二十多年前，當我踏上“育兒研究”這條路時，我就希望與孩子們建立起牢固的關系。我希望自己是一個慈母，希望我的生活和諧、幸福。那時，正在準備當母親的我非常幸運地在女兒降生前讀到了由老唐??丁克梅耶、蓋里??麥凱和小唐??丁克梅耶撰寫的《育兒手冊：有效的系統(tǒng)訓練》。這本書讓我接觸到了阿爾弗雷德??阿德勒博士和魯?shù)婪??
德雷克斯博士的研究成果。他們的觀點對幫助家長在一個相互尊敬、相互合作、民主自由的環(huán)境中撫養(yǎng)孩子有著深遠的影響。在我從中學習到的所有的方法里，讓我產生最大共鳴的有兩點：第一，行為不端的孩子可能沒有得到過家長的鼓勵；第二，家長有責任把孩子培養(yǎng)成為對社會有用的人。有了這兩點認識，再加上我對個體心理學極大的興趣，我開始接觸各種信息，都是關于如何培養(yǎng)一個喜歡思考、做事積極、愿意合作、享有自主權的孩子。我研讀書籍、參加講座，把學到的所有關于父母與孩子關系的理論付諸實踐。
我從事教育工作二十多年了。我之所以做這份工作，有兩個原因：
第一，這套方法能幫助家長培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。當我還是一個新媽媽，并和三個孩子一起摸爬滾打時，它幫助了我，并且成就了我新的職業(yè)。在它的幫助下，我的家庭形成了緊密的集體，孩子們順利地度過青春期并長大成人。它不僅幫助了我的家庭，也幫助了其中的每一個人。
第二，我想讓其他的家長也學會這套教育孩子的方法。在我的職業(yè)生涯中，我宣傳的唯一方式就是“言傳身教”。二十多年來，我的課堂從來都是座無虛席—事實上，通常需要提前六個月預訂。我想它一定有吸引大家的地方。我也很榮幸能把它分享給所有期望與孩子建立深厚感情、創(chuàng)造和諧生活的家長們。
非常感謝阿德勒的理論，它是我研究成果的理論基礎。他的方法對各個年齡段的孩子都有幫助，能化解兄弟姐妹之間的矛盾和不和諧的因素�！皬娏δz”是我的“隨身之物”，是它指導我如何用與大多數(shù)家長不同的思維來經(jīng)營我
的家庭。所以，人們常常問我：“你把五個孩子都培養(yǎng)得那么出色，你是怎么做到的？”而我的回答只有一個：“用‘強力膠’封住我的嘴，這是培育孩子的方法。他們終有一天會離開家，脫離我的監(jiān)督，開始自己的生活�！焙退�有的家庭一樣，我們也經(jīng)歷了起起伏伏，但在這個過程中，我研究出了一套行之有效且可持續(xù)的育兒方法�！皬娏δz”育兒法倡導的是“放養(yǎng)式”教育，讓家長與孩子建立起深厚的感情。家長不是獨裁者，孩子也不是受氣包兒�！皬娏δz”育兒法需要長期實踐，才能看到效果。
這么多年來，我發(fā)現(xiàn)一些家長希望找到快速見效的方法。但“強力膠”育兒法不能迅速見效。我認為，除非家長完全明白了家庭中存在的問題，注意到孩子在沒有家長全方位管制的條件下的表現(xiàn)，否則任何方法都不可能徹底有效，最多維持一兩周時間。因為家長通常都是在他們感到無法應對、焦頭爛額的時候，才會去看育兒書籍，并急于獲得“快速法則”。這樣做的后果是：他們會更加疏遠孩子，他們的挫敗感會更加強烈。作為五個孩子的母親和專業(yè)育兒培訓師，憑良心講，我不能把達不到效果的方法教給他們。這套育兒方法重點關注的是：孩子經(jīng)過一段時間后出現(xiàn)的進步與改善以及家長觀念的轉變，幫助家長朋友們與孩子一起建立和諧的家庭關系。
在本書的第一部分中，我將指出家長遇到最大的障礙或問題，以及如何去解決這些障礙或問題。在第二部分里，我介紹了有效的方法和訣竅，為家長指出一條處理家庭生活中麻煩的新道路。雖然這套方法并不是萬能的，但卻能產生良好的效果，即建立一個幸福、和諧的家庭，孩子們學會獨立思考，家長可以在每天睡覺前說“我們的未來一定會非常好的”。
我們應該對教育孩子充滿信心，相信自己可以和孩子們和睦相處，幫助孩子們過上幸福、美滿的生活，這就是我寫本書的目的。無論你現(xiàn)在是否走進了人生的岔路，我都希望本書對你會有所啟發(fā)，幫助你改變思維，步入新軌，讓你的家庭充滿歡樂。