本書是中高職銜接貫通培養(yǎng)系列特色教材(中職)之一，由中高職專任教師和企業(yè)人員共同開發(fā)，以突出實(shí)戰(zhàn)為指導(dǎo)思想，以一個企業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為原型，按照會計工作的流程，將內(nèi)容設(shè)計為期初建賬、日常業(yè)務(wù)處理、期末處理和編制財務(wù)報表四個大項(xiàng)目，重點(diǎn)介紹了信息環(huán)境下會計業(yè)務(wù)的處理方法和處理流程。書中既有單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)，又有綜合實(shí)訓(xùn)，每個實(shí)訓(xùn)既環(huán)環(huán)相扣，又可獨(dú)立操作，可滿足不同層次的教學(xué)需求。本書可作為中高職貫通類會計等經(jīng)濟(jì)管理相關(guān)專業(yè)的初

本書是會計專業(yè)中高職貫通培養(yǎng)教材，由高職專任教師、中職專業(yè)教師與會計師事務(wù)所、工業(yè)企業(yè)等共同開發(fā)，按照“以能力培養(yǎng)為導(dǎo)向、講練結(jié)合為載體、突出案例教學(xué)、夠用易懂”的編寫思路，針對會計職業(yè)教學(xué)的特點(diǎn)，緊密圍繞會計從業(yè)資格考試要求，確定了會計法律制度、結(jié)算法律制度、稅收法律制度、財政法律制度、合同法律制度、企業(yè)法律制度、會計職業(yè)道德七個項(xiàng)目。

《人際溝通與職業(yè)禮儀》分人際關(guān)系篇、溝通篇、禮儀篇共三篇九章。重點(diǎn)要求學(xué)生掌握并運(yùn)用語言和非語言技巧，掌握職業(yè)場所的基本禮儀，創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系�！度穗H溝通與職業(yè)禮儀》以學(xué)生為主體，構(gòu)建人際溝通的理論體系和訓(xùn)練體系，培養(yǎng)學(xué)生人際溝通的良好態(tài)度，提高人際溝通的能力，協(xié)調(diào)人際關(guān)系。因此，《人際溝通與職業(yè)禮儀》注重實(shí)用，重點(diǎn)突出如何理解與實(shí)踐，而不在于檢驗(yàn)人際溝通的理論模型；書中設(shè)置大量思考、案例研究、學(xué)術(shù)材料和通俗

基于經(jīng)濟(jì)學(xué)基本分析手法，本書采用了一種像懸疑電影那樣層層展開情節(jié)的方式來分析金融事件，生動地再現(xiàn)了一系列決策失誤和常識性錯誤引發(fā)全球金融危機(jī)的過程。我們指責(zé)中央銀行制造泡沫，我們指責(zé)讓人眼花繚亂的金融工程和金融創(chuàng)新，我們指責(zé)昧著良心的評級公司，我們指責(zé)經(jīng)紀(jì)人、指責(zé)監(jiān)管者、指責(zé)投機(jī)者……但事實(shí)上，所有市場參與者都難辭其咎。究責(zé)并不是本書的目的，關(guān)鍵是理解我們錯在哪里，為什么犯錯，這才有助于我們從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并且為