偷拍老熟妇和小伙XXXX视频,手机看片无码中文字幕

　　作者從教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，以提升中學(xué)物理教學(xué)質(zhì)量為主旨，以提升中學(xué)生的物理學(xué)科核心素養(yǎng)為目的，主要闡釋了如何進(jìn)行中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計(jì)，既有理論層面的解讀，又有詳實(shí)具體的案例分析。《中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計(jì)》主要內(nèi)容包括如何做好中學(xué)物理*常見的概念課、規(guī)律課、探究課、復(fù)習(xí)課等重要課型的教學(xué)設(shè)計(jì)，以及如何說(shuō)課，其中所涉及的案例以高中物理教學(xué)內(nèi)容為主。
　　《中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計(jì)》是為首都師范大學(xué)物理系師范特色班的本科生編寫的選修課教材。對(duì)于新人職的中學(xué)物理教師、中青年物理教師，《中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計(jì)》是一本非常有益的參考書。

　　首都師范大學(xué)物理系一直立足于為首都北京培養(yǎng)中學(xué)物理教師，為推進(jìn)物理師范教育改革，為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，在學(xué)校上級(jí)部門的鼎力支持下，物理系于2010年開設(shè)了物理教育“特色實(shí)驗(yàn)班”，以進(jìn)一步加強(qiáng)與中學(xué)優(yōu)秀一線教師的合作。該“特色實(shí)驗(yàn)班”在第四學(xué)期末從物理學(xué)（師范）專業(yè)中進(jìn)行招生選拔，每2位學(xué)生配備一位中學(xué)物理高級(jí)或者特級(jí)教師為導(dǎo)師，培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念和物理教育專業(yè)技能的中學(xué)物理教師，使其成為具有優(yōu)秀中學(xué)物理教師潛質(zhì)的優(yōu)秀師范畢業(yè)生。特色班的學(xué)生每周走進(jìn)中學(xué)導(dǎo)師的學(xué)校，跟隨導(dǎo)師進(jìn)行常規(guī)的教學(xué)實(shí)踐，接受導(dǎo)師的指導(dǎo)和督促。同時(shí)，物理系開設(shè)了“中學(xué)物理教材分析”“中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計(jì)”“中學(xué)物理課堂教學(xué)”“中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)研究”等特色班學(xué)生的必修課。經(jīng)過(guò)四年的探索與實(shí)踐，該課程對(duì)教師教育人才培養(yǎng)模式改革的探索取得了諸多令人滿意的效果。但是遺憾的是，上述四門課程沒有相關(guān)教材。
　　一堂好課就像一個(gè)情節(jié)曲折的動(dòng)人故事，教學(xué)設(shè)計(jì)于課堂就如同建筑設(shè)計(jì)于建筑，教學(xué)設(shè)計(jì)的質(zhì)量直接關(guān)系到課堂教學(xué)的質(zhì)量。在高等師范院校中，如何培養(yǎng)社會(huì)需要的教師，如何培養(yǎng)學(xué)生的從師素質(zhì)和從師能力，是每所高等師范院校都在考慮的問(wèn)題；同時(shí)，越來(lái)越多的非師范類大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入中學(xué)就職，對(duì)于新入職的教師，迫切希望快速進(jìn)入狀態(tài)，做出較好的教學(xué)設(shè)計(jì)，提高教育教學(xué)實(shí)效。然而，目前缺少教學(xué)設(shè)計(jì)方面的教材，本書就是為師范類本科生和新入職的中學(xué)物理教師編寫的入職教材。
　　本書博采眾長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，力求內(nèi)容新穎，觀點(diǎn)明確。本書的編寫過(guò)程，既是作者學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是自我總結(jié)與反思的過(guò)程。在編寫過(guò)程中，作者請(qǐng)教名家，讓前輩指點(diǎn)，既請(qǐng)教了首都師范大學(xué)物理系和北京師范大學(xué)物理系的教授，也請(qǐng)教了一些中學(xué)一線的特級(jí)教師；既請(qǐng)教了北京市部分區(qū)縣一些極有影響力的中學(xué)物理專職教研員，也請(qǐng)教了一些其他學(xué)科的專職教研員；同時(shí)本書收集了部分一線教師有特色的教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐案例，深入學(xué)習(xí)后進(jìn)行了再一次加工。
　　在本書編寫過(guò)程中，作者恰逢專家與學(xué)者在探討學(xué)科的核心素養(yǎng)。作者除了認(rèn)真學(xué)習(xí)2003版《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》外，還反復(fù)學(xué)習(xí)正在修訂的新版《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》（征求意見稿），在書中理論闡述和案例分析的時(shí)候，力求能將兩者結(jié)合，既體現(xiàn)三維目標(biāo)，也落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)，在繼承中發(fā)展，力求讓本書趕上時(shí)代的步伐。
　　此書的出版，得到了首都師范大學(xué)及首都師范大學(xué)物理系的鼎力支持，尤其是得到資深教授鄭鵡老師的全程指導(dǎo)，在此特別感謝。此外還要感謝作者本單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事以及高等教育出版社的王碩編輯，以及張海雁編輯的支持。由于編寫過(guò)程中請(qǐng)教人數(shù)太多，在此無(wú)法一一提名，感激之情難以言表，在完成該書編寫工作之際，作者向他們表示最誠(chéng)摯的敬意和感謝。

你還可能感興趣

我要評(píng)論