免疫學(xué)是生命科學(xué)重要前沿學(xué)科之一，“免疫學(xué)原理與技術(shù)”是生物技術(shù)、生物工程、生物科學(xué)及相關(guān)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握免疫學(xué)的基本理論、基本原理和重要的免疫學(xué)技術(shù)，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
　　本教材由來(lái)自寧夏大學(xué)、鄭州大學(xué)、華中科技大學(xué)、吉林大學(xué)、華東理工大學(xué)、陜西師范大學(xué)、河北師范大學(xué)、浙江理工大學(xué)、西南民族大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院過(guò)程工程研究所、美國(guó)愛(ài)荷華大學(xué)和芝加哥大學(xué)等國(guó)內(nèi)外10余所高等學(xué)校和科研院所承擔(dān)免疫學(xué)相關(guān)教學(xué)和科研工作的一線教師和專家學(xué)者共同編寫。根據(jù)教育部高等學(xué)校生物技術(shù)、生物工程類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)關(guān)于新形態(tài)教材建設(shè)要以紙質(zhì)出版與數(shù)字化內(nèi)容相結(jié)合的要求，本教材在編寫內(nèi)容和編寫形式上突出以下特點(diǎn)：
　　1.充分體現(xiàn)“兼顧基礎(chǔ)性、前沿性和應(yīng)用性，突出教學(xué)實(shí)用性”的特點(diǎn)。為便于學(xué)生學(xué)習(xí)，結(jié)合免疫學(xué)教學(xué)的一般規(guī)律和循序漸進(jìn)式學(xué)習(xí)的要求，在內(nèi)容設(shè)置上，既傳承了傳統(tǒng)教材的編寫體系，又體現(xiàn)了“反映前沿進(jìn)展，聯(lián)系技術(shù)、工程實(shí)踐”的編寫要求，適度增加了免疫學(xué)技術(shù)的相關(guān)內(nèi)容。全書內(nèi)容依據(jù)從基本理論到應(yīng)用技術(shù)的知識(shí)主線共設(shè)置13章，即緒論-免疫系統(tǒng)-抗原-抗體-細(xì)胞因子-主要組織相容性復(fù)合體-免疫應(yīng)答-免疫調(diào)節(jié)-抗感染免疫-免疫病理-免疫防治-免疫學(xué)技術(shù)-抗原抗體制備技術(shù)。各章內(nèi)容既相對(duì)獨(dú)立又相互聯(lián)系，服務(wù)于整個(gè)知識(shí)主線。
　　2.充分發(fā)揮新形態(tài)教材的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容與形式、教學(xué)理念與教學(xué)設(shè)計(jì)的統(tǒng)一。本教材在紙質(zhì)教材的編寫上力求實(shí)現(xiàn)基本知識(shí)點(diǎn)突出、主線清晰、詳略得當(dāng)和內(nèi)容精煉。同時(shí)，為了幫助學(xué)生建立整體的知識(shí)脈絡(luò)，每章都繪制了知識(shí)導(dǎo)圖，章后附有開放性討論題、思考題和推薦閱讀，以拓展學(xué)生的思路和輔助學(xué)習(xí)。在數(shù)字課程網(wǎng)站上，以富媒體形式展示了各章的知識(shí)拓展、發(fā)現(xiàn)之路、應(yīng)用案例、動(dòng)畫、教學(xué)課件、自測(cè)題和參考文獻(xiàn)等數(shù)字化拓展學(xué)習(xí)資源，增加了知識(shí)的深度與廣度，以滿足個(gè)性化教學(xué)和學(xué)習(xí)的需要。
　　本教材由中國(guó)工程院院士、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)陳煥春教授擔(dān)任主審，陳院士在教材編寫過(guò)程中給予悉心的指導(dǎo)，提出了許多寶貴的意見和建議。教材編寫過(guò)程中得到了高等教育出版社領(lǐng)導(dǎo)和編輯的指導(dǎo)和大力支持，保證了教材的編寫質(zhì)量，在此一并表示衷心的感謝！