng)，熱情越高，但如果他一味自我中心，損公肥私，損人利己，或者哲學(xué)反動(dòng)，那么他的人生就是很大的負(fù)數(shù)，并可能給他人給社會(huì)造成很大損害。這樣的例子，古今中外屢見(jiàn)不鮮。稻盛先生說(shuō)，“能力”和“努力”的重要性眾所周知，但人生道路上最重要的“思想人格”，即哲學(xué)，卻令人遺憾，幾乎所有的人都不太明白。我想再加上一句，幾乎所有的人也不求甚解�？纯瓷鐣�(huì)上腐敗層出不窮，看著那些才智過(guò)人卻并無(wú)出息或者曇花一現(xiàn)的人物，就曉得稻盛先生說(shuō)得多么正確，多么深刻，多么一針見(jiàn)血。

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