定 價:58 元
叢書名:高校馬克思主義理論教學(xué)與研究文庫
- 作者:劉建軍 著
- 出版時間:2016/11/1
- ISBN:9787300235509
- 出 版 社:中國人民大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G641
- 頁碼:312
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
本書是作者多年思考和積累的結(jié)果。書中闡述了馬克思主義的基本特征和馬克思主義在21世紀(jì)中國的創(chuàng)新機(jī)制;探討了中國特色社會主義的“三個自信”,特別是文化自信和學(xué)術(shù)崛起;考察了思想政治教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)及其應(yīng)對策略;探尋了思想政治教育研究的新視角,比如思想政治教育的主渠道與微循環(huán)、科學(xué)研究的育人作用,以及思想政治教育的話語轉(zhuǎn)換等。此外,本書還探討了信仰的根基、愛國的理由,以及培育和踐行社會主義核心價值觀的步驟。
劉建軍 1963年10月生,中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。主要從事馬克思主義理論與思想政治教育的研究。系中央實施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程課題組首席專家、全國宣傳文化領(lǐng)域“四個一批”人才入選者、教育部長江學(xué)者特聘教授、國家高層次人才特殊支持計劃(“萬人工程”)入選者,享受國務(wù)院特殊津貼。發(fā)表著作10多部、論文200多篇。主要著作有:《馬克思傳》《馬克思主義信仰論》《追問信仰》《文明與意識形態(tài)》《愛國主義教程》《信仰的呼喚——社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下信仰問題研究》《守望信仰》等。
第一章馬克思主義理論及其創(chuàng)新發(fā)展
一、經(jīng)典作家與馬克思主義的創(chuàng)立
二、馬克思主義的基本特征
三、馬克思主義不是教條
四、推進(jìn)新時期馬克思主義創(chuàng)新發(fā)展
五、幫助大學(xué)生從總體上掌握馬克思主義
第二章中國特色社會主義及其理論自信
一、只有社會主義才能改造中國
二、只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國
三、中國理論:五千年文明的當(dāng)代凝聚
四、中國特色社會主義文化自信
五、從“狂奔型”社會到社會“新常態(tài)”
六、“接地氣”——群眾路線的通俗表達(dá)
七、“時代精神”的概括與“雙百”方針的表述
第三章思想政治工作的挑戰(zhàn)與對策
一、黨的十八大以來思想政治工作的新使命
二、黨的十八大以來思想政治工作的新機(jī)遇
三、黨的十八大以來思想政治工作的新挑戰(zhàn)
四、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)的思想政治工作新思路
第四章尋找思想政治教育的新視角
一、走進(jìn)思想政治教育
二、思想政治教育主客體難題的哲學(xué)求解
三、思想政治教育的主渠道與微循環(huán)
四、思想政治教育過程中的重復(fù)施教
五、科研育人在思想政治教育中的地位和作用
六、以學(xué)術(shù)研究提升思想政治教育學(xué)科自尊
七、努力成為“思想政治教育家”
第五章堅定科學(xué)的理想信念
一、理想信念及其作用
二、科學(xué)的理想信念
三、確立和踐行科學(xué)的理想信念
第六章弘揚崇高的愛國主義精神
一、愛國的理由
二、“愛國”價值觀的社會主義屬性
三、愛國主義與社會主義在當(dāng)代中國的內(nèi)在關(guān)聯(lián)
四、抗戰(zhàn)歷史:愛國主義教育的最好教材
五、“三愛”教育的理論透視
第七章科學(xué)理解社會主義核心價值觀
一、以建設(shè)性態(tài)度對待社會主義核心價值觀
二、社會主義核心價值觀的三個來源和三個組成部分
三、社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)容
四、社會主義核心價值觀的三種區(qū)分
五、以彈性思維把握社會主義核心價值觀
第八章培育和踐行社會主義核心價值觀
一、如何理解“培育”和“踐行”
二、開辟涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的活水源頭
三、如何理解以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)社會主義核心價值觀
四、“自由、平等、公正、法治”的社會主義屬性
五、高校培育和踐行社會主義核心價值觀的四個步驟