本書(shū)由從事“網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作”課程教學(xué)的優(yōu)秀教師和經(jīng)驗(yàn)豐富的企業(yè)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師合作共同編寫(xiě)而成。全書(shū)共14個(gè)單元：?jiǎn)卧?、2介紹了網(wǎng)頁(yè)類(lèi)型、網(wǎng)站建設(shè)流程、HTML5基礎(chǔ)語(yǔ)法、網(wǎng)頁(yè)版式與色彩搭配等基礎(chǔ)知識(shí)；單元3～13系統(tǒng)地介紹了DreamweaverCC軟件的功能和使用、CSS3樣式的定義和應(yīng)用、設(shè)計(jì)制作網(wǎng)頁(yè)的方法技巧、運(yùn)用JavaScript實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)交互效果等內(nèi)容；單元14是兩個(gè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)制作的案例，通過(guò)學(xué)習(xí)可以提高讀者設(shè)

本書(shū)以“采用網(wǎng)頁(yè)新標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)、突破傳統(tǒng)知識(shí)體系結(jié)構(gòu)、基于工作能力培養(yǎng)、置身真實(shí)工作情境”為標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方式講解HTML5、CSS3、JavaScript等Web前端開(kāi)發(fā)技術(shù)。本書(shū)包含“8個(gè)知識(shí)單元、18個(gè)項(xiàng)目任務(wù)、36個(gè)實(shí)戰(zhàn)案例、18個(gè)課后實(shí)訓(xùn)”，每個(gè)項(xiàng)目任務(wù)又以“知識(shí)準(zhǔn)備→實(shí)戰(zhàn)演練→強(qiáng)化訓(xùn)練→課后實(shí)訓(xùn)”為主線(xiàn)，介紹了Web基礎(chǔ)知識(shí)、HTML5語(yǔ)言基礎(chǔ)、HTML5新增標(biāo)簽及屬性、CSS3基礎(chǔ)、盒子模型、HT

本書(shū)通過(guò)企業(yè)典型案例介紹網(wǎng)絡(luò)參考模型、數(shù)據(jù)封裝、IP地址，以及Cisco交換機(jī)、路由器的基本配置方法、交換機(jī)端口安全、端口聚合、DHCP、生成樹(shù)、VLAN、靜態(tài)路由、動(dòng)態(tài)路由、訪(fǎng)問(wèn)列表、地址轉(zhuǎn)換、廣域網(wǎng)技術(shù)等，還介紹了可變長(zhǎng)子網(wǎng)掩碼、無(wú)類(lèi)路由、路由重定向、路由熱備份等技術(shù)，重點(diǎn)介紹了生成樹(shù)實(shí)現(xiàn)負(fù)載均衡、OSPF路由、路由重定向?qū)崿F(xiàn)不同路由協(xié)議網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)、地址轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)地址重載、路由熱備份實(shí)現(xiàn)負(fù)載均衡等相關(guān)知識(shí)。本書(shū)適

本書(shū)通過(guò)江蘇仕德偉網(wǎng)絡(luò)科技股份有限公司的“我的E站”這個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)制作，為讀者全面展示了網(wǎng)站設(shè)計(jì)與網(wǎng)頁(yè)制作的基本知識(shí)，讓沒(méi)有網(wǎng)頁(yè)制作基礎(chǔ)的讀者可以輕松地開(kāi)發(fā)制作出自己心目中的網(wǎng)站。本書(shū)按照網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的一般流程，主要介紹了網(wǎng)站前期策劃；站點(diǎn)結(jié)構(gòu)的創(chuàng)建；網(wǎng)頁(yè)界面設(shè)計(jì)；圖片的簡(jiǎn)單處理；圖像和文字、列表、表格、模板，以及表單的應(yīng)用；DIV＋CSS標(biāo)準(zhǔn)布局；CSS樣式的應(yīng)用；多媒體與Flash應(yīng)用；JavaScript基本應(yīng)用；

本書(shū)利用JSTL標(biāo)記和EL語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔性，配合Servlet、JavaBeans進(jìn)行網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)，并以MacromediaDreamweaverCS4作為網(wǎng)站建設(shè)的主要工具，結(jié)合“清涼奕霞鮮花網(wǎng)站”開(kāi)發(fā)實(shí)例，詳細(xì)介紹設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)動(dòng)態(tài)網(wǎng)站應(yīng)具備的理論知識(shí)、方法和技能。本書(shū)共兩部分。第一部分以“清涼奕霞鮮花網(wǎng)站”為載體，介紹了靜態(tài)網(wǎng)站和動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的概念、原理，搭建網(wǎng)站開(kāi)發(fā)環(huán)境的方法，并遵循項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)中軟件開(kāi)發(fā)流程，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式介

為滿(mǎn)足讀者對(duì)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成技術(shù)學(xué)習(xí)的需要，本書(shū)對(duì)上一版內(nèi)容進(jìn)行了完善，比較系統(tǒng)地介紹了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念、數(shù)據(jù)通信的基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)管理、Internet及其應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全。本書(shū)難度適中，理論結(jié)合實(shí)際，能夠反映網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的最新發(fā)展。為方便讀者在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，又能獲得實(shí)用技能，本書(shū)每章都配有練習(xí)題，并在第9章專(zhuān)門(mén)安排了實(shí)例和實(shí)訓(xùn)，供讀

