本書按照教育部關于高校就業(yè)指導課程建設的要求，以國內(nèi)外職業(yè)發(fā)展教育的相關研究成果為重要參照，以全球化、信息化以及“十二五”規(guī)劃等新的社會經(jīng)濟形勢為背景，以當下大學生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃的特點、目標及現(xiàn)實需求為立足點，對大學生職業(yè)發(fā)展教育理論與實務進行了探索，從編寫內(nèi)容和體例上體現(xiàn)了既重視職前評估、規(guī)劃與素質(zhì)培養(yǎng)，也重視之后職業(yè)發(fā)展與生涯管理的特色。