早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,孟子就提出“仁、義、禮、智”,漢朝董仲舒擴(kuò)充為“仁、義、禮、智、信”,古人稱之為“五常”。常者,恒也,其精神可以越過(guò)地域和時(shí)代而永恒!拔宄!弊鳛橹腥A倫理主體的重要部分,貫穿中華倫理的發(fā)展中,它們既是一種道德規(guī)范,又形成一種道德意識(shí)和理念……
中華民族五千多年的悠久歷史文化,融會(huì)百家,形成了儒、道、法、墨等思想體系,概括、提煉出理念、價(jià)值、規(guī)范、信念構(gòu)成的文化體系,鑄就了中華民族特有的信仰追求、高尚品質(zhì)、思維方式和文明準(zhǔn)則。這些豐富的思想遺產(chǎn),經(jīng)過(guò)千百年的錘煉,世代相傳,匯集成博大、深厚的文化傳統(tǒng),構(gòu)成中華民族的血脈和靈魂。這些核心思想,通過(guò)語(yǔ)言、文字,滲透到民族生活的方方面面,成為維系中華民族繁衍生息、不斷強(qiáng)盛的精神家園。
早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,孟子就提出“仁、義、禮、智”,漢朝董仲舒擴(kuò)充為“仁、義、禮、智、信”,古人稱之為“五!。常者,恒也,其精神可以超越地域和時(shí)代而永恒!拔宄!弊鳛橹腥A倫理主體的重要組成部分,貫穿于中華倫理的發(fā)展中,它們既是一種道德規(guī)范,又形成一種道德意識(shí)和理念,兩千多年來(lái),已經(jīng)成為民族精神、民族文化的構(gòu)成元素,成為全世界華人精神文化的根系所在,牽動(dòng)、影響和輻射著整個(gè)社會(huì)道德規(guī)范體系,也提升著整個(gè)社會(huì)的道德水準(zhǔn)。
“仁、義、禮、智、信”五個(gè)字,代表五個(gè)核心道德觀,對(duì)于確定中華民族文化發(fā)展方向,錘煉民族性格,培育中華精神,起到了重要?dú)v史作用,成為中國(guó)傳統(tǒng)文化價(jià)值體系中最核心的因素。
仁:孔子把“仁”作為最高的道德原則、道德標(biāo)準(zhǔn)和道德境界。他首次將整體的道德規(guī)范集于一體,形成了以“仁”為核心的倫理思想結(jié)構(gòu),它包括孝、弟(悌)、忠、恕、禮、知、勇、恭、寬、信、敏、惠等內(nèi)容。仁者,愛人也,即人與人之間要相互關(guān)愛。這就要求我們以立己立人,不吐剛?cè)闳,待人寬厚友善。只有擁有老吾老幼吾幼之懷抱,以及己所不欲、勿施于人之理念,方能?shí)現(xiàn)以人為本、雍容和諧的社會(huì)理想。
義:孔子最早提出了“義”。孟子則進(jìn)一步闡述了“義”,認(rèn)為“信”和“果”都必須以“義”為前提,把“義”作為儒家最高的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。義者,宜也,即因時(shí)制宜、因地制宜、因人制宜之意也。這就要求我們將義作為人的根本特點(diǎn)和價(jià)值取向,先義后利,行為處事要公正合理,為人正派,愛憎分明。
禮:春秋時(shí)的政治家子產(chǎn)最先把“禮”當(dāng)作人們行為的規(guī)范?鬃右惨笕说难孕蟹隙Y。禮者,體也,既指周禮的禮節(jié)、儀式,也指人們的道德規(guī)范。進(jìn)退周旋得其體,乃是正人身之法也。這就要求我們長(zhǎng)幼有序,處事有規(guī),不敗人倫,以正為本。禮是中華文化的突出精神,繼承和發(fā)揚(yáng)禮是構(gòu)建和諧社會(huì)的需要。
智:儒家把“智”看成是實(shí)現(xiàn)其最高道德原則“仁”的重要條件之一。他們要實(shí)現(xiàn)“達(dá)德”,而要實(shí)現(xiàn)“達(dá)德”必須經(jīng)過(guò)“知”的五個(gè)步驟,即博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行。智者,知也,即知曉是非陰陽(yáng),文理密察,是為智也。這就要求我們明白是非、曲直、邪正、真妄,處事果斷周密。這與我們今天提倡的科學(xué)發(fā)展觀相對(duì)應(yīng),從道德智慧延伸到科學(xué)智慧。
信:“信”既是儒家實(shí)現(xiàn)“仁”這個(gè)道德原則的重要條件之一,又是其道德修養(yǎng)的內(nèi)容之一。儒家把“信”列入“五!敝,作為立國(guó)、治國(guó)的根本。信者,不疑也,誠(chéng)實(shí)也,就是“言出由衷,始終不渝”。講誠(chéng)信是中華民族公認(rèn)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和基本美德。這就要求我們處世端正,不誑妄,不欺詐,誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重講信用。
中華傳統(tǒng)文化中的儒家思想博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。它以人為本,以情為重,倡導(dǎo)仁愛、道義、明禮、誠(chéng)信及事關(guān)個(gè)人修身和社會(huì)生活的一系列言行規(guī)范。我們的祖輩、父輩和歷代的社會(huì)精英,都受到過(guò)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶和培育。如今,中華民族文化中禮義廉恥的傳統(tǒng)道德仍然是現(xiàn)代社會(huì)重要的精神資源。因此,正確認(rèn)識(shí)“仁、義、禮、智、信”是弘揚(yáng)民族精神的需要。
將“仁、義、禮、智、信”作為中華民族傳統(tǒng)美德進(jìn)行弘揚(yáng)的提法,得到中共中央的重視。2014年2月24曰,在中共中央政治局培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)會(huì)上,習(xí)近平總書記說(shuō):“要講清楚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡(luò)、基本走向,講清楚中華文化的獨(dú)特創(chuàng)造、價(jià)值理念、鮮明特色,增強(qiáng)文化自信和價(jià)值觀自信。要認(rèn)真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓,大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的時(shí)代價(jià)值,使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉!
