中國機械行業(yè)卓越工程師教育聯(lián)盟畢業(yè)設計大賽由教育部高等學校機械類專業(yè)教學指導委員會和中國機械行業(yè)卓越工程師教育聯(lián)盟共同主辦，是具有導向性、示范性的機械類專業(yè)畢業(yè)設計競賽活動。中國機械行業(yè)卓越工程師教育聯(lián)盟畢業(yè)設計大賽將連續(xù)舉行若干屆，本次大賽是首屆（冠名“恒星杯”）。 本案例集為大連理工大學和遼寧重大裝備制造協(xié)同創(chuàng)新

本習題集共十章，另加七次制圖（圖紙）作業(yè)。主要內(nèi)容有制圖的基本知識；正投影法基礎；點、直線、平面的投影以及平面與平面立體相交；基本曲面立體的投影；組合體；軸測圖；機件常用的表達方法；標準件、齒輪；零件圖；裝配圖。習題類型有補圖、補線、選擇、填空、改錯、作圖等。

本書以機械圖樣繪制基本知識為基礎，機械工程、工業(yè)設計實用圖例為中心，從工程設計實際出發(fā)，歸納展示了350例常用機械零部件和工業(yè)產(chǎn)品的設計圖樣。 書中把設計、材料、結(jié)構、加工工藝結(jié)合在一起，根據(jù)不同的材料、成形工藝采用不同的設計方法。 圖例按新機械制圖國家標準繪制而成，復雜圖樣采用二、三維同時表達的方法，降低了識圖門

創(chuàng)新設計技術是一門以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、提高學生綜合素質(zhì)、啟發(fā)創(chuàng)新思維、注重工程能力培養(yǎng)、介紹機械創(chuàng)新設計方法與機電產(chǎn)品制作實踐的課程。在教學過程中綜合運用和總結(jié)歸納先修課程的有關知識，結(jié)合新技術運用和新產(chǎn)品開發(fā)，啟發(fā)學生的思維，為學生從事工程技術工作打下基礎�！稒C械創(chuàng)新設計技術》以“創(chuàng)新之根在于實踐和邊界再設計”的思想

本書以Pro/ENGINEER軟件為例，主要針對有限元分析的基本理論知識與分析方法，介紹了結(jié)構分析、運動學分析以及Top-Down的建模方法。

《機械基礎設計實踐（第2版）/普通高等教育十三五規(guī)劃教材》是配合機械基礎系列課程的課程設計——設計實踐環(huán)節(jié)而編寫的。 全書共分三篇：第一篇為設計方法與內(nèi)容，包括緒論、機械運動與機構選型、機構系統(tǒng)及其運動方案的設計、機械結(jié)構設計、傳動裝置設計、計算機在機械設計中的應用、編寫設計說明書和準備答辯、設計題目等八章；第二篇為

本書在《機械設計基礎》主教材的基礎上增加了實驗、學習指導、習題及課程設計相關內(nèi)容，便于學生掌握課程的重點、難點。 本書包括四部分內(nèi)容：第一部分為機械設計基礎實驗指導，是培養(yǎng)學生實驗技能和動手能力的重要實踐教學環(huán)節(jié)，通過實驗使學生更好地理解和掌握課程的基本內(nèi)容和機械零件的測試原理，了解測試儀器的使用方法。第二部分為各章

《從三維建模、虛擬裝配到數(shù)控加工》主要介紹各種機構的三維建模、虛擬裝配及其主要零部件的數(shù)控加工技術。首先，以CAXA軟件為平臺，利用CAXA實體設計的CAD功能完成機構中所有零件的三維建模，并進行定位裝配；然后對典型零件的加工工藝進行設計，確定加工刀具類型，制定工藝卡片；最后利用CAXA軟件的CAM功能對機構典型零件進

本書融合了多位作者多年的研究成果，詳細介紹了應用TRIZ理論進行工程題解、將創(chuàng)新設計撰寫為發(fā)明專利、對發(fā)明專利的審查意見進行回復等方面的研究心得。

本習題集與吉林大學工程與計算機圖學教研室侯洪生、閆冠主編的《機械工程圖學》（第四版）教材配套使用。本習題集的編排順序與《機械工程圖學》教材一致，共17章。主要內(nèi)容有：制圖的基本知識和平面圖形繪制、投影法與幾何元素的投影、幾何元素間的相對位置、換面法、三維立體的構形與分類、基本立體與復合立體的投影、切割體與相貫體的投影、