德里克喜歡上了跑酷運(yùn)動(dòng)。他被選中在一部好萊塢的電影里做特技替身演員，可這要得到爸媽的同意才行。德里克在被迫與爸媽簽了一份合同之后，終于如愿來到了電影拍攝現(xiàn)場(chǎng),還見到了很喜歡的電影明星。不過，事情并不像起初想象的那樣美好：他最好的朋友與他疏遠(yuǎn)了、他成為全校同學(xué)嘲笑的對(duì)象、他收養(yǎng)的猴子誤吞了玩具……
接二連三的麻煩讓德里克苦惱不已。在跑酷運(yùn)動(dòng)中，他能跨越重重障礙；在現(xiàn)實(shí)生活中，他也能度過一道道難關(guān)嗎？
適讀人群 ：8歲以上 暢銷歐美的“小屁孩成長記”重磅上市！
圖文并茂、妙趣橫生，讀起來讓你愛不釋手！
天真率性、勇往直前，小屁孩伴你快樂成長！
“小屁孩成長記”這套書由美國著名兒童文學(xué)作家珍妮特·塔什吉安和她的兒子杰克·塔什吉安共同創(chuàng)作。主人公德里克是一個(gè)12歲的小男孩，他天真率性、活潑好動(dòng)，渴望得到家人、朋友、老師和同學(xué)們的關(guān)注與認(rèn)可，卻時(shí)常遇上種種糗事、囧事、尷尬事。珍妮特用生動(dòng)、簡潔的文字，為我們講述了一個(gè)既調(diào)皮又愛思考的孩子成長過程中的一個(gè)個(gè)故事，從這些故事中反映出孩子的快樂和煩惱，以及種種心理變化。杰克所作的漫畫插圖稚拙奇妙、童趣盎然，為我們生動(dòng)地刻畫出一個(gè)活潑可愛、真實(shí)自然的小屁孩形象。相信這套暢銷歐美的圖書定會(huì)贏得國內(nèi)眾多小讀者的喜愛，也會(huì)使爸爸媽媽們從中獲得一些有益的啟示。
此外，這套書的寫作手法獨(dú)特、文筆簡練，寥寥數(shù)語，人物形象便躍然紙上，相信會(huì)給小讀者的寫作和思維的開拓帶來一些有益的幫助與啟發(fā)。
《小屁孩成長記：我的生活像跑酷》
我的經(jīng)歷讓我懂得，事前做計(jì)劃非常重要，
而障礙最終通常都能被跨越。
珍妮特·塔什吉安，美國作家，從事兒童小說的創(chuàng)作已有二十多年。她的許多小說都深受孩子們的喜愛。其中，“拉里”系列成為暢銷書；《真實(shí)的招供》被迪士尼拍成了電視劇和電影；《斷層線》被多所中學(xué)選為課堂用書�，F(xiàn)在，她與家人生活在洛杉磯。
杰克·塔什吉安，珍妮特?塔什吉安的兒子，小學(xué)時(shí)為了記單詞而一直在卡片上畫單詞漫畫，目前積累的單詞卡摞起來比一間房子都高。每天早晨，他喜歡和愛犬辛德爾一起去散步。不畫畫的時(shí)候，他喜歡沖浪、看漫畫書和看電影。
內(nèi)文摘選
我們的新班主任
開學(xué)第一天總是一年中最糟糕的日子，就像有個(gè)瘋狂的外科醫(yī)生把我扔到手術(shù)臺(tái)上，從胸口掏走了我的某個(gè)重要器官，這個(gè)器官的名字就叫“暑假”。醫(yī)生一點(diǎn)兒也不知道，小孩子多么需要這個(gè)器官，就像需要肝或脾一樣。
返校讓我覺得自己好像受傷了一樣，我還沒做好上課的準(zhǔn)備呢。如果去找護(hù)士的話，她肯定會(huì)同情我，
并馬上啟動(dòng)應(yīng)急生命保障系統(tǒng)。就在我想最后許個(gè)愿的時(shí)候，我的朋友馬特給我胳膊上來了一拳，把我從白日噩夢(mèng)中驚醒。
“今年絕對(duì)不會(huì)像往年一樣糟�！瘪R特發(fā)現(xiàn)他的新襯衣袖子上還掛著價(jià)簽，就邊說邊把它扯了下來。
剛開始，當(dāng)發(fā)現(xiàn)今年的班主任會(huì)是馬洛尼先生的時(shí)候，我和馬特對(duì)上學(xué)幾乎充滿了激情。
“終于有個(gè)男老師了，太好了！我從來沒遇到過男班主任。”我的腦海中浮現(xiàn)出這樣一所學(xué)校：到處都是男老師，到處都擺放著長沙發(fā)、薯?xiàng)l和平板電視。
馬特模仿著電腦游戲中干掉對(duì)手時(shí)發(fā)出的聲音，把我從幻想中驚醒�！八麄兟暦Q，馬洛尼先生的爸爸兩天前去世了，他要搬到辛辛那提去照顧他媽媽。”馬特說。
“什么？”開學(xué)的第一天，沒有在儲(chǔ)物柜邊挨上一記曲線球的重?fù)簦@就已經(jīng)夠無趣的了。
“想知道誰來替他嗎？”馬特問。
我簡直不敢想象，今年誰會(huì)來主宰我的世界。
“麥克考德爾女士�！瘪R特說。
不是我不喜歡麥克考德爾女士，她人很好，年輕，還有一頭很漂亮的金發(fā)�？墒�，我和馬特在幼兒園的時(shí)候，她就當(dāng)過我們的老師。而且，我們現(xiàn)在已經(jīng)完全長大了，她還拿我們當(dāng)小孩兒看。我們五歲的時(shí)候，她就讓我們稱呼她為“麥克考德爾女士”；我們課間摔倒的時(shí)候，她會(huì)來擁抱我們。這些都無所謂了，只是現(xiàn)在在走廊里遇到她，我們覺得很難為情。
我試著分析了一下我們的新處境：“有一種可能，麥克考德爾女士習(xí)慣了和小孩兒打交道，所以不會(huì)嚴(yán)格要求我們，那我們就不用一整年都用腦過度了�！�
馬特提出了另一種可能性：“第二種可能，她想彌補(bǔ)當(dāng)幼兒園老師時(shí)的不足，對(duì)我們要求超嚴(yán)�！�
“本來要來一個(gè)男老師的……但愿出點(diǎn)什么事，把事情攪亂�！�
真是怕什么來什么！麥克考德爾女士這時(shí)剛好從我們身邊經(jīng)過，說道：“德里克！馬特！你們聽到那個(gè)好消息了嗎？”
我們低頭看著鞋子，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“我要擺餐墊和果汁了，你們?cè)敢鈳兔幔俊?/p>
我和馬特看著她，就像她在建議我們滑著滑板把校長撞倒一樣。
她大聲笑起來，鼻子呼哧作響�！拔以陂_玩笑！我們會(huì)直接講內(nèi)戰(zhàn)。做好準(zhǔn)備，討論會(huì)很激烈�！彼f道。
我們充滿恐懼地注視著她沿著走廊遠(yuǎn)去。
“第二種可能正式生效�！瘪R特說。
我?guī)缀鯖]聽清馬特說了什么，因?yàn)槲乙呀?jīng)走過了半條走廊，想去找門衛(wèi)，希望他能用木槌敲一下我的腦袋，讓我從痛苦中解脫出來。
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