語言文字規(guī)范：漢字應用水平等級及測試大綱
定 價：25 元
- 作者：中華人民共和國教育部，國家語言文字工作委員會 編
- 出版時間：2016/7/1
- ISBN：9787802417625
- 出 版 社：語文出版社
- 中圖法分類：H17
- 頁碼：25
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16開
《語言文字規(guī)范：漢字應用水平等級及測試大綱》規(guī)定具有中等及以上受教育程度人群使用漢字應當達到的水平。
《語言文字規(guī)范：漢字應用水平等級及測試大綱》適用于各級政府部門、新聞出版單位、各級各類學校和教育機構(gòu)、其他事業(yè)單位和企業(yè)單位等對應聘人員和在職人員的考核，適用于高等學校對學生漢字應用水平的考核。
本規(guī)范由教育部語言文字應用管理司和語言文字信息管理司提出。
本規(guī)范代替《GF2002-2006漢字應用水平等級及測試大綱》。
本規(guī)范與《GF2002-2006漢字應用水平等級及測試大綱》相比，主要變化如下：
——將原規(guī)范附錄A中《通用規(guī)范漢字表》未收錄字7個和三級字29個調(diào)整出測試字表，從《通用規(guī)范漢字表》二級字中再遴選36個字補入測試字表。
——將原規(guī)范5.2.4中“作答正確率在80%（含）以上”改為“作答正確率在65%（含）以上”。
——將原規(guī)范5.3.4中“作答正確率在80%（含）以上”改為“作答正確率在50%（含）以上”。
——將原規(guī)范6.3.2中“試題卷由五個部分共130道試題構(gòu)成”改為“試題卷由四個部分共120道試題構(gòu)成”。
——將原規(guī)范附錄B刪去。
本規(guī)范由國家語言文字工作委員會語言文字規(guī)范標準審定委員會審定。
本規(guī)范由教育部、國家語言文字工作委員會發(fā)布實施。
本規(guī)范起草單位：教育部語言文字應用研究所。
本規(guī)范起草人：張世平、張一清、魏暉、陳菲、富麗、肖航、孫曼均。
前言
漢字應用水平等級及測試大綱
1 范圍
2 規(guī)范性引用文件
3 術(shù)語和定義
4 總則
5 漢字應用水平等級
6 漢字應用水平測試大綱
附錄A（規(guī)范性附錄） 漢字應用水平測試字表
表1甲表（4000字）
表2乙表（500字）
表3丙表（1000字）
《語言文字規(guī)范：漢字應用水平等級及測試大綱》：
5 漢字應用水平等級
5.1 一級水平
5.1.1 字量的掌握
能夠在很廣泛的使用環(huán)境中認識并使用4500至5500個漢字。
5.1.2 形、音、義的辨識和使用
能夠準確識別和使用這些漢字的規(guī)范字形，能夠辨析并糾正書寫和使用中的各類錯誤。能夠準確判斷和使用這些漢字的普通話讀音，在使用環(huán)境中能夠識別和使用其中多音字的恰當讀音。在使用環(huán)境中，能夠熟練掌握和使用這些漢字的常用意義、基本用法和一些特殊用法。偶然出現(xiàn)形、音、義辨識或使用錯誤，但一般都是非系統(tǒng)性或非常識性的零星失誤。
5.1.3 閱讀、書寫的綜合表現(xiàn)
具備了順暢地閱讀以規(guī)范漢字為媒介的現(xiàn)代文獻資料的漢字基礎(chǔ)；能在廣泛領(lǐng)域用漢字進行書面表達。
5.1.4 測試的成績
在漢字應用水平測試中，對選自《漢字應用水平測試字表》（甲表）的測試內(nèi)容，作答正確率在80%（含）以上，且整份試卷獲得的HZC分數(shù)在600分（含）以上。
5.1.5 勝任的工作
能夠承擔對漢字應用能力有很高要求和以使用漢字為主要任務的各類工作。
5.2 二級水平
5.2.1 字量的掌握
能夠在較廣泛的使用環(huán)境中認識并使用4000至4500個漢字。
5.2.2 形、音、義的辨識和使用
能夠比較準確地識別和使用這些漢字的規(guī)范字形，能夠辨析并糾正書寫和使用中的絕大多數(shù)錯誤。能夠比較準確地判斷和使用這些漢字的普通話讀音，在使用環(huán)境中能夠識別和使用其中絕大多數(shù)多音字的恰當讀音。在使用環(huán)境中，能夠比較熟練地掌握和使用這些漢字的常用意義、基本用法以及個別特殊用法。間或出現(xiàn)形、音、義辨識或使用錯誤，一般集中在使用頻率很低或極容易產(chǎn)生辨識和使用錯誤的漢字。
5.2.3 閱讀、書寫的綜合表現(xiàn)
具備了比較順暢地閱讀以規(guī)范漢字為媒介的現(xiàn)代文獻資料的漢字基礎(chǔ)；能在比較廣泛領(lǐng)域用漢字進行書面表達；具備了完成高等教育的漢字應用水平。
5.2.4 測試的成績
在漢字應用水平測試中，對選自《漢字應用水平測試字表》（甲表）的測試內(nèi)容，作答正確率在65%（含）以上，且整份試卷獲得的HZC分數(shù)在500分（含）至600分（不含）之間。
5.2.5 勝任的工作
能夠承擔對漢字應用能力有較高要求和以使用漢字為主要任務的部分工作。
5.3 三級水平
5.3.1 字量的掌握能夠在一般的使用環(huán)境中認識并使用3500至4000個漢字。
5.3.2 形、音、義的辨識和使用
基本能夠識別和使用這些漢字的規(guī)范字形，能夠辨析并糾正書寫和使用中的大部分錯誤�；灸軌蚺袛嗪褪褂眠@些漢字的普通話讀音，在使用環(huán)境中能夠識別和使用其中大部分多音字的恰當讀音。在使用環(huán)境中，能夠掌握和使用這些漢字的常用意義和基本用法。有時出現(xiàn)形、音、義辨識或使用錯誤，一般集中在使用頻率比較低或比較容易產(chǎn)生辨識和使用錯誤的漢字。
5.3.3 閱讀、書寫的綜合表現(xiàn)
具備了閱讀以規(guī)范漢字為媒介的現(xiàn)代文獻資料的漢字基礎(chǔ)；能在一般領(lǐng)域用漢字進行書面表達；具備了完成高中及同等教育的漢字應用水平。
5.3.4 測試的成績
在漢字應用水平測試中，對選自《漢字應用水平測試字表》（甲表）的測試內(nèi)容，作答正確率在50%（含）以上，且整份試卷獲得的HZC分數(shù)在200分（含）至500分（不含）之間。
5.3.5 勝任的工作
能夠承擔對漢字應用能力有基本要求和工作任務涉及漢字應用的一般性工作。
……
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