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　　《大學物理實驗》是根據(jù)《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》（2010年版）的精神，結合天津大學幾十年來的物理實驗教學經驗，在歷年所用教材的基礎上，考慮到與中學教學內容的銜接和現(xiàn)代物理學在各個學科領域的應用和發(fā)展，并參考兄弟院校的一些教學經驗編寫而成的。全書分六章，共計63個實驗。實驗包括基礎性實驗、基本實驗、綜合實驗、近代物理實驗�；A性實驗的目的在于用一些*基礎的實驗，訓練基礎的實驗方法，以深刻理解一些基本概念和規(guī)律。基本實驗的目的在于讓學生獲得科學實驗的基本技能和經驗。綜合實驗是一些多個理論和實驗技術相結合的實驗，旨在將所學知識普遍聯(lián)系起來，體現(xiàn)創(chuàng)新和綜合素質的訓練。近代物理實驗則選取了一些物理學史上的重大實驗，以體現(xiàn)科學技術的不斷發(fā)展，學習大師級的思維方式和解決問題的方法。另外大部分實驗都安排了拓展與設計題目，以便使更為優(yōu)秀的學生在理解和掌握實驗原理和方法的基礎上開拓思路，進行實驗探索與創(chuàng)新。
　　《大學物理實驗》的教學內容力求做到層次清晰，注重基礎技能的掌握和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。《大學物理實驗》可作為高等學校大學物理實驗課程的教材。

　　本書是根據(jù)教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會編制的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》（2010年版）的精神，在陳榮金、王惠棣、任隆良、谷晉騏等編寫的多部大學物理實驗教材的基礎之上，總結了近年來的教學改革經驗和實驗室建設成果，并吸收了一些兄弟院校的教學經驗和部分優(yōu)秀的教學內容后編寫而成的。
　　章節(jié)安排如下：第一章“測量不確定度和實驗數(shù)據(jù)處理”，第二章“物理實驗基礎知識”，第三章“力學熱學實驗”，第四章“電磁學實驗”，第五章“光學實驗”，第六章“綜合與近代物理實驗”。去掉單獨設計性實驗，在多個實驗后增添了拓展與設計內容，以培養(yǎng)學生的實驗興趣，提高實驗能力，對更為優(yōu)秀的學生進行課后指導與培訓。
　　我們對測量的不確定度和實驗數(shù)據(jù)處理一章內容進行了改寫以適應近幾年最新的理論進展和國家標準的變化。
　　近年來實驗儀器更新頻繁，里面包含了很多的新技術、新方法。我們對原來的大部分實驗進行了改寫，增減了一些實驗題目，實驗內容既保留了系統(tǒng)性、規(guī)范性的訓練，也為不同專業(yè)的學生根據(jù)自己的專業(yè)和興趣靈活選擇實驗題目奠定了基礎。
　　針對目前正在進行的教學質量提升計劃，廣大教師和實驗技術人員做了大量的工作，本教材也反映了近幾年的實驗室面貌和實驗室建設的成果，在此向辛勤工作的各位同事對教材重編所作的貢獻表示感謝，向有關參考書作者表示衷心的感謝，同時也感謝天津大學對精品教材的支持。
　　本書是由王永祥、耿志剛主編，天津大學物理實驗中心集體編寫而成的。
　　王永祥修改和編寫了第一章和實驗27、31、35、38-47、50-51、54、57、61，并對全書進行了修改與審閱。耿志剛修改和編寫了緒論和實驗22-26、32-34、55-56、58-60、63。以下作者按姓氏拼音排序，所改編的實驗如下：陳霞（實驗1-4），程利艷（實驗9、14、19），馮列峰（實驗12、13），高宗慧（實驗7、8、11），柯紅衛(wèi)（實驗10、48），廖怡（實驗5、6、15），劉京津（實驗36、37、52），劉新典（實驗20、21），秦珠（實驗16-18），王樹國（實驗49、53、62）。
　　由于編者水平有限，本書難免有不當與錯誤之處，懇請批評指正，我們也會不斷地修改和完善。

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