安徒生獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)主席
　　瑪麗亞·耶穌·基爾漢斯·克里斯蒂安·安徒生獎(jiǎng)（以下均簡(jiǎn)稱安徒生獎(jiǎng)）是國(guó)際上公認(rèn)的兒童文學(xué)作家和插畫家的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，其宗旨是表彰獲獎(jiǎng)?wù)邽榍嗌倌陜和�文學(xué)事業(yè)做出的永久貢獻(xiàn)，每?jī)赡暝u(píng)選一次。評(píng)選過(guò)程中，提名作家和插畫家的所有作品都要經(jīng)過(guò)篩選。隨著兒童文學(xué)的不斷發(fā)展，安徒生獎(jiǎng)得到了來(lái)自社會(huì)各界越來(lái)越多的關(guān)注：自1992年起，丹麥女王瑪格麗特二世成為這一獎(jiǎng)項(xiàng)的最高監(jiān)護(hù)人；從2009年起，韓國(guó)的南怡島株式會(huì)社成為該獎(jiǎng)項(xiàng)的贊助機(jī)構(gòu)。
　　頒獎(jiǎng)典禮在隔年舉行的國(guó)際兒童讀物聯(lián)盟（以下均簡(jiǎn)稱IBBY）世界大會(huì)上舉行，獲獎(jiǎng)?wù)邥?huì)被授予一枚刻有安徒生頭像的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)潞蜆s譽(yù)證書(shū)。安徒生獎(jiǎng)于1956年首次設(shè)立兒童文學(xué)作家獎(jiǎng)，并于1966年增設(shè)了插畫家獎(jiǎng)。
　　此后，許多優(yōu)秀作家和插畫家因獲得這一獎(jiǎng)項(xiàng)而永載史冊(cè)。
　　推舉候選人的任務(wù)由IBBY各國(guó)家分會(huì)承擔(dān)。安徒生獎(jiǎng)的評(píng)委會(huì)委員由各國(guó)家分會(huì)推薦，再由IBBY執(zhí)行委員會(huì)選舉產(chǎn)生。評(píng)委們來(lái)自世界各地，均為兒童文學(xué)領(lǐng)域的專家學(xué)者。
　　我有幸在2008年和2010年當(dāng)選為安徒生獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)委員，并在2012年當(dāng)選為安徒生獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)主席。我認(rèn)為這是一項(xiàng)充滿意義的工作，因?yàn)樵u(píng)委會(huì)必須通過(guò)兩年嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密的調(diào)研，從來(lái)自世界各地申請(qǐng)?jiān)u獎(jiǎng)的作品中，選出美學(xué)與文學(xué)兼?zhèn)�、原�?chuàng)與創(chuàng)新并存的作品。在評(píng)選工作中，對(duì)于來(lái)自不同文化背景下的作品，評(píng)委會(huì)都會(huì)根據(jù)文學(xué)和藝術(shù)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，獨(dú)立自主地作出裁決。
　　因此，當(dāng)我獲悉中國(guó)的安徽少年兒童出版社將要出版這套“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)大獎(jiǎng)書(shū)系”時(shí)，驚喜之余備受鼓舞：有了這套書(shū)系的出版，千百萬(wàn)中國(guó)少年兒童就獲得了一把金鑰匙，去開(kāi)啟由世界項(xiàng)級(jí)兒童文學(xué)作家和插畫家共同建造的藝術(shù)圣殿。
　　最近，我曾兩次受邀前往中國(guó)，考察中國(guó)兒童文學(xué)的發(fā)展情況。途中，我參觀了多所小學(xué)，切身體會(huì)到閱讀對(duì)兒童教育的重要性。眾所周知，閱讀是一項(xiàng)高水平、高要求的腦力活動(dòng)，它能拓寬思維，激發(fā)創(chuàng)造力，培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)，等等。益處不勝枚舉，而兒童閱讀能否成功推進(jìn)，很大程度上取決于學(xué)校是否具體落實(shí)，故學(xué)校教育可決定兒童的未來(lái)。
　　另一方面，出版社，特別是主要讀者群為兒童及青少年的出版社，肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任十分巨大，因?yàn)樗麄冃枰�配備一支文學(xué)和美學(xué)素質(zhì)兼?zhèn)涞膶�業(yè)編輯團(tuán)隊(duì)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，在浩瀚的童書(shū)市場(chǎng)中，挑選出不隨波逐流的精品圖書(shū)。
　　他們還應(yīng)具備準(zhǔn)確判斷年輕讀者需求的獨(dú)到眼光，以培養(yǎng)讀者的想象力和審美能力為出發(fā)點(diǎn)，對(duì)作家和插畫家提交的作品進(jìn)行最精妙的編輯。通過(guò)高屋建瓴的編輯工作，優(yōu)秀的原創(chuàng)文本和插圖甚至能夠錦上添花，而且更加切合讀者的品位。此時(shí)，閱讀的過(guò)程，也正是因?yàn)榫庉嫷呐�力，不知不覺(jué)間升華為一種美妙的享受。
　　綜上而論，優(yōu)秀的文本可助人拓展思維，增長(zhǎng)知識(shí)，解放思想；出色的插畫可助人提高審美，走近藝術(shù)，認(rèn)識(shí)世界。因此，閱讀優(yōu)秀兒童文學(xué)作品對(duì)兒童的成長(zhǎng)意義十分深遠(yuǎn)。
　　最后，我想借這篇短短的序言，衷心感謝安徽少年兒童出版社為這項(xiàng)龐雜的出版工程所付出的辛勤勞動(dòng)。
　　我確信它將成為中國(guó)兒童文學(xué)史上令人永遠(yuǎn)銘記的里程碑。
　　（張?zhí)扃鳎�譯）