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　　當(dāng)前，我們處于一個(gè)數(shù)字化的全媒體時(shí)代，新聞傳媒面臨著激烈的變革，但是數(shù)字化時(shí)代的到來并沒有改變新聞的實(shí)質(zhì)，新聞依舊需要職業(yè)記者的發(fā)現(xiàn)和挖掘，需要職業(yè)編輯的加工和編排，需要通過媒體傳播到達(dá)受眾。新的傳播形態(tài)要求新聞從業(yè)者必須實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)型，即理念轉(zhuǎn)型、角色轉(zhuǎn)型、技能轉(zhuǎn)型；達(dá)到四種能力，即信息整合能力、采訪寫作能力、多媒體表達(dá)能力、自媒體發(fā)布能力。
　　《廣播電視新聞實(shí)務(wù)》總結(jié)了廣播電視媒體新聞實(shí)踐新經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合大量來自新聞工作第一線的新案例，將廣播電視新聞采寫編評(píng)以及與新媒體核心業(yè)務(wù)等內(nèi)容深入淺出地傳達(dá)給讀者，不僅從學(xué)理角度認(rèn)知新聞本體屬性、闡釋廣播電視傳媒的特點(diǎn)，而且從實(shí)踐層面總結(jié)現(xiàn)代新聞傳播的實(shí)務(wù)操作方法，包括如何在不同角度和立場選材，如何增強(qiáng)報(bào)道的深度和可信度，實(shí)現(xiàn)編排立體感、關(guān)感的剪輯與潤色，如何平衡攝影鏡頭的力度等。
　　《廣播電視新聞實(shí)務(wù)》可作為高等院校廣播電視學(xué)、新聞學(xué)、傳播學(xué)等專業(yè)的教材，也可作為新聞與傳播工作者的參考書。

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