2014年9月24日,在紀(jì)念孔子誕辰2565周年國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)上,習(xí)近平總書記又說(shuō):“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族傳承和發(fā)展的根本,如果丟掉了,就割斷了精神命脈。我們要善于把弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和發(fā)展現(xiàn)實(shí)文化有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),緊密結(jié)合起來(lái),在繼承中發(fā)展,在發(fā)展中繼承!
中國(guó)傳統(tǒng)文化主張自強(qiáng)不息、剛健有為。這種精神境界,包含了主動(dòng)進(jìn)取的有為精神,也包含擔(dān)當(dāng)?shù)懒x、不屈不撓的社會(huì)責(zé)任,還包含正直人格和主動(dòng)創(chuàng)造。在千百年的歷史進(jìn)程中,正是這種精神志向,塑造了無(wú)數(shù)仁人志士的高尚人格,磨礪出無(wú)數(shù)可歌可泣的民族精英。當(dāng)今社會(huì)迅猛發(fā)展,面對(duì)新形勢(shì)下的社會(huì)誠(chéng)信與道德倫理等問(wèn)題,我們可以從歷史的積累和經(jīng)驗(yàn)中汲取力量,運(yùn)用智慧,去面對(duì),去解決。
有鑒于此,我們推出這套《中華民族傳統(tǒng)美德叢書》,采用名言格言、成語(yǔ)典故、故事傳說(shuō)等形式,對(duì)“仁、義、禮、智、信”逐字進(jìn)行闡釋和解讀,并賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵,努力將其作為建構(gòu)公民核心價(jià)值觀體系的參照,目的是為了在弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的道路上貢獻(xiàn)一份綿薄的力量。以“五常”為傳統(tǒng)美德的代表,并不是說(shuō)其中沒有舊時(shí)代的烙印和封建性糟粕,也不是說(shuō)它已把傳統(tǒng)美德囊括無(wú)遺,希望讀者朋友理性閱讀,書中所選所注如有不當(dāng),懇請(qǐng)廣大讀者指正。
名言·格言
《論語(yǔ)》
《孟子》
《鬼谷子》
《孫子兵法》
成語(yǔ)·典故
利令智昏
經(jīng)一事,長(zhǎng)一智
研精畢智
大智若愚
竭智盡忠
見仁見智
竭忠盡智
絕圣棄智
流言止于智者
智者千慮,必有一失
智圓行方
足智多謀
智盡能索
智昏菽麥
矜智負(fù)能
飾智矜愚
極智窮思
使智使勇
智勇雙全
殫智竭力
智小謀大
計(jì)窮智短
智小言大
運(yùn)智鋪謀
才薄智淺
坐山觀虎斗
江上處女
犬兔俱罷,田父取功
善謀知時(shí)
十年生聚,十年教訓(xùn)
絕妙好辭
故事·傳說(shuō)
顏率護(hù)鼎
趙累智救宜陽(yáng)
為稻為麥
大臣得譽(yù),非國(guó)家之美
薛公乞食
大鐘之遺
韓征甲粟
養(yǎng)由基射之不中
司馬錯(cuò)駁張儀
張儀惡陳軫
息壤之盟
王稽遭謗
秦王與中期爭(zhēng)論
靖郭君知人
市卜出田忌
用二忌之道
鄒忌諷齊王納諫
薛公獻(xiàn)七珥
土偶之辯
登徒送象床
馮諼彈鐵
田單愛人門
王后解環(huán)門
鄭袖出張儀門
三子之計(jì)門
莊辛辯論門
觸龍說(shuō)趙太后門
知伯索地門
朝秦暮楚門
雍氏之圍門
展喜犒齊師門
燭之武退秦師門
楚歸晉知鎣門
蘇秦之死門
受命于天,受命于戶門
愚公之谷門
張儀說(shuō)楚懷王門
蔡澤相秦門
白起的故事門
少年甘羅門
孫龐斗智門
田單戰(zhàn)即墨門
子貢出使門
留侯張良門
相國(guó)蕭何門
淝水之戰(zhàn)門
智取生辰綱
草船借箭
《中華民族傳統(tǒng)美德叢書:智》:
《論語(yǔ)》
子日:“不仁者,不可以久處約,不可以長(zhǎng)處樂(lè)。仁者安仁,知者利仁!
