本書立足于人之為人所必須具備的精神文化素質(zhì)，選取人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域具有代表性、整體性、通用性和關(guān)聯(lián)性的主要學(xué)科，對(duì)其知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行概括性的闡述。本書重點(diǎn)展現(xiàn)各學(xué)科研究的主要內(nèi)容、對(duì)象、性質(zhì)、方法、發(fā)展歷史、當(dāng)代熱點(diǎn)話題及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)等。本書旨在幫助讀者拓展人文社會(huì)知識(shí)基礎(chǔ)、豐富內(nèi)心世界、開(kāi)闊認(rèn)識(shí)視野、提升人生境界。

當(dāng)前復(fù)雜多變的國(guó)際環(huán)境給海外投資貿(mào)易中的國(guó)家風(fēng)險(xiǎn)管理與實(shí)踐帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。而作為宏觀風(fēng)險(xiǎn)管理的重要范疇之一，國(guó)家風(fēng)險(xiǎn)呈現(xiàn)出典型的復(fù)雜系統(tǒng)特征。本書重點(diǎn)關(guān)注國(guó)家風(fēng)險(xiǎn)演化機(jī)理，深入分析國(guó)家風(fēng)險(xiǎn)相關(guān)結(jié)構(gòu)。具體而言，本書從相關(guān)性建模切入，提出了“多尺度—多要素—多主體”國(guó)家風(fēng)險(xiǎn)相關(guān)性研究框架，從宏觀、中觀、微觀不同層面為國(guó)家風(fēng)

本書在借鑒、吸收社會(huì)保障前沿研究成果的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)闡釋了社會(huì)保障學(xué)的一般問(wèn)題，就社會(huì)保障學(xué)的概念范疇、基礎(chǔ)理論、歷史沿革等進(jìn)行了全景式觀察與闡釋，并將基礎(chǔ)理論與國(guó)內(nèi)外社會(huì)保障改革和發(fā)展的實(shí)際結(jié)合起來(lái)，深度發(fā)掘現(xiàn)象背后的運(yùn)行規(guī)律與機(jī)理，為讀者提供一個(gè)全面了解社會(huì)保障知識(shí)體系的途徑和研究框架。

本書主要是面向國(guó)內(nèi)在職人員進(jìn)行MBA或MPA學(xué)習(xí)的《組織行為學(xué)》課程教材，是作者在多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，參考國(guó)內(nèi)外有關(guān)教材和資料，并結(jié)合自己長(zhǎng)期的組織管理工作經(jīng)驗(yàn)而編寫的。 本書注重讀者對(duì)象的特點(diǎn)，力求理論聯(lián)系實(shí)際，融入中國(guó)特色的組織管理思想和實(shí)踐，以期能有效地提高讀者的組織管理水平和能力。 本書共九章，從個(gè)體與個(gè)

《青年·愛(ài)國(guó)——2019青年學(xué)與青年工作論壇文集》（實(shí)踐應(yīng)用篇）以“青年·愛(ài)國(guó)”為中心主題，從理論政策和研究實(shí)踐的角度分別匯編了青年研究者和青年工作者的真知灼見(jiàn)，主要包括兩個(gè)方面：圍繞青年，以新時(shí)代加強(qiáng)青年學(xué)研究的意義和行進(jìn)路徑為出發(fā)點(diǎn)，對(duì)青年思想引領(lǐng)、青年文化、青年教育、青年就業(yè)、青年健康、青年社會(huì)參與、全球化與青年

本書是國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金資助項(xiàng)目“趙必振翻譯的日文版社會(huì)主義著作的搜集、整理和研究”（課題編號(hào)：18BKS035）的優(yōu)秀成果之一。趙必振（1873～1956）是著名的翻譯家，本書匯集了趙必振在20世紀(jì)初翻譯出版的三部日本社會(huì)主義思想著作：其中，《近世社會(huì)主義》是近代中國(guó)第一部系統(tǒng)介紹社會(huì)主義學(xué)說(shuō)的譯著�！抖�十世紀(jì)之怪物帝

《趙必振譯文集·歷史卷》，收入的歷史著作，有數(shù)本是1902年至1903年間由廣智書局推出的日本人北村三郎著、趙必振譯的“史學(xué)小叢書”中的亡國(guó)史，包括《西里西亞巴比倫史》《土耳機(jī)史》《亞剌伯史》《埃及史》《腓尼西亞史》等。

近年來(lái)，社會(huì)心理服務(wù)體系的建設(shè)工作得到了黨中央和國(guó)務(wù)院的高度重視。建立健全社會(huì)心理服務(wù)體系，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在心理建設(shè)領(lǐng)域的具體體現(xiàn)�！禕R》本書基于對(duì)社會(huì)心理服務(wù)體系的緣起、發(fā)展的政策脈絡(luò)的爬梳與解讀，對(duì)社會(huì)心理服務(wù)體系的基本含義、基本要點(diǎn)、基本構(gòu)成進(jìn)行了辨析，對(duì)社會(huì)心理服務(wù)體系人才培養(yǎng)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)

《文學(xué)人類學(xué)研究》為中國(guó)比較文學(xué)學(xué)會(huì)文學(xué)人類學(xué)研究會(huì)會(huì)刊，由中國(guó)比較文學(xué)學(xué)會(huì)文學(xué)人類學(xué)研究會(huì)、教育部人文社科重點(diǎn)研究基地四川大學(xué)中國(guó)俗文化研究所聯(lián)合主辦。本刊設(shè)有欄目：文學(xué)人類學(xué)理論與批評(píng)、文學(xué)人類學(xué)田野考察、多民族文學(xué)與文化研究、口頭傳統(tǒng)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究、世界少數(shù)族裔文學(xué)研究、神話與歷史、社會(huì)記憶與身份認(rèn)同、跨文

本書既是個(gè)人研究文集，又是濃縮的社會(huì)建設(shè)史。作者個(gè)人工作四十年的人生經(jīng)歷，與中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)、中國(guó)社會(huì)建設(shè)的起步于發(fā)展緊密相連。全書主要分為三個(gè)部分：第一部分是作者早年在龔育之同志的引導(dǎo)下從事理論工作，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的思考和研究成果；第二部分是作者在宣傳系統(tǒng)任職時(shí)對(duì)和諧社會(huì)建設(shè)的思考與研究成果；第三部分呈現(xiàn)作者