為了充分體現(xiàn)軟件開(kāi)發(fā)的過(guò)程，編者精心設(shè)計(jì)了“信息發(fā)布系統(tǒng)”、“網(wǎng)上選課系統(tǒng)”和“網(wǎng)上考試系統(tǒng)”3個(gè)遞進(jìn)的學(xué)習(xí)情境（項(xiàng)目），每個(gè)學(xué)習(xí)情境（項(xiàng)目）均設(shè)置“需求分析”、“軟件設(shè)計(jì)”、“編碼”、“測(cè)試”和“部署、維護(hù)”開(kāi)發(fā)軟件的5個(gè)工作過(guò)程及將它們分解的6個(gè)工作任務(wù)，每個(gè)學(xué)習(xí)情境（項(xiàng)目）均充分圍繞1個(gè)主線(xiàn)（軟件開(kāi)發(fā)的工作過(guò)程）來(lái)組織教材編寫(xiě)，即本書(shū)以3561人才培養(yǎng)模式來(lái)組織教材的編寫(xiě)工作。__eol__這3個(gè)學(xué)習(xí)情境，分別

本書(shū)是《網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與調(diào)試項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)（第2版）》的修訂本。每章以“問(wèn)題提出”引出教學(xué)主題，以“相關(guān)知識(shí)”講述教學(xué)內(nèi)容，以“擴(kuò)展知識(shí)”展示延伸知識(shí)，以“操作演示”示范操作步驟，以“技能訓(xùn)練”提出能力訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)。全書(shū)共分為9個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目，其中，工程項(xiàng)目基礎(chǔ)介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)；設(shè)備到貨驗(yàn)收與初始配置介紹交換機(jī)與路由器外形結(jié)構(gòu)、基本配置等；構(gòu)建小型局域網(wǎng)介紹交換機(jī)工作原理、VLAN技術(shù)及802.1Q標(biāo)準(zhǔn)等；局域網(wǎng)冗余策略介

本書(shū)共分3個(gè)學(xué)習(xí)情境，分別從“科源信息技術(shù)有限公司”發(fā)展的3個(gè)不同階段的企業(yè)網(wǎng)站形態(tài)，把網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)策劃與分析、網(wǎng)站版面與色彩運(yùn)用、網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)與推廣等知識(shí)和技能融入3個(gè)漸進(jìn)的學(xué)習(xí)情境中。每個(gè)學(xué)習(xí)情境都呈現(xiàn)了一個(gè)完整的網(wǎng)站建設(shè)過(guò)程，將學(xué)習(xí)目標(biāo)和工作目標(biāo)有機(jī)地結(jié)合在一起，充分體現(xiàn)了“學(xué)習(xí)的內(nèi)容是工作”、“通過(guò)工作來(lái)學(xué)習(xí)”的新職業(yè)教育理念，為未來(lái)的工作起到了良好的引領(lǐng)和示范作用。

《網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成》以高職院校校園網(wǎng)工程為工作情境，詳細(xì)闡述了網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的全過(guò)程。全書(shū)包括8個(gè)項(xiàng)目：網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成概述、網(wǎng)絡(luò)需求分析、網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計(jì)、物理網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)工程招標(biāo)、網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)施、網(wǎng)絡(luò)工程測(cè)試與驗(yàn)收、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成實(shí)踐等。

本書(shū)以學(xué)習(xí)組建一個(gè)小型局域網(wǎng)，能進(jìn)行常見(jiàn)故障的診斷及排除，并以能對(duì)網(wǎng)絡(luò)實(shí)施基本的維護(hù)和管理為目標(biāo)。立足我們的教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)基于工作過(guò)程的“畫(huà)拓?fù)�、做網(wǎng)線(xiàn)、組網(wǎng)絡(luò)、裝系統(tǒng)、配協(xié)議、接外網(wǎng)、會(huì)應(yīng)用、懂防護(hù)、排故障”9個(gè)工作任務(wù)展開(kāi)，目標(biāo)明確，內(nèi)容詳實(shí)，充分體現(xiàn)了“學(xué)中做，做中學(xué)，實(shí)踐中教理論，理實(shí)一體”的職業(yè)教育理念。相信本書(shū)不僅能幫助學(xué)生較全面地了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系的系統(tǒng)性，還能把握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)理論知識(shí)的相對(duì)穩(wěn)定性和主

本教材依據(jù)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理員工作崗位所涉及的組網(wǎng)技術(shù)，融入職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向，以能力訓(xùn)練為目標(biāo)，以企業(yè)網(wǎng)絡(luò)為載體設(shè)計(jì)教材內(nèi)容，按學(xué)生“由淺入深、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜”認(rèn)知規(guī)律組織了“認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”、“組建企業(yè)辦公室網(wǎng)絡(luò)”、“組建小規(guī)模企業(yè)網(wǎng)絡(luò)”和“規(guī)劃實(shí)施中等規(guī)模企業(yè)網(wǎng)絡(luò)”4個(gè)教學(xué)模塊16個(gè)教學(xué)任務(wù)，各個(gè)任務(wù)的側(cè)重點(diǎn)不同，且后面任務(wù)訓(xùn)練的知識(shí)、能力和技術(shù)是前面任務(wù)的提高。本書(shū)適合作為高職高專(zhuān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程教材，也可