本書(shū)是根據(jù)一線教師的需要，依據(jù)現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論，由一個(gè)個(gè)精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)組成，活動(dòng)圍繞學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)、實(shí)施和研究三個(gè)主題展開(kāi)。“培訓(xùn)參與式，實(shí)踐診斷式”教學(xué)是這部教程的亮點(diǎn)，整個(gè)“參與式”的教學(xué)過(guò)程讓教師在做中學(xué)、學(xué)中做，起到了專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、同伴互助的作用。