《情依老人谷》：
　　引子 到加拿大不久的一個(gè)周末，朋友讓我?guī)退�送一天�?bào)紙。清晨，按照朋友給我的地址，我驅(qū)車來(lái)到一個(gè)幽靜的居民區(qū)，在一座座花園樓房中，坐落著一排被綠草地環(huán)抱著的普通平房。
　　來(lái)到大門外，我看見(jiàn)一位七八十歲的老太太扶著助行器站在玻璃門內(nèi)向外張望。我推了推門，門是鎖著的，我拿著報(bào)紙站在門外向里望，等著有人來(lái)給我開(kāi)門。
　　不一會(huì)兒，一位身穿短袖護(hù)士服的中年婦女走了出來(lái)。她走到門口，低下頭對(duì)老人說(shuō)了幾句話，然后慢慢地把老人扶到了一邊。
　　門開(kāi)了，我趕緊把報(bào)紙遞過(guò)去，并好奇地問(wèn)她這里是什么地方，中年婦女說(shuō)這里是Nursing Home。
　　哦，原來(lái)這里就是中國(guó)人常說(shuō)的老人院呀！ 在加拿大，老人院通常被稱為Nursing Home，準(zhǔn)確的翻譯應(yīng)該是“護(hù)理之家”或者“護(hù)理中心”。
　　據(jù)我所知，護(hù)理中心最初主要是收留因戰(zhàn)爭(zhēng)而傷殘的士兵，后來(lái)士兵越來(lái)越少，護(hù)理中心便開(kāi)始收留生活不能自理的和孤寡老人。如今，護(hù)理中心絕大多數(shù)住戶是老人，但也有一些并不老的殘疾人、癱瘓病人、慢性病人和晚期病人。
　　來(lái)加拿大之前我就聽(tīng)說(shuō)加拿大的老人院很不錯(cuò)，所以一直好奇到底是什么樣子，沒(méi)想到我現(xiàn)在居然站在一家老人院的門口。真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。為了滿足好奇心，我在大門關(guān)上之前探身進(jìn)去迅速地向院內(nèi)環(huán)視一周。
　　首先映入我眼簾的是一間很大的娛樂(lè)廳，里面擺放著一架三角鋼琴，旁邊的墻上鑲嵌著一個(gè)漂亮的小壁爐，壁爐上面掛著一對(duì)手持長(zhǎng)矛和盾牌的古代勇士銅像，很是威武。在大廳里，幾位神情呆滯的老人正四處遛跶，還有幾位老人東倒西歪地坐在輪椅或椅子上，張著嘴、歪著頭、閉著眼睛，昏昏欲睡，樣子有點(diǎn)滑稽。
　　大門關(guān)上了，我回到車?yán)�，并沒(méi)有馬上發(fā)動(dòng)引擎，不知道為什么，我又突然轉(zhuǎn)過(guò)頭去，默默地凝視著這個(gè)偶然出現(xiàn)在我面前的老人院，想象著這座通往天堂的神奇的地方。
　　是的，我記住了她——金孔雀老人院，這個(gè)城市里幾十個(gè)老人院中最小的一個(gè)。
　　由于我的手腳還算麻利，能讓電動(dòng)縫紉機(jī)的速度像機(jī)關(guān)槍掃射般瘋狂，到這個(gè)城市后，我很快在一家制作名牌登山服的縫紉廠找到了縫紉工的工作�？墒亲隽诉�不到兩個(gè)月，我就因?yàn)闊o(wú)法忍受幾個(gè)菲律賓人和一個(gè)滿臉橫肉的香港女人的欺負(fù)，憤然提出了辭職。沒(méi)想到祖籍意大利的老板娘和從中國(guó)上海來(lái)的漂亮女工頭卻極力地挽留我，她們不但給我漲了工資，而且還給我換了工種，我從縫紉工變成了服裝檢驗(yàn)員和流水線上的調(diào)度。
　　嗨嗨，這可給我樂(lè)壞了！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的好運(yùn)氣，壞事似乎變成了好事�？墒窃谀菐讉�(gè)菲律賓人看來(lái)，我算什么呀？來(lái)了不到兩個(gè)月，衣服，衣服做不好，英語(yǔ)，英語(yǔ)說(shuō)不利落，憑什么就能輕易得到一個(gè)好工種？這個(gè)結(jié)果對(duì)那些已經(jīng)在縫紉廠干了半輩子的菲律賓人來(lái)說(shuō)是絕對(duì)不能接受的，她們簡(jiǎn)直嫉妒死我了。于是，她們開(kāi)始暗地里算計(jì)我，我在水深火熱中又苦苦煎熬了幾個(gè)月后，最終無(wú)論老板娘和工頭再怎么挽留，我還是毅然決然地辭職了。
　　離開(kāi)縫紉廠后我希望去學(xué)校接受職業(yè)培訓(xùn)，以便找個(gè)好點(diǎn)兒的工作，至少別被那些無(wú)理的菲律賓人欺負(fù)，再說(shuō)，在縫紉廠工作也違背了我來(lái)加拿大的本意。可是到底該學(xué)什么呢？因?yàn)槌醯郊幽么�，不了解�?dāng)?shù)氐木蜆I(yè)行情，有朋友建議我尋求政府的幫助。找到政府職業(yè)培訓(xùn)咨詢部門，一位和藹的先生接待了我，他建議我去學(xué)護(hù)理，說(shuō)這個(gè)行業(yè)人才緊缺，而且政府不僅負(fù)擔(dān)學(xué)費(fèi)還負(fù)擔(dān)生活費(fèi)，畢業(yè)后也容易找到工作。
　　護(hù)理？我問(wèn)自己，且不說(shuō)在就業(yè)觀上難以接受，像我這樣暈針、暈血，在國(guó)內(nèi)又沒(méi)有醫(yī)院工作背景的人，真的行嗎？不過(guò)，既然政府負(fù)擔(dān)費(fèi)用，那何樂(lè)而不為呢？先學(xué)完，干不干再說(shuō)，實(shí)在找不到工作就權(quán)當(dāng)去學(xué)英語(yǔ)了。于是，我報(bào)名參加了護(hù)理課的學(xué)習(xí)。
　　課程開(kāi)始后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)課程跟我想的完全不一樣，在不到一年的時(shí)間里，學(xué)員們要完成十幾門課程的學(xué)習(xí)，其中包括：健康護(hù)理知識(shí)、安全護(hù)理知識(shí)、老齡學(xué)知識(shí)、日常生活的護(hù)理、老年人和慢性病人的護(hù)理、家政護(hù)理知識(shí)、急救知識(shí)和人際關(guān)系學(xué)等等。
　　這些課程內(nèi)容廣泛，專業(yè)性強(qiáng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，別說(shuō)是英文的，就是中文的也很難，學(xué)習(xí)難度可想而知。捧著那一本本厚厚的英文教材，我就像看天書一樣，但是既然已經(jīng)開(kāi)始了，硬著頭皮也得把它學(xué)完。
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