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小學(xué)低段語文-“雙重點(diǎn)”課程建設(shè)與實(shí)踐研究 全書首先對“小學(xué)低段語文‘雙重點(diǎn)’課程建設(shè)與實(shí)踐研究”進(jìn)行了全面闡述與說明,然后對漢語拼音教學(xué)、低段語文傾聽能力、低段語文口語表達(dá)能力、低段語文識字寫字能力等重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了深入研究。為闡述理論如何在教學(xué)實(shí)踐中實(shí)施,我們又通過專門章節(jié)對漢語拼音、詩歌類、故事類等的課堂教學(xué)實(shí)施過程進(jìn)行了詳細(xì)介紹。在研究過程中,課題組老師備課上課、觀課評課、撰寫心得,發(fā)表了一批優(yōu)秀的論文,形成了一些比較成功的課例,也單獨(dú)作一章節(jié)編撰在內(nèi),希望能給廣大語文老師以啟發(fā)與借鑒。
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