出處:
《論語(yǔ)·里仁篇第四》
解析:
孔子說(shuō):“不仁的人,不能夠長(zhǎng)久堅(jiān)持在困苦的環(huán)境中,也不能夠長(zhǎng)期居于安樂(lè)的環(huán)境中。仁愛的人享用仁,聰明的人追求仁。”在孔子那里,仁義不分家,仁智不分家。
樊遲問(wèn)知。子日:“務(wù)民之義,敬鬼神而遠(yuǎn)之,可謂知矣!
出處:
《論語(yǔ)·雍也篇第六》
解析:
樊遲問(wèn)孔子怎么才能夠智慧起來(lái)?鬃诱f(shuō):“盡力做對(duì)人民適宜合理的事情,尊敬鬼神卻疏遠(yuǎn)他們,這就是做到智慧了!薄吨熳ⅰ烦套尤眨骸叭硕嘈殴砩,惑也。而不信者,又不能敬。能敬能遠(yuǎn),可謂知矣!敝麑W(xué)者李澤厚先生讀《論語(yǔ)》時(shí)說(shuō):··這種不肯定、不否定,甚至不去詢問(wèn)、懷疑和思考的態(tài)度,是典型的中國(guó)智慧!
子日:“知者樂(lè)水,仁者樂(lè)山。知者動(dòng),仁者靜。知者樂(lè),仁者壽!
出處:
《論語(yǔ)·雍也篇第六》
解析:
唐代詩(shī)人柳宗元在《捕蛇者說(shuō)》里說(shuō):“熙熙而樂(lè)!睒(lè),意指使人快樂(lè)的事情,對(duì)某事心甘情愿,快樂(lè)。
孔子說(shuō):“聰明的人喜歡水,仁愛的人喜歡山;聰明的人喜歡活動(dòng),仁愛的人喜歡安靜;聰明的人常?鞓(lè),仁愛的人活得長(zhǎng)久!痹⑸皆⑺,是古往今來(lái)知識(shí)分子的共性所在。中國(guó)古代很多詩(shī)人吟詠的主題就是山水。道德本乎人性,人性出于自然。自然之美反映于人心,就是智慧,就是仁愛。作為學(xué)習(xí)、謀劃、思考的智慧,其靈敏、迅速、流動(dòng)、變遷猶如水,同時(shí)享受無(wú)限的快樂(lè)。
樊遲問(wèn)仁。子日:“愛人。”問(wèn)知。子日:“知人!狈t未達(dá)。子日:“舉直錯(cuò)諸枉,能使枉者直!
出處:
《論語(yǔ)·顏淵篇第十二》
解析:
樊遲問(wèn)孔子什么是仁?鬃诱f(shuō):“仁就是關(guān)愛別人。”樊遲又問(wèn)什么是智,孔子說(shuō):“智就是了解他人。”樊遲沒有明白孔子的意思。孔子說(shuō):“提拔正直的人,使得他居于人品邪惡的人之上,就能夠?qū)⑷似凡徽娜烁脑爝^(guò)來(lái)!笨鬃拥乃枷胝w來(lái)說(shuō)是一種國(guó)家治理哲學(xué)。對(duì)孔子來(lái)說(shuō),治理國(guó)家最重要的,就是任人唯賢?鬃诱J(rèn)為,這就是統(tǒng)治者所必備的智慧。
子路問(wèn)成人。子日:“若臧武仲之知,公綽之不欲,卞莊子之勇,冉求之藝,文之以禮樂(lè),亦可以為成人矣!”
出處:
《論語(yǔ)·憲問(wèn)篇第十四》
解析:
子路問(wèn)怎樣做才是一個(gè)完美的人?鬃诱f(shuō):“如果具有臧武仲的智慧、孟公綽的克制、卞莊子的勇敢、冉求的多才多藝,再用禮樂(lè)加以修飾,也就可以算是一個(gè)完人了!标拔渲倬褪钱(dāng)時(shí)魯國(guó)大夫臧孫紇,是春秋時(shí)期著名的智者。
子日:“君子道者三,我無(wú)能焉:仁者不憂;知者不惑;勇者不懼!弊迂暼眨骸胺蜃幼缘酪!”
出處:
《論語(yǔ)·憲問(wèn)篇第十四》
解析:
孔子說(shuō):“君子之道有三個(gè)方面,我都未能做到:仁德的人不憂愁,聰明的人不迷惑,勇敢的人不畏懼。”子貢說(shuō):“這正是老師的自我表述啊!”聰明的人參透人生社會(huì)道理,所以就沒有什么疑惑,心里就沒有什么解不開的疙瘩。作為君子,孔子認(rèn)為其必需的品格有許多,這里他強(qiáng)調(diào)指出了其中的三個(gè)方面:仁、智、勇。
……