“地方”研究近年來(lái)在人文地理學(xué)中呈現(xiàn)復(fù)興態(tài)勢(shì)，也正在成為新文化地理學(xué)研究的核心話題。本書(shū)關(guān)注“地方”，采用文化地理學(xué)的理論視角對(duì)廣州郊區(qū)住宅與移民家園、鄂爾多斯“鬼城”體驗(yàn)、廣州祠堂文化修復(fù)、廣州地鐵車(chē)站廣告與城市意象、流動(dòng)人口與其在城市中的定位等社會(huì)群體的區(qū)域議題進(jìn)行了生動(dòng)的分析。本書(shū)為作者團(tuán)隊(duì)多年來(lái)發(fā)表在SSCI刊

《炎帝黃帝蚩尤與西泰山研究》用大量翔實(shí)的史料論述黃帝、炎帝、蚩尤三位人文始祖的發(fā)祥地、活動(dòng)范圍、分支部族、后裔，以及他們的歷史貢獻(xiàn)、之間的交往和戰(zhàn)爭(zhēng)等；認(rèn)為蚩尤是炎帝族的分支部族，蚩尤是末代炎帝。《韓非子·十過(guò)》載，蚩尤與黃帝會(huì)盟于西泰山。西周初，周公長(zhǎng)子伯禽封在今河南堯山下的魯?shù)兀�稱為魯國(guó)，并把堯山北麓的大山封為望祭

《陸地生態(tài)系統(tǒng)碳過(guò)程室內(nèi)研究方法與技術(shù)》系統(tǒng)概括了陸地生態(tài)系統(tǒng)碳過(guò)程研究的基本原理和方法，并總結(jié)了當(dāng)前陸地生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過(guò)程的最新研究進(jìn)展�！蛾懙厣鷳B(tài)系統(tǒng)碳過(guò)程室內(nèi)研究方法與技術(shù)》共分8章，主要內(nèi)容包括緒論、植物碳輸入過(guò)程研究系統(tǒng)及分析方法、有機(jī)碳組分及分解過(guò)程研究方法、微生物固持與轉(zhuǎn)化研究系統(tǒng)及技術(shù)、土壤微生物群落分

《2020研究前沿及分析解讀》以大數(shù)據(jù)和文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)中的共被引分析方法為基礎(chǔ)，基于科睿唯安的EssentialScienceIndicators(ESI)數(shù)據(jù)庫(kù)中的11.626個(gè)研究前沿，首先，遴選出2020年自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的十一大學(xué)科領(lǐng)域排名靠前的110個(gè)熱點(diǎn)前沿和38個(gè)新興前沿，重點(diǎn)選擇一些研究前沿進(jìn)行了詳細(xì)的分

《中蒙俄國(guó)際經(jīng)濟(jì)走廊多學(xué)科聯(lián)合考察數(shù)據(jù)編目》全景式展示了中蒙俄國(guó)際經(jīng)濟(jì)走廊多學(xué)科聯(lián)合考察獲取的數(shù)據(jù)，對(duì)涉及基礎(chǔ)地理、資源環(huán)境、社會(huì)經(jīng)濟(jì)及反映區(qū)域特色的數(shù)據(jù)的基本情況、加工過(guò)程和質(zhì)量控制等信息進(jìn)行全面、系統(tǒng)的闡述。在內(nèi)容組織上，《中蒙俄國(guó)際經(jīng)濟(jì)走廊多學(xué)科聯(lián)合考察數(shù)據(jù)編目》按照“考察區(qū)全域–典型區(qū)域–重點(diǎn)城市”的空間尺度和

本書(shū)匯集了作者近年來(lái)在資產(chǎn)價(jià)格波動(dòng)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展領(lǐng)域的系列研究成果。書(shū)中首先分析了金融發(fā)展與實(shí)體經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的互動(dòng)關(guān)系，然后基于杠桿視角研究了杠桿與資產(chǎn)價(jià)格泡沫和實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在邏輯，從貨幣政策視角揭示了不同貨幣政策對(duì)資產(chǎn)價(jià)格及實(shí)體經(jīng)濟(jì)的影響機(jī)理，接著實(shí)證檢驗(yàn)了資產(chǎn)價(jià)格波動(dòng)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)相關(guān)主體行為的關(guān)聯(lián)機(jī)制，最后從國(guó)際視角

本書(shū)綜合研判了粵港澳大灣區(qū)發(fā)展面臨的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，全面分析了大灣區(qū)建設(shè)創(chuàng)新共同體的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，提出了粵港澳大灣區(qū)創(chuàng)新共同體建設(shè)目標(biāo)和“四步走”戰(zhàn)略路徑。同時(shí)，本書(shū)圍繞跨境要素流動(dòng)提出了促進(jìn)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)創(chuàng)新共同體的建議，包括六大舉措：新型舉國(guó)體制推動(dòng)大灣區(qū)一體化建設(shè)、科研人才跨境協(xié)同一體化、科研經(jīng)費(fèi)跨境協(xié)同一體化、科研

板塊俯沖帶是地球區(qū)別于太陽(yáng)系其他行星的重要標(biāo)志，是地球圈層相互作用的關(guān)鍵紐帶。它深刻影響了地球圈層之間物質(zhì)和能量循環(huán)，對(duì)地球的宜居性演化起了重要作用。《板塊俯沖帶》闡述了板塊俯沖帶學(xué)科的科學(xué)意義與戰(zhàn)略價(jià)值，總結(jié)了學(xué)科的發(fā)展規(guī)律與研究特點(diǎn)，論述了發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展態(tài)勢(shì)，闡明了發(fā)展思路與發(fā)展方向，提出了面臨的關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題，并就

艾里光束是一種無(wú)衍射光束，具有傳統(tǒng)高斯光束所不具備的特征，如自彎曲和自愈特性，以及非對(duì)稱的光場(chǎng)分布。本書(shū)采用波動(dòng)光學(xué)方法和矩陣光學(xué)方法，系統(tǒng)地研究了艾里光束在各種光學(xué)介質(zhì)中的傳播特征，分析不同光學(xué)介質(zhì)對(duì)艾里光束信號(hào)的調(diào)制效果。本書(shū)內(nèi)容包括：傍軸光束和艾里光束的基本理論、艾里光束在單軸晶體中的傳播特征、艾里光束在非均勻光

關(guān)注學(xué)生發(fā)展是教育及教育研究的應(yīng)有之義。學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r究竟如何，有什么發(fā)展需求，人們?cè)撊绾巫龀龌貞?yīng)，這是教育者及教育研究者必須回答的一些問(wèn)題。《原創(chuàng)性教育研究探索：基于PISA2018中國(guó)四省市調(diào)查數(shù)據(jù)的學(xué)生發(fā)展研究》選取學(xué)生總體生活滿意度、學(xué)生學(xué)業(yè)情緒體驗(yàn)、學(xué)生成長(zhǎng)型思維表現(xiàn)、學(xué)生合作與競(jìng)爭(zhēng)能力、學(xué)生需要怎樣的教學(xué)支持